[轉貼]孩子是否该学"奥数"问题

天津清羽

數學家代表批評“奧數班”：紅火是利益驅動
http://tech.sina.com.cn/d/2005-03-13/1635548642.shtml
http://www.sina.com.cn 2005年03月13日 16:35 北京晚報
　
　　本報訊 (記者 榮東嶽 王遠) 中國學生在國際奧林匹克數學競賽上頻頻獲獎，國內的中小學生一窩蜂似的都在參加“奧數班”。然而作為數學家的張恭慶教授和陸善鎮教授對此卻頗不以為然，直言不諱地表示他們並不贊成“奧數班”的模式。


　　全國人大代表、北京大學數學與應用數學開放實驗室主任、中科院院士張恭慶教授在接受 記者採訪時，開門見山地表示：“我一直是不贊成讓中小學生蜂擁而上‘奧數班’的。奧林匹克數學競賽和數學基礎教育並不是一回事兒，前者培養的是做題目的能 力，卻難以真正培養出孩子解決問題時需要的創造力和方法。現在小學三年級以上的孩子爭相參加‘奧數班’，卻不能培養出他們對數學的興趣，實在是得不償失。”

　　張恭慶教授分析說，造成這種局面的原因，是因為在國際比賽中拿到了金牌，就可以進入 重點中學或免試進入重點大學，這才是家長和學生熱衷於“奧數”的真正原因。而“奧數”的初衷卻是為了選拔研究數學的人才，國外沒有專門的培訓班，“奧數 班”是中國的特色，中國學生金牌拿得不少，卻很少能在今後的數學研究領域有所作為。把“奧數”與升學、應試聯繫在一起，其實與“奧數”的初衷背道而馳。全 國人大代表、北京師範大學數學系教授陸善鎮認為，當前採用的“奧數”訓練，是為了某種目的，將孩子們進行集中訓練，有專門的老師進行輔導，目的性很強。而 國際的通行做法則不是這樣，它主要是為了檢查學生的能力，隨意性比較強，真正有興趣的孩子才會參加。因此，雖然中國學生參加國際奧數比賽的成績很好，但並 不一定水準就高。

　　雖然專家們幾乎眾口一詞反對僵化的奧數訓練，但還是有越來越多的家長情願或不情願地把孩子送進奧數班，畢竟奧數成績對於孩子的升學大有益處。對此，陸教授認為，這其中有利益的驅動，僅靠專家的建議遠遠不夠，需要教育管理部門進行政策引導。

静竹

看后感触颇深，在心里已明白奥数的位置，凡事不可强求。
应顺应孩子的心理发展规律及他的兴趣爱好去做。

天津清羽

静竹朋友所言极是

shuaige

个人认为奥数和读经本身各自并没有问题也不矛盾，不存在应不应该学的问题，上述文章归结一点实质是人的左右脑开发问题，右脑儿童时期能够开发，左脑儿童时期同样能够开发，当左右脑得到开发后，也就没有奥数该不该学的问题了，因为奥数对左右脑得到开发的儿童来讲就太简单了，所以儿童左右脑开发是关键。

天津清羽

虽无矛盾却有主次分.该做什么教育的时机就一定先抓住做,否则就是扼杀天分.

feigenbaum

感激天津清羽版主收集这么多好文章,颇为受益!

天津清羽

谢谢feigenbaum
朋友这个是我应该做的!

wfmxh2008

感激天津清羽版主收集这么多好文章,颇为受益!

如意三宝

感激版主搜集的这些文章。解除我内心的疑虑，对于孩子的未来，家长唯一可做的就是顺应天性，因势利导。

liongood

我想我的孩子不太适合奥数，还是先培养她的理解能力，我看她的数学不是不会做，而是不能理解题意