七至十个月婴儿的培育方法

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这是用四肢爬行的时期。  

　　视觉  

　　把窗户打开，让孩子注意到：花盆里的植物被风吹得轻轻摇动，风铃在微风的吹动下摇来晃去地发出清脆的响声。  

　　到公园去，让婴儿看看其他孩子玩耍的情景；或者一边对他说着话，一边在公园或田野散步。  

　　我不赞成推着婴儿车带孩子去散步。把婴儿抱在怀里走路是很重要的，通过皮肤接触而产生的母子亲情，会使婴儿获得安定的情绪，从而成长为一个聪明的孩子。  

　　在婴儿的面前转动或开动活动玩具，或者是摇动拨浪鼓，让他的视线追逐这些东西。  

　　听觉  

　　给婴儿听那些调子柔和的乐曲。我反对整天开着大音量、放着像摇滚乐那样刺激性很强的音乐。  

　　敲击琴键让婴儿听，他会把音阶记住。  

　　看看婴儿对不熟悉的声音的反应，比如突然打开收音机的开关，以培养婴儿区别各种声音的能力。  

　　把你所知道的摇篮曲都唱给孩子听。  

　　触觉  

　　让婴儿玩父母的手指。还可以给他一些纸，让他自由地撕。  

　　把镯子或丝带套在婴儿的手腕上。在他手够得着的地方放上东西，让他伸手去抓。  

　　在婴儿的床头装上商场出售的那种挂有各式玩具的玩具架，然后教给他做各种各样的动作，诸如打、按、转、拉等。  

　　婴儿吮吸手指，意味着他的发育进入了新的阶段：已经开始会自己把东西放进嘴里了。大人要在不伤害他的自信心的前提下阻止这一动作。  

　　六个月前后，母子俩可以玩皮球了。还可以把盒子当玩具，让婴儿把小盒子放进大盒子里或给盒子盖上盖子等等。  

　　运动  

　　充分地让婴儿爬行。在他前面放上他喜欢的东西，逗着他往前爬。也可以推他的脚，引发他产生往前爬的欲望。对于刚刚会爬的婴儿，要尽量让他爬，不要过早地使用学步器。  

　　爬行能够最有效地促进婴儿肌肉的发育，增强其运动的调节机能。还有，要多让孩子做婴儿体操。  

　　语言  

　　对于这一时期的婴儿来说，最重要的是促进语言的发展。请大人多多地充当他的说话对象吧。  

　　八个月之后就可以给婴儿断奶了。断奶过迟可能导致婴儿语言发展迟缓。  


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读懂护理好你两个月的宝宝
更新日期：2005-2-19 21:05:10 阅读次数： 1431 评论  
　　宝宝能做的  

　　*运动机能  

　　宝宝已经有一点点控制手和腿的能力，他常常会用单一的方式动弹自己的手和腿。  

　　你可以这么做  

　　让宝宝仰卧在小床上，当他感到舒服时，你可以一边对他微笑、一边用柔和的声音和他说话，引起他的注意，尽量让知道你很高兴看见他。为了回应你，宝宝会兴奋地向你卖力地舞动自己的手和腿。这是一种身体语言，表示：他很开心。  

　　*手眼协调  

　　宝宝对自己的手开始有一些控制能力了，手指比以前更灵活了，而且会用眼睛注视自己的手指。  

　　你可以这么做  

　　让宝宝看着，你把抓握玩具(细棍类的)轻轻放在他的手掌上。他会紧紧地握住它，并移动小手，好像试图要把玩具靠近脸部，看清楚似的。  

　　*语言发展  

　　宝宝开始能发出1～2种不同的声音，现在这些声音没有什么意义，只是表示他身体放松、情绪愉悦。  

　　你可以这么做  

　　把宝宝放进小床，给他1～2个玩具，试着让他自己玩。你可以在一边轻声地和他交谈、讲解。你会发现，宝宝倾听一会儿后，也会重复发出“咕咕，咕”的声音。  

　　*学习技能  

　　宝宝已经能够更准确地控制自己的视线了，他常常会饶有兴趣地看着眼前有规律移动的物体。  

　　你可以这么做  

　　拿一个色彩鲜明的玩具，用大约30厘米长的绳子绑上，把玩具在宝宝眼前来回晃动，直到吸引他的注意力，然后增大玩具晃动的幅度，观察宝宝的目光是否会跟随着玩具移动。  

　　*情绪与社交  

　　这个月中，你会看到宝宝的第一次微笑，这表明他很快乐，并能从与人交往中得到乐趣。  

　　你可以这么做  

　　宝宝是否经常微笑当然和他的个性有关，但是，如果从他6周大开始，你常常亲切地满脸微笑的面对宝宝，他迟早也会学着咧嘴笑的。  

　　照料好宝宝的生活起居  

　　*哺乳开始有规律  

　　同前一个月相比，宝宝吮吸更加有力了，吮吸奶头的技巧也熟练了许多，每次吮吸的量也在增加。原来吃奶不分昼夜，现在渐渐有规律了。大多数的宝宝开始每隔3小时吃一次奶。但是，妈妈千万记得，每个宝宝都有个体差异的。  

　　给新妈妈的特别提醒：  

　　不要强制培养宝宝的进食规律，只能尊重他的规律，在他自己的习惯上慢慢加以诱导。  

　　*睡眠和觉醒  

　　进入这个月，宝宝醒着的时间开始变长，一般每次醒着的时间会在30分钟左右。也有些宝宝会出现白天睡觉、晚上哭闹不肯睡的现象。  

　　提醒：白天，宝宝醒着的时候，要有意识地和他玩，增加醒着的时间。这样，晚上他会睡得比较香。如此这般，逐渐培养他的生活规律。  

　　*洗澡  

　　42天健康检查，如果宝宝发育完全健康，妈妈可以放下心来了。现在，宝宝的脐部完全长好了，可以直接把宝宝放在浴盆里洗澡了。  

　　注意：宝宝肚子饿的时候，喂奶30分钟以内尽量避免给宝宝洗澡。  

　　给新爸爸的特别提醒：  

　　洗澡也许是忙碌的爸爸接触宝宝再好不过的机会。爸爸可以在休息日或回家早的时候，好好享受一下给宝宝洗澡的乐趣。  

　　*衣着穿戴  

　　宝宝新陈代谢活跃，经常出汗，因此，除了天天给宝宝洗澡，还要经常更换内衣和贴身的衣服。衣服可比大人要多穿一件，千万不要给宝宝穿得太多。  

　　测热摸汗的小窍门：  

　　经常把手放在宝宝的后项背上试试，如果又湿又热，宝宝太热了，出汗了，妈妈得给他脱掉一些衣服了，否则，汗湿的衣服凉了后，反而容易使宝宝着凉、感冒。  

　　*嬉戏玩耍  

　　对于进入视野的色彩鲜明和晃动的东西，宝宝总是很有兴趣地盯着看。你摇摇铃铛，转动电动音乐盒，他会停止哭泣，变得兴奋起来，聚精会神地听，并用自己的目光去寻找。这说明宝宝开始注意有声音和运动中的东西了。  

　　爸爸妈妈应该做的  

　　有意识地在不同方位用不同声音训练婴儿的听觉；室内悬吊鲜艳、能动的玩具，引导婴儿看、触摸、抓握每天固定一些时间，与宝宝一起嬉戏、玩耍，让宝宝在享受亲情的愉悦中感受和学习事物。  

　　健康护理  

　　多爱抚宝宝  

　　多拥抱、爱抚你的宝宝，经常抚摩他全身的皮肤；用微笑、歌声、鲜艳有声的玩具逗引宝宝；尽量多地和宝宝说话、唱歌、逗乐，培养良好的母子感情，尽量让宝宝清醒的时候处在快乐之中……  

　　经常给宝宝剪指甲  

　　宝宝还不会主动运用自己的双手，经常无意识地乱抓，在自己的脸上、身上留下道道伤痕，当指甲较长时更为严重。其次，宝宝虽然与外界接触较少，但只要室内有灰尘，指甲就可成为污垢的藏身之处，若抓伤皮肤容易造成继发感染。  

　　另外，宝宝常将小手放进嘴里吸吮，很容易将指甲的污垢吃进去，引起胃肠道疾病。  

　　定期称体重  

　　现在是宝宝生长发育最快的时期。一旦护理不好或喂养不当，很易导致生长迟缓。体格生长迟缓最早的表现就是体重增加速度减慢，甚至不增或下降。因此，体重是衡量宝宝近期营养状况灵敏的指标。最好每月称1次体重，若连续三次发现宝宝体重不增加，则应及时请求医生帮助。  

　　接触户外新鲜空气  

　　健康检查显示发育正常的话，现在就可以开始让宝宝接触户外的新鲜空气了。开始时要选择无风、气候较好、室内外温差相对较小的时间，可以先打开窗、5分钟左右，让宝宝呼吸新鲜空气，每天1次。习惯之后，可以带宝宝到外面走走，每次在户外呆几分钟，以后逐渐增加到每次十几分钟。  

　　特别忠告--定期带宝宝去健康检查  

　　婴儿出生后必须学会用自己的力量去呼吸、吸收营养，最初的第一个月，对宝宝来讲，适应外界的环境是一件很辛苦、很不容易的事。因此，在出生的第42天左右，应带宝宝去他出生的医院作一次全面的健康检查，以便了解宝宝第一个月中的生长发育情况，及早发现全身器官是否有出生时未发现的异常。  

　　以后应定期带他去社区医院的儿童保健门诊进行常规的健康检查。  

　　给新妈妈的特别提示：  

　　每次健康检查也是育儿咨询的绝好时机，你可以把一些平时有关宝宝喂养、护理方面的疑问，向儿保医生请教，面对面的指导对你是很管用的。  

　　你可能会遇到的困惑  

　　婴儿哭闹  

　　哭闹的常见原因：  

　　*不适当的室内温度，使宝宝感到不舒服；  

　　*衣服穿得太多或太少，或被褥盖得太多等；  

　　*室内明亮的光线和嘈杂的声音；  

　　*受大人的情绪影响；  

　　*过多的干扰等。  

　　因为饥饿：  

　　生长过快会引起宝宝经常性的饥饿，也是常见的哭闹原因。宝宝会频繁要求喂奶。这种情况一般在出生后2周、6周和3个月左右比较常见。  

　　疾病因素：  

　　*尿布疹--臀部的疼痛会使宝宝哭闹不止。  

　　*肠胀气--大约在宝宝出生后3周左右，出现在每天相同的时间内，一般在下午或黄昏。哭闹时，宝宝双腿伸直，想吃奶、但又无法继续。宝宝腹内的肠蠕动比较快，或在肠道内夹杂有气体，诱发了肠绞痛。  

　　*生病--哭声听起来异乎寻常，或是夹杂着尖叫，或为无力地呻吟，或同时有其他异常状态：喷吐、呕吐不止、烦躁不安、昏昏沉沉、少食拒食等症状。  

　　安抚的方法：  

　　*饥饿时，给他喂奶是最有效的止哭方法。  

　　*搂抱是最好的安抚，能使他很快地停止哭闹，安静下来。  

　　*在穿衣或洗澡后，用一条毛巾或毯子把宝宝裹在中间，让他感到舒适和安全，这是这个时候最有效的止哭方法。  

　　*有节奏地拍或按摩宝宝的背部常常能使他安静下来。  

　　*在他的腹部作有规律的按摩，帮助宝宝排气，减缓肠绞痛。  

　　*给宝宝一些特别的东西，引起他的注意，可以使他暂时忘了为什么而哭，这种方法短时间内能起作用。

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这是匍匐爬行时期。  

　　婴儿这时可以看见眼前三米左右的东西，并能够有意识地用手抓东西了。这个时候与其让他一个人孤单地看活动雕刻板，还不如让他尽量地和母亲在一起。也可以让他坐在婴儿专用的靠椅里。  

　　在胎儿期就充分接受到母亲语言的婴儿，早的话，在出生三个月时就能发出声音了。这样的孩子，一年之后，会比那些在胎儿期没有听到母亲讲话声音的孩子更聪明。  

　　视觉  

　　把婴儿带到名画前面，将有关这幅画的内容讲给他听。  

　　带婴儿外出散步，让他尽量多地摄取各种信息。在看风景的同时，不要忘了对他说话。  

　　还有，抱着婴儿在家中踱步，一边走一边把房间里的家具一个一个反复地告诉他。  

　　再带婴儿到文字表跟前，一个字一个字地反复教他。美国有个孩子，就是这样在出生后半年便把英语二十六个字母全部记住了。  

　　开电灯时请注意一下婴儿是否朝那个方向看，要尽早发现有视觉障碍的孩子，对于这样的孩子要及早给予视觉训练。  

　　用一束细小的光线照射婴儿，看他是否直视。让光线一会儿靠近他，一会儿远离他，让他用眼睛追逐光线。  

　　听觉  

　　带婴儿到公园去，让他倾听大自然中的各种声音；摇动拨浪鼓，给孩子听一听清脆的响声。  

　　在做所有这些事情的时候，别忘了加上语言，比如在洗澡时，也要一边洗一边对婴儿说话。  

　　对婴儿讲话时要注意以下两个要点：  

　　(1)讲话时声音清晰，语调抑扬顿挫，不能用平铺直叙的低调子。  

　　(2)少许夸张地比比划划地多多提问，如“肚子饿了吗”、“想小便了吗”、“尿湿了吧”。  

　　一提问题，语调自然就变得抑扬顿挫，就会发出令婴儿喜欢的声音来了。婴儿会因为你的提问而做出回应，喉咙里会发出“咕噜咕噜”的响声，这是会话的第一步。  

　　说话时最好面向婴儿的右耳，因为三个月以前的婴儿，右耳更敏感。四个月之后就不需区别左右耳了。  

　　说话时也要注视着婴儿的眼睛，最好开场白都一样。比如一开始都这样说：“小勇，是妈妈哟。妈妈最喜欢小勇了，小勇真是个乖孩子。”这会变成一个信号，并能够培养孩子的记忆力。  

　　一边对婴儿说话，一边温柔地注视着他的双眼，等待着他的回答。不管从他的嘴里说出什么来，也马上学着他的样子跟着说。  

　　把玩具拿到婴儿面前，以此为话题对他说：“看，洋娃娃。看得见吧？妈妈手里拿着的是洋娃娃哟。”即使婴儿对此不显示出兴趣，也要毫不厌倦地做下去。  

　　触觉  

　　让婴儿抓各种各样的东西，以培养手的抓握能力，比如让他抓一抓丝绸、羊毛、棉花、缎子、海绵、餐巾纸等等。  

　　在婴儿手够得着的地方挂上玩具，引导他伸手去抓。  

　　通常五六个月的婴儿已经具备伸手抓东西的能力了。但如果训练得早，三个月就可以达到目的。这样的婴儿具有旺盛的求知欲，能够获得更迅速的发展。  

　　把婴儿的手交替放在温水和冷水里，让他的手在水中合拢、展开。  

　　运动  

　　让婴儿匍匐爬行，渐渐地，他抬起头来的时间会越来越长。

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这是靠辅助行走的时期。  

　　视觉  

　　把图画书和图鉴拿给婴儿看。  

　　带婴儿到汉字表前，每天教一个字，多念几遍。  

　　让婴儿一边照着镜子、一边和母亲讲话。  

　　每天带着婴儿到户外散步，并且固定下来。如果婴儿喜欢动物或车子，那就让他看个够。  

　　把玩具藏在一个盒子下面，让婴儿去取；然后再藏在两个盒子下面，让他猜猜看。  

　　听觉  

　　模仿动物的叫声，让婴儿找出这个动物的画片。  

　　让婴儿指出眼睛在哪儿、鼻子在哪儿，以动作来表示理解；反复地这样教，使他认识身体的每个部位。  

　　把“给我”、“不行”等这种基本用语反复地教给婴儿。  

　　这一时期的婴儿什么都想拿来敲打一下。给他一根小棍子，让他敲洗脸盆、皮球等，各种各样的东西都可以拿来由他随意敲打一下。  

　　把新式的玩具拿给婴儿，看看他的反应。比如，他一直在玩摇动时发出声响的玩具(拨浪鼓等)，现在换一下，把按压出响声的玩具给他。  

　　这时候的婴儿很喜欢大人跟他玩“不在不在———哇”这个游戏(用双手遮住脸说“不在不在”，然后突然把手拿开，“哇”地叫一声，并做出滑稽的样子)，一遍又一遍地逗他玩吧。  

　　让婴儿学父母发出的声音。可以先从学动物之类的叫声开始。  

　　触觉  

　　把纸给婴儿，让他揉成一团。还可以把玻璃纸给他揉。把纸揉成团的动作，比摇动、按压、敲打又进了一步。  

　　让婴儿捡细小的东西，不是用五指去抓，而是用大拇指和食指去捡。这是人类才具有的能力。  

　　智力  

　　亲切地把玩具的使用方法教给婴儿。在他面前捻动八音盒的发条并放给他听，然后看一看他在八音盒停下来时如何表现。  

　　用手绢把玩具整个地遮住，看婴儿怎样表现；接下来在盖手绢时，请露出玩具的一个角；还可把玩具藏在盒子里、桌子下面等。最初，婴儿不具备寻找东西的能力，渐渐地，他会把藏起来的东西找出来。和婴儿多玩玩各种各样的“探宝”游戏吧。  

　　在婴儿够不到的地方，试着用手捧着球接近他；或者在婴儿躺着的时候，把玩具靠近他的脚，让他试着用脚来踢、用手来够、用左右两只脚交换着接近玩具。  

　　在婴儿的面前摆上各种玩具，让他按照母亲的指示去取。  

　　让婴儿学母亲的动作：拍手、搓手、握拳头、两个玩具相对敲打、舌头在嘴里“吧嗒吧嗒”、  

　　脑袋转来转去等等。让婴儿把积木搭高，和母亲搭得一样高。在枕头下面垫上积木，看婴儿会怎样。  

　　把玩具放在桌子的一端，然后竖起一只枕头，把婴儿与玩具隔开。若婴儿把枕头使劲推倒，玩具就会被打落在地。反复这么做几次，他就会知道怎样熟练地去推掉枕头了。  

　　当着婴儿的面，先把玩具藏在茶杯下，然后马上取出来放在餐巾纸下，再取出来藏到母亲的围裙里，让婴儿找一找。当把隐藏的地方从两处扩大到三处时，婴儿就会无从下手了。什么时候能从两件东西里找出玩具，什么时候能从三件东西里找出玩具，做一做记录吧。  

　　运动  

　　让婴儿试着吊一吊单杠。  

　　婴儿开始会迈步时，应尽量让他多走动。让婴儿从低到高、从高到低地来回走动。  

　　把大皮球远远地滚出去，叫婴儿去取；同时，让他扔一扔小皮球。  

　　文字·语言  

　　这一时期最重要的事情依然是促进婴儿语言的发展。要引导婴儿按照母亲的要求去做，比如捏捏小拳头、转转小脑袋等等。  

　　这时，婴儿大约能够记得个把字了。给他一个字，让他去找与此相同的字在哪儿，他会非常乐意做这件事情。  

　　把当天教过的字写在卡片上给婴儿看，他能很容易地记住。就这样一天一天地增加卡片的张数。  

　　要了解婴儿是否已经记住了这个字，不是叫他去念这个字，而是母亲念出字音，再让婴儿自己去取卡片，这样便会知道他是否真正懂了。如果婴儿连一个字都记不住，也没有必要着急。再耐心地等一等，要不急不躁，对孩子的进步充满信心。  

　　如果坚持不懈，一旦效果出来，那么孩子的成长就会相当迅速。应该相信这一点，一天也不要懈怠。

王瑜玮

还过三个月就有用了！留下！谢谢！

豆豆007

适用的好资料!

gjp

好东东.

青春

我正合用呢,谢谢您了,楼主

myazx

学习学习

jimmy385

过1-2个月就有用了,学习学习

yaoyao5203344

很好的资料，学习当中