真正的教育是自我教育

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　　近日读了冉乃彦老师的＜＜真正的教育是自我教育＞＞，感觉受益良多．
　　
　　天下的家长日日夜夜都在盼望孩子健康发展，所有的教师时时刻刻都在思考着学生怎样茁壮成长．然而家长苦口婆心的谆谆教导，老师千辛万苦的精心塑造，并没有取得预想的效果，常常没有获得应有的回报．孩子表现出来的厌学情绪，逆反心理，使我们这些真诚教育者倍感困惑，万分苦恼．问题出在哪里？难道是不应该教育年轻一代？
　　教育孩子并没有错．问题出在怎么理解＂教育＂这一概念．

　　自我教育是一个由四个环节组成的动态结构．一般的人都是在自我认识的基础上，提出自我要求；在自我要求的目标引导下，不断地通过实践过程中的自我监督，自我控制，自我调节，力争达到一定预期效果；然后用自己认可的价值观对自己进行评价，通过这一评价，形成对自己的新的认识．在这一新的基础上，又开始了新的自我教育循环上升过程．

　　教育的制高点是自我教育。
　　教师和父母的最大魅力就是，帮助孩子形成自我教育的能力。
人只有认识自己，才能战胜自己，而人是很难认识自己的。认识自己通常都依据他人的反馈而实现的，就像人们通过照“镜子”来观察自己，认识自己，发现自己。
　　要提高孩子的自我意识，就需要教师和父母的反馈作用。
　　相反，最让孩子伤心、失落的师长是这样的——凡事都喜欢做“交通警察”，总是用一种惩罚和评判的目光来“审视”自己。

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　　１．给孩子一个空间，让他自己往前走
　　
　　２．给孩子一个时间，让他自己去安排

　　３．给孩子一个条件，让他自己去体验

　　４．给孩子一个问题，让他自己找答案

　　５．给孩子一个困难，让他自己去解决

　　６．给孩子一个机遇，让他自己去抓住

　　７．给孩子一个冲突，让他自己去讨论

　　８．给孩子一个对手，让他自己去竞争

　　９．给孩子一个权力，让他自己去选择

　　１０．给孩子一个题目，让他自己去创造

renxingdao

非常赞同，非常赞同，非常赞同，非常赞同，非常赞同，非常赞同，

athna

说得好！赞同！

可是如何实施“自我教育”呢？希望大家断续讨论。

八根儿

说起来很简单：娃娃只需要自由、尊重的环境，就能发展出很强的自主性
但是做起来很难

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好得很,应该给孩子提供、创造各种机会，使他的能力能够得到锻炼。

cathydaian

严重同意楼主的观点！

卷耳

歇息学习并收藏，谢谢