宝宝的一片天空

moderndad

听觉与视觉的能力，早在婴儿怀于胎中之时，即已成长，诞生之后也已相当灵敏。

我与太太淑惠都相信，一位宝宝在三岁以前，学会看书、阅读，也拥有因阅读文字、图样而获得的超强认知与辨识能力，这并不是梦。

阅读是大脑最重要的功能之一，地球上的生物，也只有人能够阅读。阅读也攸关人们的生活，因为所有的学习都取决于阅读的能力。

我们认同美国费城人类潜能促进协会创办人格连· 杜曼(Glenn Doman)的研究发现，年龄愈小的孩子，学习阅读就愈轻松，成效也愈好。

满周岁的宝宝就能够阅读文字，两岁时看得懂句子，三岁时就会看书，而且他们都乐在其中。我们家中的两个小朋友，可以印证这一点，他们是格连 . 杜曼学习法最好的见证。

自从人类的了文字以来，阅读就成了人们吸收一切知识的重要来源。但就大脑而言，在妈妈胎中的宝宝即已成长，出世后也相当灵敏，如果不好好地教导，则会扼杀宝宝的学习天份。

马来西亚的教育制度属于“填鸭式”，把小朋友们当幼稚，让他们听了五、六年语言之后，才尝试给他塞文字，让他们认字和了解阅读的方法。

试问，当小朋友在视觉和听觉不平行发展下，好动与不专注就成了必然现象。学校教师和家长在无计可施下，动辄打骂、批判，导致小朋友弱小的心灵受到伤害。

一般的小朋友，只要调教得当，都可以学得又快又好；只不过，调教归调教，也必须得法。让小朋友阅读，首先要注意的是字体的大小；小朋友的视力尚未发育健全，因此字体要放大，小朋友就可以学会阅读。

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[ 本帖最后由 moderndad 于 2007-5-2 12:09 编辑 ]