请教小雨点爸爸：关于抬指的问题

花有缺

四、              关于抬指的问题。
当你依靠手指、手腕的支撑把手臂的力量传到手指头上练完断奏时，接下来就要将音符连起来弹奏了，于是遇到了一个抬指的问题，我为什么告诉你这个问题呢？因为这是正处于变革中的问题，它非常重要。
传统的一种抬指方法：当一个手指支撑在钢琴键上的时候其它的手指要放在琴键上（轻抚琴键），弹下一个音时再抬起要弹的那个手指，其它的手指继续放在键上。也就是一个一个个抬指。
变革中的方法：当一个手指支撑在钢琴键上的时候其它的手指全部要抬起来，保持在准备弹琴的状态。
前者对于保持良好的手形和掌关节的灵活性有帮助，后者对于手指的支撑、演奏的力度、颗粒感有帮助。
当然，两种弹法都不能算错，至于选择哪种作为主要的练习方法还是你们自己定吧！呵呵，于老师用得是第二种方法！（建议只在慢触键的时候用第一种，其它时候用第二种）


上面是看了小雨点爸爸的文章引出来的一段（感谢小雨点爸爸），我女儿现在也练到抬指了，老师让高抬快落，先才用了小雨点爸爸说的第一种方法练了一周，回课的时候看到效果不太好就让用第二种方法现在已经是第三周练抬指了。我每天和女儿练四十多分钟，（女儿6岁半了）抬指20分左右，然后20分钟的曲子，又该去回课了，可是我看到女儿的手指还是软绵绵的，比刚开始稍有点进步，可是离老师的要求好象还远呢。我都有点着急了，怕女儿去了被老师训。那老师20多岁，有教学经验，但有点年轻男老师的急噪。
请问小雨点爸爸：我女儿的进度是不是慢啊？她从小手就有点笨的。象她这样三周手指还不是很有力的孩子是多数还是少数啊？我该怎么帮女呢？谢谢你了
                                                  着急的丫丫妈