丹荔全日读经班

shuaige

尝试新的读经方法
小帅昨天读经时跟我反映一个问题，诵读时发音的速度太慢跟不上眼睛看的速度（小帅诵读时字与字 之间无停顿已非常流利），而且只看不读感觉即轻松又愉快，这样一来我让它试看一下绍南出版全套读经教材（学庸论语，老子庄子选，唐诗三百首，孟子，诗经，易经，中医养生启蒙，孝第三百千）共8本书，用时35分钟，从今天开始让小帅用此种方法读经，目标2000遍之后视掌握情况再定计划。

清香森林

哇,读经有好多学问在里头啊

shuaige

经过前一阶段读经训练小帅读经能力有了长足进步，目前达到一篇新的文章第一次诵读就能够达到非常流利程度，相当于以前四五十遍程度，一面十遍左右即可背诵，下一步把其他教材通读数遍后，开始教材每篇200诵读。
小文 小津诵读速度也有很大提高，昨天两人已取消指读，目的主要训练口腔肌肉和眼睛移动速度。
另因九月孩子上学，故今天开始每天抄写汉语拼音一遍，主要目的找一下握笔感觉和锻炼一下小肌肉力量，为以后上学提高书写速度打一下基础。

shuaige

什莫原因影响阅读速度
近日本人一直在考虑一个问题，基础相当的孩子为何经过一段时间学习后，诵读速度会产生很大差异，本人认为产生差异的根本原因在于每个孩子的视觉范围不同，所以导致诵读速度差异。这里的视觉范围指一眼所能看清的范围，我现在接触的孩子视觉范围是3至120毫米甚至更多，视觉范围是3毫米的孩子第一眼看字，第二眼看音，第三眼看调，然后再看下一个字，视觉范围是120毫米的孩子一眼能看到两面四个顶角的汉字，这样一来他有足够的时间看音，看调及下一个字，所以在诵读一篇新的文章时第一次就能够达到非常流利，相当别的孩子几十遍甚至上百遍。

[ 本帖最后由 shuaige 于 2007-7-5 21:11 编辑 ]

风中白杨

我知道有视觉宽度的概念，也有听觉宽度的概念，确实有这样的训练方法，但不知是怎么训练的。

zbhwyxzch

支持读经　想让孩子接受传统文化教育

shuaige

我是这样训练的，1 指读任意一本教材目的识字 2 取消指读锻炼眼速 3一口气诵读强化流利程度 4 快速阅读排除杂念达到入静入定 5 轻松达到一目十行，甚至达到视觉角度最大值180度。经过这样训练后孩子具备超常阅读能力，为以后学习掌握各门知识打下了一个坚实的桩。

tietie

支持楼主，近来如何？进一步读经了吗？

shuaige

因九月上学，根据前阶段情况本周开始学习内容有了一些变化。
1.每日上午论语背诵一篇文章数遍，今日完成公冶第五。上小学前学庸论语背诵数遍。
2.前一阶段学习了两周仲夏夜之梦，感觉不是特别理想，决定把顺序调一下，先学习新概念英语，每日下午学习效果还不错，每日进度一课，课文次日会背诵，今日学习到第五课，通过一周学习，孩子英语学习能力有了很大提高，同时一周内学习了音标和字母，现在孩子自己拼读单词，我只是偶尔指导一下个别发音和一些发音规则，每课听一小时磁带，然后自己诵读，按目前的情况看学习到第二十课时，孩子就可以有能力跟磁带自己学习了，小学一年级学习第一册，完全可以达到流利诵读和背诵。目标小学六年时间在学习中文经典同时，新概念也达到流利诵读甚至背诵，完成英语的学习。

jenniferchina

我这段时间带妹妹的孩子和婷婷进行英文学习，有上述感觉，目前学3L英语（论坛中有介绍），妹妹孩子10岁，采用教经典的方法，只读，哈哈，养成用英文思维方式，很重要！！