现成教条和成人尺度不适合儿童们

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某街道组织辖区150多名小朋友参观少管所受教育。其中一大客车上，小朋友在座位上嬉戏打闹，还唱起了《学习雷锋好榜样》。可他们没有给5位年迈婆婆让座。于是有人感慨，孩子如此“自私”，这次教育“不白教了吗”？
    我以为是不必如此苛责孩子的。这是一次孩子的集体活动，而几位婆婆则是“陪孙子”的。试想，在这样的环境中，孩子的感觉就像在课堂上，应把坐座位看作是一项任务，是服从管理的表现。至于车上的几个婆婆，则是“自家人”。同时，孩子还年幼，也在“弱者”之列，需要大人的帮助。

    然而，这样的指责在生活中时常可见。只要有大人和孩子的地方，就总要求孩子这样那样。孩子在大人面前撒撒娇，就说孩子不成人；与父母意见不合争辩几句，就说孩子不孝；没按大人意图做事，就说孩子不听话……

    孩子还缺乏社会经验，那种谦谦君子和儒雅风度不是孩子所需要的。孩子还是要让其展示自身的天性。假如孩子已经成年，还不知道给老人让座，那才是需要诟病的。假如孩子都是谦谦君子样，那则是可怕的，至少说明孩子天性受到压抑。孩子不成熟，当然只能用自己有限的经验和经历来待人处世。假如孩子哪一天真的变得很世故，处处透出大人才有的那种狡黠，虽然能够让大人感觉很成熟，但孩子天性就要丢失了。

    我们尤其需要的是孩子的真诚，需要的是孩子有一颗纯正的心。给孩子一个宽松的环境吧，让孩子更多享受童年的乐趣，而不能动不动就拿现成教条和成人尺度来衡量孩子。这不是关爱孩子！

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spring321

同意这种观点。尤其是作为教师，很容易教条地对待孩子， 或者给孩子戴上这样那样的帽子， 以第一印象轻易地给孩子下结论。

lianganfan

写的好，要宽松和宽容。