doman和蒙氏教育的对比（小小心德）

elan_lu

今天下载了蒙氏的教育片，看过后，还是比较赞成doman的数学教学理念，总觉得量的概念才是数学的本质。
      但是，在doman中没有看到针对儿童的生活规范教育方面的内容。假如我对宝宝的doman教育成功的话，他会是一个“天才”儿童，但是若没有相关的生活规范教育，他会不会又是一个“无法无天的天才”呢？
      而且，进入到小学教育阶段，他又会不会因为自我意识过剩（自满）而无法融入同学甚至老师的教育中呢，毕竟，除了数学、百科等，尚有许多社交、伦理方面的东西需要学习的呀。
      看过了蒙氏的“生活教育”（好像是这么叫的）后，给了我一点启发，在孩子3岁以后，结合蒙氏的生活教育，是不是可以弥补这方面的不足呢？想听听大家的意见