TPR的教学重点为何？

julietzcy

很多教学都已经在使用TPR的教学法。严格来说TPR教学法并不是只适用在儿童，在美国对于新移民，他们所开的课程中就已经包含了TPR教学。TPR的全名为Total Physical Response肢体反应教学法。这个教学法原创于 James Asher根据他的研究报告显示，学习外语最没有压力，理解语言目标最快速的方式就是让学生遵从老师的指示上课。并且不依赖母语的翻译就能达到学习外语的目标。而学生要根据老师的指示来理解，又该如何做到呢？第一，老师使用肢体响应法的目的为何？主要是希望学生能在没有压力下达到学习外语的效果。第二，老师和学生在肢体回应法下所各扮演的角色为何？一开始的主导角色是以老师为主。也就是由老师来主导学习，经过一段时间后，会有学生准备好要开口响应老师。这时老师可将主导的角色慢慢的转换成以学生来做主导。第三，肢体回应法的教学过程特色为何？先由老师做示范动作并命令学生跟着做，接着则是由学生自己做动作让老师知道学生已经了解。最后老师则可以将句子重新组合。当学生准备好要自己开口时，老师便可将命令者的角色让学生来做。第四，运用肢体响应法时，老师该如何处理学生的情绪问题？肢体响应法中另一个相当重要的原则就是减轻学生学习的压力，而减轻学生学习压力的方法之一就是先让学生做好准备。另一个重点则是当学生开始说话时，不应要求学生所说的是正确无误的句子。最后减轻学习压力的另一个方式则是增加教学时的趣味性，老师可给学生一些有趣的指令。第五，肢体响应法强调的语言领域和语言技能分别为何？肢体响应法较为重视的两大领域是字汇和文法，并且利用祈使句来教导学生学习这两个重点。最后肢体回应法教学主要是以让学生先学会理解他人说的话，然后学习自己说话。相对于书面式的教学，肢体响应法是比较着重在口语。希望老师们在教学时能确实抓住它的用意并充分发挥。

llglp

很欣赏TPR教学方法