千里马成长日记

千里马妈妈

2011-10-7                           星期五                             晴
早晨睡到七点。上午的安排同昨天。做阿瞳，听《第一次艺术大发现》。完成每日诵读。练琴一小时。朗读《Tommy Tales》第七本。背诵古诗。打乒乓。看猫武士。
看电视动画片半小时。然后，我们去超市采购。明天要上班上学了，有点小郁闷呢。
购物归来后看作文书。打乒乓。我陪她到楼下骑自行车。可惜只玩了四十分钟，因为没有伙伴了，只好回家。在小区里遇到的各色猫猫都被她冠以猫武士中的角色了。
看猫武士一小时，背景音乐是本周钢琴曲的范奏。泡澡，听英语半小时。做英语竞赛卷一份。
八点半，躺在床上，听英语故事，敷眼贴，准备睡觉。

xingainian2010

看到小马有进步，真正让人羡慕，让我们共同努力！让孩子快乐幸福的成长！

千里马妈妈

2011-10-8                       星期六                       晴
早晨六点三刻把她叫醒，不情愿地起床。爸爸今天回宁波，我们正好顺路，先送爸爸，然后去上学。
放学回家路上，主动跟我聊了聊今天的模拟测试和单元测试，口述了考试作文，我俩一起口头分析修改。到家后，我做饭，她先写作业。五点半到六点吃晚饭，听故事。
作业不多，但今天的数学作业中很多面积单位的换算，有点小错误，讲解一番。前两天做的英语竞赛卷的错误再讲解一番，花了点时间。做阿瞳，完成每日诵读。
七点四十到八点二十，练琴四十分钟。在玩具城堡玩二十分钟，给所有的娃娃们都摆放好晚餐。想起今天在学校参加活动时看到的一个舞蹈，很喜欢，于是在网上找到视频看了好几遍，还学了几个动作。
九点，敷眼贴，听英语故事，睡觉。

xinyuer

小马的英语进步很大啊，Tommy Tales进度飞快飞快滴

珊珊妈

珊珊老师说的好，态度决定一切，千里马的学习积极性高，所以习惯也好啊

千里马妈妈

2011-10-9                         星期日                         晴
早晨六点二十醒来。做阿瞳，完成每日诵读。
放学时，很兴奋地对我说：“妈妈，今天是第一名日，你要请我吃羊肉串了！”“哦，什么第一名日啊？”“今天我语文单元考试全班第一名；英语考试也是全班第一名；长假的三科作业都是全对，是班里唯一的第一名；班级评选中队长，票数第一（不过遗憾的是大队长候选人只有一个名额，没选上）；家庭作业第一个写完。”请她吃了羊肉串后，我们边走边聊往家走。
到家后，吃吃玩玩，听听故事，很惬意啊！老师让她给班中两个同学写参加少代会的事迹介绍，用了十五分钟。朗读《Tommy Tales》第八本，用时十五分钟。省出十五分钟，又泡在玩具城堡里了。
七点一刻到八点，练琴。休息十五分钟，吃水果。看猫武士到九点。

千里马妈妈

2011-10-10                        星期一                        晴
早晨被叫醒，来不及做阿瞳了。每日诵读也只能见缝插针地完成了。
放学回家，说了一路。说：今天真是个叫苦连天的日子。下午三节课分别是语数英，都有很多作业。感觉现在真是像要考初中了呢。还说明天不想去上学了，因为据说明天三科都要考试，不是怕考试，是太累了……唉，可怜的小马，还是第一次说不想上学的话呢。不过后来走到宠物店门口时，蹲在那里看了一会刚出生的小猫，情绪好多了。还说最喜欢那只黑色的小猫，因为“别的猫都无精打采的，没什么活力，而那只黑色的小猫就像我一样充满活力，又蹦又跳的，眼睛还到处看，好像对这个世界充满了好奇”。呵呵，表扬她会观察，描述得生动，她就开心地回家了。有个好消息就是语文的第二次模拟考试又是第一名，提醒她不要骄傲。
到家后，争分夺秒地玩了一小会，吃饭，听故事。
五点三刻就开始写作业了。中间休息十五分钟，做阿瞳。就这样马不停蹄地写到八点二十五分。真是辛苦！作业时，她抬头看看窗外，叹口气道：“唉，天色已黄昏！如今才是十三夜，月色已如玉。未是秋光奇绝，看十五十六。”呵呵，随口吟出的是上周诵读的杨万里的宋词《好事近》。查看了日历，今天是农历的九月十四，有点歪打正着的意思哦。
休息眼睛十分钟，听故事，喂着吃点水果，说手都累得抬不起来了，呵呵，夸张吧。为了安抚小人焦躁的情绪，练琴取消，改成看猫武士半小时。
九点十分，敷眼贴，听英语，准备睡觉。

ya0903

小马真棒，得了这么多第一。描述真是够生动的，怪不得作文写的好呢。
有两事请教哈：
一：我们没背词，只背了古诗，且分了二年背了无数遍，每次我提第一句丫儿可以准确地背完。但不会活学活用是怎么回事？最近作业里用到古诗的地方也多了起来，感觉看上句接下句她倒还行，但如果起头的句还是不行呢。
二：你们平时的作文是怎么写？是要先打草稿吗？丫儿老师是第一天让写在草稿本上，第二天抄到作文本上。你是在孩子打草稿时就一起分析作文还是她先写完草稿后你再修改？
谢谢

千里马妈妈

丫丫妈妈过奖了，请教就更谈不上了，我们交流哈！
一关于古诗，我觉得反复巩固是很有必要的，反复诵读的过程中，会加深理解。随着年龄阅历的增长，理解运用应该是自然而然的事了。现在大了，可以引导赏析古诗词。不过这是个慢慢熏陶的过程，急不得的。
二关于作文，小马通常是不打草稿的，因为写两遍太费眼睛。我们通常是写作前就分析、口述、修改，最后再写，一次成文。在此还要强调口头作文，虽然现在我们坚持得很不好了。

千里马妈妈

2011-10-11                         星期二                             晴
早晨六点就醒了。做阿瞳半小时，完成每日诵读。上学路上背诵课文，这是昨晚没来得及完成的一项作业。放学路上聊天，说今天是礼物日，因为几个老师都给她礼物或者奖品，班级里还有过生日的同学分享礼物，所以今天收获颇丰。看她心情大好，我也感到很开心。
晚上六点半完成了作业，还不错。看了半小时猫武士，已经看第八本了。练琴四十分钟。听故事《阿米-星星的孩子》，在玩具城堡里自己玩半小时。打乒乓十分钟。
八点半，敷眼贴，听英语，睡觉。