关于你们务虚和务实贴，开贴再问：

susan_1201

在原贴里弱弱地问了一下，现在开贴再问：
如果看书投入了，超过时间了怎么办？如果弹钢来了兴致一时停不下了怎么办？
你的时间，就象平时课堂时间一样安排，现在的上课是灌，小孩永远是被动的。我想你也不会希望小孩被动学习吧，可是你安排的时间根本就不满足主动学习的要求！
简单比方：一个小孩开心能一下子开心起来吗？如果开心了你能让小孩一下子难受起来吗？再把开心换成哭呢？
我个人的理解：30分钟从让小孩开始集中注意力，到注意力非常集中，再变成投入所需要的转化时间都不够。再加上，小孩关心时间到了没有，去头去尾5分钟，最多只是二十分钟有效的，

前车之鉴

苏三太小看当老师的了，一概而论的评价老师的无能了——灌，你怎么知道现在的课程都是灌？你怎么知道所有老师只用一种浇水方法
转换问题：三十分钟这个概念哪里来？我们的活动课程都是有准备阶段的，最多也就三分钟，平时一般孩子感兴趣，几秒钟孩子们就安静到目不转睛了。要按照你的计算方法，我的神，上帝以及老天爷。我们的孩子们早就没有兴趣了。。。再说，我们根本不是时间来衡量课程活动的效果。生硬！

jjhs

从俺送孩子弹琴的效果来看，孩子进了琴室，进入状态倒是很快，可俺家孩子的问题是最近好象流露出不愿意弹的意思了 俺不知道该怎么办燎

ealain

原帖由 jjhs 于 2007-3-5 19:09 发表
从俺送孩子弹琴的效果来看，孩子进了琴室，进入状态倒是很快，可俺家孩子的问题是最近好象流露出不愿意弹的意思了 俺不知道该怎么办燎

学多长时间了？

jjhs

原帖由 ealain 于 2007-3-6 11:42 发表

学多长时间了？

1个月

jerryhao

其实我说过的，并不是弹钢琴就一定让孩子没兴趣，主要是我们国家的方法、目标不对呢。

klcz2002

原帖由 jerryhao 于 2007-3-6 18:33 发表
其实我说过的，并不是弹钢琴就一定让孩子没兴趣，主要是我们国家的方法、目标不对呢。

打击面太大, 谈详细点

前车之鉴

历来如此，两个字表达：国内国外，西方东方

ealain

原帖由 jjhs 于 2007-3-6 12:28 发表

1个月

刚开始学的曲目都很简单,有点玩的性质,孩子不喜欢,也可能自己本来就不喜欢弹钢琴,但也可能是老师教的方法不对.

我儿子的第一个老师是个大小伙子,很帅的那种.虽是小伙子,却极之认真负责,特别是有耐心.每次上课都检查指甲,把儿子抱在怀里,放在腿上,很亲近的那种.教琴也有些手法,有游戏的成份在里面,慢慢地儿子就着了道.但他教大一点的孩子,学过一段时间的,就完全不用一样的方法.

你观察一下,老师有那么一些好的教学方法,这对初学的孩子还是挺关键的.

jjhs

我儿子的指甲至今靠啃
老师哪里还是按照课表上课，木发现有特别的，下课后念乐谱只能靠他自己了，俺全不懂
LP倒是有一次如狼似虎的监督念乐谱，俺窃以为，以她那点水，也就片片刚入门的孩子---方法有问题