Beta的成长日记（2005年1月）

贝塔

其中有一位老师跟我说过，你要认清自己的角色，你是妈妈不是老师。培训机构都会有系统，循序渐进的教学，尽可能的引起小朋友的兴趣，而妈妈要做的是配合小朋友的学习内容，更过的实践运用以及完成作业等。我说如果机构根本上小孩的学习要求呢？这位老师的回答是，如果妈妈很有爱心很有耐心的教了小朋友很多东西，不说过程一对一肯定是比较枯燥的，你能保证教给孩子的都是正确的东西吗？你能保证循序建进友计划有系统，有充实的内容供你教下去吗？我说如果请外教呢？回答说，外教一对一还是比较枯燥的，而且外教流动性比较大，内容也不一定做得到很系统。

这位老师虽然没有说动我报他们家学，分析的利弊也不尽准确，但值得我考虑。学语言确实一群小朋友在一起学会比较有趣，精心设计的课程肯定也是比在家的随机学学有趣丰富，但是要找到适合程度的学校，小朋友的学习程度和年龄都比较接近的，还得仔细找阿～～

另一个问题，现在都是多媒体配合教学，电脑电视触摸屏幕卡通角色，这些对孩子真的好吗？还是只为引起兴趣

wuhaitao_tl

贝塔妈妈真厉害啊，扫遍上海外教课！
这些内容完全可以放在点评网上哦。

贝塔

话说小贝同学参加了一月暑期班之后，第二个月我思来想去还是让他在家里放羊了 反正九月份之后有的是机会让他上学上学天天上学 那一月的暑期班也让我明白了，有些妈妈说的没时间，确实是没时间呀，上学后真的得精打细算的安排时间呢

（未完待续。。。）

ciscotang

我们也试上了一下外面培训机构的英语课.最后发现其实儿子熟悉的还是自己教的那些.  外面教的那些,他好像基本没留什么印象. 我分析了一下,觉得外面再系统,毕竟难以做到个性化. 所以,效果总是打折扣的. 当然,如果碰到一个非常好的外教也许会不一样,可这就全靠运气了.我觉得不是选哪个机构的问题.

月下小楼

贝妈同学没有好好研读研读笑妈的那篇文章，自己教可以省多少钱哪！

砚儿

我看出来了,贝妈同学想偷懒啊

带小雨去参加过外教课的试听,感觉内容好少啊,和付出的时间和银子比,简直太~~~~不值了

而且,我一直对那些教育机构宣传的系统的学语言持怀疑态度

照他们教材那个学习进度, 还有那点语言信息量,把一门语言学好,难!

结绳记忆之然然

爬楼,MS贝塔的小楼更新很快,前几天来的啊,还是用了很长时间看

ciscotang

不知贝妈是否想偷懒. 反正我就是抱着偷懒的念头去试的, 不过, 试过就知道性价比确实不高. 所以不能长期套牢, 还得苦着妈妈幸福孩子.  

joelie

我同意这位老师的前几句话，评分里没有说清楚
  我喜欢的一种孩子们的学习方式是，学习班里学着，有事也不必一定去，过后家里自己补一补，但是大的进度有学校把握着，想偷懒、滞后都不大可能。学有很大余力，升班、跳级都可行啊。完全靠家长，我这种没有毅力的家长恐怕难以胜任。而且，孩子越大，面临的科目越多，样样都靠家长自己抓是很累的。
  当然，坛子里几位领弦的妈妈不算，她们的成果有目共睹啊 ---包括贝妈哦

贝塔

感谢 ciscotang,小楼，砚儿和joelie几位的讨论，不排除我确实是有偷懒的意思 但是Joelie说的很对阿，样样自己来确实是很累的，而且光累点儿能解决问题吗？

先说能力问题，当然这里高人层出不穷，高人们可以忽略我 如果是普通的家长朋友，尤其是工作比较忙碌的，能为孩子制定出完美的学习计划，包括远期目标近期目标实现途径等等？我们说计划赶不上变化，自己的孩子自己的计划当然会变，那可以说是最个性化的了，但最后会不会偏离目标甚远呢？我得承认，我就是一个喜欢做计划又往往虎头蛇尾的人

再说这个学习方法，我其实很不想承认自己在家教宝宝是枯燥的，左右就是看书看电脑做手工。。。其实我很欣赏的就是各中心都或多或少的会设计有带身体动作的儿歌，唱唱跳跳的很有趣。我个人就比较僵硬，也没这方面的创造力，导致小贝同学在这方面很被动 也许有连这方面都很强悍的妈妈，举举手让我偷师一下 看碟片，比如洪恩那个Coco老师的边唱边跳一样，但是对于小贝同学，他一个人是肯定不会跟着跳的，一班一起可能会好一点。。。

还好有儿教这个大宝库，我们可以找到新的好的有趣的学习方法，阅读的书籍，育儿经验的交流，加上我们都热衷于儿教事业，这些可比单单把孩子放在早教班强太多了 我是说单单哦～～

这学习机构我也算找了一圈了，虽然没有完全合适的，但我还是会把贝放进一家，对于提升他的自信很有帮助呢 不过他本身似乎已经自信爆棚了 多接触同龄人，学会交流（英文最好，中文也行），让身体更协调是我们的小小目的。可不是报了个班就笃定了呢，在家咱也不能放松了

最后我想提醒自己的是，累了不要把情绪带给孩子，多多客观的考虑问题。有问题拿出来大家讨论，真好啊