关于教育中务实和务虚的大讨论

熙照妈

哈哈，何为务虚，何为务实呢？
难道谈育儿理念就是虚，谈学习班谈计划就是实？
见解不明，修为无益。

jjhs

原帖由 熙照妈 于 2007-1-23 09:19 发表
哈哈，何为务虚，何为务实呢？
难道谈育儿理念就是虚，谈学习班谈计划就是实？
见解不明，修为无益。

是不是专门拍砖用的新衣服啊，光明正大的拍嘛
建议您不要被传统思路束缚，谈到务虚就觉得是可耻的，谈到务实就觉得是光荣的
学习班是思想指挥行动，是实际工作落实的表现，当然可以说是务实，教育理念的总结本身就有长期性和变化性，说是虚，有问题吗？
您见解明，修为益，，，嘿嘿，洗耳恭听。。。

ealain

原帖由 熙照妈 于 2007-1-23 09:19 发表
哈哈，何为务虚，何为务实呢？
难道谈育儿理念就是虚，谈学习班谈计划就是实？
见解不明，修为无益。

也可以理解成教育理论、教育理念为虚，教育实践、教育方法为实吧。

行至水穷处

原帖由 jjhs 于 2007-1-23 09:29 发表

是不是专门拍砖用的新衣服啊，光明正大的拍嘛
建议您不要被传统思路束缚，谈到务虚就觉得是可耻的，谈到务实就觉得是光荣的
学习班是思想指挥行动，是实际工作落实的表现，当然可以说是务实，教育理 ...

不是不是，我今天在晾衣服，所以顺手就灌水了，这么明显的马甲，怎么会专门用来拍砖捏？
务虚务实都不可耻，也不见得光荣。
偶更没什么高明见解，jjhsGG不要给偶扣帽子啊。
偶不过是说，务虚务实本来就没有什么明确的界限，需要用理论指导方向，理论也要落到实处才是好的理论。大家在这里的思考都不太实在的说。但是还是要继续扯，扯多了，有点点启发，有点点火花，就不错了～
昙花姐姐说的教育方法为实，也未必呢，我就觉得所谓方法，应该属于虚的呢

行至水穷处

原帖由 六指回车 于 2007-1-22 16:57 发表
在您的家庭教育中，父亲所扮演的角色是什么？
□        旁观者（基本没有过问过孩子）
□        参与者（只要有时间就会和孩子沟通、交流）
□        对立者（双方教育孩子的方式相反，经常为教育孩子产生摩擦）
□        主导者（尽 ...

没母亲的事？还是怕大家回答，扮演的角色就是父亲或者母亲？

小小小鲸鱼

还是孙大爷取的经好：虚中有实，实里有虚；虚虚实实，实实虚虚；你争我吵，探个虚实。
                                     不管虚猫，还是实猫，抓到老鼠，就是好猫。（老鼠小心 ）

qqmei

jjhs

2007-1-23 09:48

金钱

+5

我倒~~~~搞到龙王庙里了

嘿嘿，没啥啦，只能说明一点，你对＂熙照＂这二个词敏感度不够！～

而我就很关注熙啊照啊，用心啊！～

jerryhao

把虚的都给你们，按来点实的，赞美的话全送给你们，金币威望我全收下

jjhs

原帖由 ealain 于 2007-1-23 09:02 发表
理解楼主的思路。但俺也有俺的思维定势，就是你们务虚，俺继续务实。

请问楼主及各位同学，针对孩子的能力多种多样，在这些繁多的所谓能力之中，孩子应必备的有哪些，又如何培养孩子的这些能力呢？

先汗一个,今天一块大砖头砸错地方了
下面说MM的误区
俺觉得MM的思维定势有问题,以后的职业多样化,造成前途的多样化,这样,就没有一个统一的培训标准,来衡量某个技能或者某种能力的高低.
如果上面的前提不认可的话,下面谈的再多,可能也没有什么意义.
怎么培养孩子,要从孩子的特点入手,要从家长的特长入手
这里提出一个问题,你了解自己的孩子吗?
你了解你们两个吗?
怎么了解孩子呢,不知道论坛的资源里是不是有权威的资料,俺从来没有去资料区哪里下载过东西,所以对这个方面一无所知...
顺着孩子的特长培养,效率是最高的
从自己擅长的地方入手,技能传授的效果是最好的

听语漫步

俺记得小时侯，不同时期理想也是不同的
刚接触英语的，由于转学，别人已经学了半个学期，我用三个月追上了。就想长大做翻译
小学就一直给班里办板报——专门画画。想长大做画家
中学看别人都去考幼儿师范，我又想长大做老师。结果俺跳舞不成，没考上。后来学交谊舞，那叫一个满场飞。想做一个舞蹈家——专门跳体育舞蹈
学过篮球排球，被球砸了。这个理想也泡汤了
从小就对服装感兴趣，拿块布料就敢剪，学的专业也是服装设计。结果也是一事无成
俺就是没有做全职妈妈的理想，结果现在就做了全职妈妈