哈利角日志——2007

xinyuer

袁博士您好：
　我女儿４岁，我看了您给别的家长的建议，也开始读＜新概念＞了，只是跟读，我给翻译一下，不讲解知识点，不知这样可否？Angella是怎样学＜新概念＞一　的呢？

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我是主张要讲解的，语音，语法，都讲。我把孩子学语言当成提高认知的一种手段，因此讲解是十分需要的。

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元月廿七日，周六，晴。




小学生已考完期末考试，PETS一的小学生陆续来上课，课前课后，Angella忙着与他们打乒乓。接着又上了《论语》课。




闲暇时，Angella找一个朝阳的沙发坐下，打开一包牛肉干，一边看着“自己喜欢的书”，她说：“真好享受！”当其他家长正担忧孩子考分的时候，我只关心孩子能否快乐地读书。




《新概念》3的复习已经行到十一课。




晚上带孩子去书店买了几本书。其中有一本她喜欢的：陈文德著《诸葛亮全传》。

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元月廿八日，周日，晴。

下午上日语课一小时。晚上的课因初中生考试尚未结束，暂停。

时陪Angella读书、打乒乓。Angella体力有所下降，似长时间感冒之故。应逐渐增加其活动量，以恢复其体力。

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元月廿九日，周一，晴。

下午上钢琴课。晚上上《人类的故事》。课后因初中生缺席，临时改为Angella和小朋友的乒乓活动，玩得很兴奋。Angella说，她要成立一个乒乓俱乐部。事实上，这个无形的俱乐部早已成在。

睡前，与Angella读英文小册子《爱因斯坦》。读到牛顿是站在伽利略的肩膀上、而爱因斯坦是站在牛顿的肩膀上时，Angella插话说，她要站在爱因斯坦的脑袋上，这样看得更高也更远了。狂是狂了一点，但我还是支持她敢想敢说。

新概念3复习至14课。

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元月三十日，周二，晴。

下午Angella教了新概念一的课。晚上两节英文课，因考试结束，来的学生多了。


Angella拿出三十元，加上我们父母的钱，投资健康——买了一台榨汁机，她爱喝果汁。这是她迄今自主支出的最大一笔钱。不仅要让她学会储蓄，也要学习合理消费。她的储蓄，来自于她教学生的收入，迄今已存了一大堆硬币，究竟有多少，这可是她的秘密。最近，她对我的期货投资颇感兴趣。我在想，结合数学讲解，可以让她学习了解，先做模拟账户，以便对金融理财有个初步概念。待其储蓄有了一定的数额，也可指导她通过实战市场，进一步了解投资的感受，建立金融意识。为自己的生存学会理财，这是现代社会的重要一课。

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二月一日，周四，晴。

今天开始教Angella“K线图”。

新概念3第一单元20课复习完毕。从今日起跟两个初三的学生一起每天听PETS2的课。又上日语一小时，Angella弹钢琴，与另一个五年的小朋友一起学唱日语歌SAKURA。自本周起，日语课定为两小时。

成长的快乐

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二月二日，周五，晴。

Angella 上小提琴课，为确保她能跟住PETS2的课程，已换了时间。这样寒假中，她每天一般都会有四五小时的英语课，近乎强化提高。其余的时间尽量让她自己读书。

她的乒乓俱乐部日渐扩大，教她钢琴的陈老师也表示以后来给她上课前，会提前来与她打一会乒乓。陈老师觉得Angella的钢琴进展较快，出乎其意料。我想主要是她比较喜欢钢琴，每天都会自觉地去玩它几下。倒是学了三年多的小提琴，因为有了钢琴却受到冷落，时常需要我们提醒她去练一练。

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二月四日，周日，晴。

今日立春，气候也明显变热。一早全家外出逛书店，并订PETS2课本一批，因原PETS1的班已结束课程，经与学生商量，都赞成接着学PETS2，其中有小学生多位（除Angella外，最小的四年级，最大的初一），我想，这在全国都应是比较超前的。

日语班，今天又多了一位初三的学生。最后一刻钟，Angella用钢琴教他们日语歌。