哈利角日志——2007

huge57

元月八日，晴。

学《新概念》（3）第十四课。课堂上快速记忆默写《人类的故事》的有关段落，Angella非常顺利。晚上英文课后，Angella又通过MSN给嘉兴的博闻上《新概念》（1）的课程，这是今年她上的第一课，已上至九十多课。睡前我们歪在床上读《上下五千年》中有关朱元璋的章节，因《朱元璋》的碟片已接近看完。

幼儿园实验班试第三课。形式活泼，准备工作较细致。

[ 本帖最后由 huge57 于 2007-1-9 10:07 编辑 ]

三宝妈

8楼：为什么我说中国孩子用phonics事倍功半呢？因为phonics根本上来说是一种折衷的规则体系，词汇量少能应付，词汇量大，例外多了就出现很多漏洞，实用性大为降低。所以中国孩子最终还是要依靠国际音标来学英语，既然国际音标迟早要学，何必让孩子phonics呢？那样形成的phonics思维反而对孩子不利。
9楼：因此Phonics教学方法的实施，多少给现在的英语教学带来了一线生机。只是对师资自身的语音要求较高，难于普遍推广。上引：“中国孩子用phonics事倍功半”的说法，纯属胡说八道。

不只是赞同还是反对？

三宝妈

Angella学习《新概念》1.2.3写吗？

huge57

原帖由 三宝妈 于 2007-1-9 11:56 发表
Angella学习《新概念》1.2.3写吗？

1、2有笔头作业，3还没有。对于认真进行Phonics训练的孩子，读听没有问题了，写也就不成问题了。

huge57

元月九日。晴好。

学《新概念》（3）第十五课。又做数学练习。

午饭后，去绮园，腊梅正盛，楚楚动人。闻着腊梅的幽香，与女儿共读《上下五千年》。

晚课后，续看《朱元璋》碟片。

三宝妈

原帖由 huge57 于 2007-1-9 21:04 发表
元月九日。晴好。

学《新概念》（3）第十五课。又做数学练习。

午饭后，去绮园，腊梅正盛，楚楚动人。闻着腊梅的幽香，与女儿共读《上下五千年》。

晚课后，续看《朱元璋》碟片。

我在网上看到韩兴娥老师讲《上下五千年》，带文言文，让孩子接触一下文言文，
不知您的《上下五千年》是哪个版本？

huge57

元月十一日。晴转阴雨。

一早因故外出，因女儿咳嗽较重，未带，留其家中自学。甚乖。

晚上，Angella本当在网上上课，因病取消。改看碟片，至今晚已看完50集的《朱元璋》。女儿爱看历史题材的故事片，除四大名著外，已陆续看完《汉高祖刘邦》《大汉武帝》《唐太宗》《康熙大帝》等。对孩子认知社会历史甚有脾益。

huge57

原帖由 三宝妈 于 2007-1-10 12:03 发表


我在网上看到韩兴娥老师讲《上下五千年》，带文言文，让孩子接触一下文言文，
不知您的《上下五千年》是哪个版本？

所用为少年儿童出版社、林汉达编著新版。

huge57

元月十三日。阴。
从昨日起，Angella连续输液两天，验血确诊为病毒性感冒，呼吸道炎症严重。但她仍能参加每日的课程，课前课后更是不肯错过与同学的打乒乓，好动如常。即便在输液时，仍要我们拿本书给她读一读。
《新概念》（3）已读至十九课。

风中白杨

祝妹妹早日康复！