阶梯英语

chenliang99

由由爸爸+-->引用:由由爸爸 请教wxjym老师，我的孩子上小学了，已经开英语课了，再去学阶梯英语会不会有问题？
传统的教育方法和阶梯的母语教育方法是否会相互影响？该注意哪些方面的问题，能让这两种不同的教育方式融合而不是隔阂？

    其实这位家长，我可以给你解决这个问题~
    阶梯的母语教学不妨是让孩子有个身临其境的效果。你想一想，现在把您的孩子送到美国住两年，不用他去可以的去学英语。那他回来以后英语好不好？我们的教学就是这个效果。中国人怎么学好英语？其实就是一个环境的事，我们阶梯会给您的孩子营造三个环境：1、学校环境；2、社会环境；3、家庭环境。
    前面两个我们都可以为您去营造，因为我们有母语教学和互外教学。可家庭环境呢？那就需要您的努力了，但是我说的努力，不是让您去教孩子，因为您的发音不是很标准。那怎么办呢？那就需要我们的那套教材了。这些教材为什么会那么贵，其实说白了那就是两年的家庭环境。等孩子正式上课的时候，我们会为家长配送一本学习手册。你可以根据孩子上课的进度，来给孩子放VCD和看书。而且您也不要贪多，你要知道兴趣二字。孩子的注意力是有限的，你放多了，孩子会没有新鲜感。你每次只需15分钟，然后一天2-3次左右！晚上睡觉的时候再给她听听我们的CD。跟家长您举个例子吧，如果说您现在在美国请了两个外国的孩子在你家里住。你不必去让这两个孩子交您的孩子。但是几年下来，您孩子的口语水平可不可以达到一个大学生的水准。我们的教材就是这个意思，它是围绕两个外国孩子每天发生在身边的事情。但是外国孩子是活的，而教材是死的。所以我们不必要要求那么高，不用他达到大学的水平！但是达到高中的12级语法，应该没有问题了吧！
我们学习英语的观念就是要孩子有一个纯英语的思维，而不是像机器一样单纯的翻译。现在英语学的再好的人，他也只不过是一部快速的翻译机器。不知道您身边有什么朝鲜族的孩子，你看见过他们的对话了吧？他们就是拥有双语思维，对着我们说汉语，而转过来对着父母时却讲鲜语。你说他是单纯的翻译吗？如果他要是每天这样汉译鲜、鲜译汉的话，我想这个孩子会累出毛病的。
   这就是双语的思维~而这种思维在过12周岁以后，也就是孩子的身体第二次发育后，就会慢慢消失，也就是不可能再学会另外一种语言了。这也是人类的本人~如果你身边有外地的人，你就会发现，如果他是小时侯来到本地的（大约在12周岁以前），他现在的语言是和本地人一样的，你根本听不出来。但是要是从12岁以后来的人呢~他一张口你可能就听出来他不是本地人，甚至有些老人，在这个地方生活了60多年，可是一张嘴，还是满口的家乡味。就是这个道理！
  其实我说了这些，不妨就是给你解决“传统教学与我们母语教学的冲突”问题，我的意思就是，当您的孩子已经养成了英语的思维以后，你还怕她与传统的教学冲突吗？也就是说，您孩子现在说的是汉语，那能与现在老师教的语文发生冲突吗？
  还有~您说您的孩子已经上学了，那就证明您的孩子已经不是6周岁以下了~按道理来说，应该上我们阶梯的大班了！而我们大班的孩子呢，就涉及到了些的东西！学我们阶梯的大班孩子，能自己完成一个100-150字的纯英语作文，能学熟初中的一般过去式，能涉及和接触到高中的12级语法晋级。那您想一想，你孩子的水平都达到高中了，您还怕他不懂小学的课本吗？还怕他发生冲突吗 ？而且您觉得我们阶梯好的话，还可以选择我们阶梯中阶的教材，然后中阶毕业我们还有高阶，也就是现在英语人都学的成人BBC，而且这六年的教材会越来越便宜。因为英语的基础是最难打的。而且我们现在还于加洲大学合办了一个项目，也就是学完阶梯六年毕业的孩子，可以免试“托福”也就是成人“雅师”。出国的话都可以免试！
  话都说完了，您还有什么问题吗？记住，对于教育的投资是最合算的，因为它一本万利。您的一个小小的决定，可能就会影响到孩子的一生！我是阶梯的员工，也就是阶梯人。你可以加我的QQ（7254594）有什么问题我可以给你详细解决，或是您在这里留言。
   好了，这位家长。希望您是一个明智的家长，不要把孩子最宝贵的时间浪费在找学校上。选择一所好的学校，是您和您孩子的服气！因为孩子的黄金阶段只有那么几年！切记！！！

zhaoshr

说句实话，阶梯让我反感是它的推销方式，幼儿园门口很多阶梯的推销员，如果你表示不想去或者类似的想法，就会给你一大通“道理”，然后说你如果关心孩子、爱孩子就应当让他去。有一次，我说孩子刚三岁，不想去，想让他多有点时间玩，然后被告知，三岁是最佳的开始学英语的年龄，我表示还是不想去，那位老兄可能有点恼了，断定说我的孩子将来必然回落后于其他孩子，居然说时间会证明的。这种方式 让人很反感。我不知道阶梯为什么要采用这样的推销方式.....。
    另外，我的观点，英语只是工具，至少绝大多数的人是这样的。

荷荷

chenliang99+-->引用:chenliang99 其实这位家长，我可以给你解决这个问题~阶梯的母语教学不妨是让孩子有个身临其境的效果。你想一想，现在把您的孩子送到美国住两年，不用他去可以的去学英语。那他回来以后英语好不好？我们的教学就是这个效果。中国人怎么学好英语？其实就是一个环境的事，我们阶梯会给您的孩子营造三个环境：1、学校环境；2、社会环境；3、家庭环境。前面两个我们都可以为您去营造，因为我们有母语教学和互外教学。可家庭环境呢？那就需要您的努力了，但是我说的努力，不是让您去教孩子，因为您的发音不是很标准。那怎么办呢？那就需要我们的那套教材了。这些教材为什么会那么贵，其实说白了那就是两年的家庭环境。等孩子正式上课的时候，我们会为家长配送一本学习手册。你可以根据孩子上课的进度，来给孩子放VCD和看书。而且您也不要贪多，你要知道兴趣二字。孩子的注意力是有限的，你放多了，孩子会没有新鲜感。你每次只需15分钟，然后一天2-3次左右！晚上睡觉的时候再给她听听我们的CD。跟家长您举个例子吧，如果说您现在在美国请了两个外国的孩子在你家里住。你不必去让这两个孩子交您的孩子。但是几年下来，您孩子的口语水平可不可以达到一个大学生的水准。我们的教材就是这个意思，它是围绕两个外国孩子每天发生在身边的事情。但是外国孩子是活的，而教材是死的。所以我们不必要要求那么高，不用他达到大学的水平！但是达到高中的12级语法，应该没有问题了吧！我们学习英语的观念就是要孩子有一个纯英语的思维，而不是像机器一样单纯的翻译。现在英语学的再好的人，他也只不过是一部快速的翻译机器。不知道您身边有什么朝鲜族的孩子，你看见过他们的对话了吧？他们就是拥有双语思维，对着我们说汉语，而转过来对着父母时却讲鲜语。你说他是单纯的翻译吗？如果他要是每天这样汉译鲜、鲜译汉的话，我想这个孩子会累出毛病的。这就是双语的思维~而这种思维在过12周岁以后，也就是孩子的身体第二次发育后，就会慢慢消失，也就是不可能再学会另外一种语言了。这也是人类的本人~如果你身边有外地的人，你就会发现，如果他是小时侯来到本地的（大约在12周岁以前），他现在的语言是和本地人一样的，你根本听不出来。但是要是从12岁以后来的人呢~他一张口你可能就听出来他不是本地人，甚至有些老人，在这个地方生活了60多年，可是一张嘴，还是满口的家乡味。就是这个道理！其实我说了这些，不妨就是给你解决“传统教学与我们母语教学的冲突”问题，我的意思就是，当您的孩子已经养成了英语的思维以后，你还怕她与传统的教学冲突吗？也就是说，您孩子现在说的是汉语，那能与现在老师教的语文发生冲突吗？还有~您说您的孩子已经上学了，那就证明您的孩子已经不是6周岁以下了~按道理来说，应该上我们阶梯的大班了！而我们大班的孩子呢，就涉及到了些的东西！学我们阶梯的大班孩子，能自己完成一个100-150字的纯英语作文，能学熟初中的一般过去式，能涉及和接触到高中的12级语法晋级。那您想一想，你孩子的水平都达到高中了，您还怕他不懂小学的课本吗？还怕他发生冲突吗 ？而且您觉得我们阶梯好的话，还可以选择我们阶梯中阶的教材，然后中阶毕业我们还有高阶，也就是现在英语人都学的成人BBC，而且这六年的教材会越来越便宜。因为英语的基础是最难打的。而且我们现在还于加洲大学合办了一个项目，也就是学完阶梯六年毕业的孩子，可以免试“托福”也就是成人“雅师”。出国的话都可以免试！话都说完了，您还有什么问题吗？记住，对于教育的投资是最合算的，因为它一本万利。您的一个小小的决定，可能就会影响到孩子的一生！我是阶梯的员工，也就是阶梯人。你可以加我的QQ（7254594）有什么问题我可以给你详细解决，或是您在这里留言。好了，这位家长。希望您是一个明智的家长，不要把孩子最宝贵的时间浪费在找学校上。选择一所好的学校，是您和您孩子的服气！因为孩子的黄金阶段只有那么几年！切记！！！

我听了很多次 贵公司的演讲，不同的人说都是一样的上面的话。。。看来背上面的话是教育顾问的必修课了

小荷才露尖尖角

荷荷+-->引用:荷荷 我听了很多次 贵公司的演讲，不同的人说都是一样的上面的话。。。看来背上面的话是教育顾问的必修课了

同意。也觉得碰到的阶梯人个个说着同样的话，猜他们的公司培训时此类“情景会话”一定没少操练。

nalaliu

wxjym+-->引用:wxjym 我已经说明过，我就是阶梯的员工。但不是推销员。好象说起幼教我要比你专业的多，我们是教育顾问。但我也是推销员，因为我推销的是教育。你不理解的不一定不正确，按照你的理解去教育自己的孩子，你可以看看结果怎么样。

你不用多说了，一看就知道你是阶梯的员工，哎呀不要在鼓吹自己是什麽教育顾问啦，你只是一位推销员而已推销技巧嘛，一般般.......嘿嘿（若你有须要的话，我可以向你推荐销售技巧的课程了，我可不收取中介费哦！）。以我观察得出一个规律：“一个成功人士不是因为他的英语学得多棒考的多高分，而是他具备各种能力（人际关系、演讲、沟通、合作、敬业、观察力、健康........）”，你看你的老板也至少具备几点吧，我周边的家长都有同感，要给孩子多方面的尝试，而不是把所有的精力扎入单一的方向。

石头1314

并不是所有的人~都可以来学习阶梯~`

其实并心而论~~家张好好配合学校`来帮助孩子的~学不好的有几个人~`

很多家长买完教材跟本就没有时间给孩子放~

全国少儿英语~~阶梯的小孩~拿的奖~这又该怎么解释~`

自己没有给孩子找一个好的师傅~反到在这说三道四~你凭什么来评论阶梯~~

等阶梯的孩子学习完之后~你在看看~你的孩子如何和阶梯的孩子相比~`

到时候~你后悔已经晚了~花多少钱都买不到你孩子学习的时间~

后悔的只有~中国传统上的愚昧的理念的人~这样的家长以后孩子没有出席`~没有人会可怜你~

nalaliu

石头1314+-->引用:石头1314 并不是所有的人~都可以来学习阶梯~` 其实并心而论~~家张好好配合学校`来帮助孩子的~学不好的有几个人~` 很多家长买完教材跟本就没有时间给孩子放~ 全国少儿英语~~阶梯的小孩~拿的奖~这又该怎么解释~` 自己没有给孩子找一个好的师傅~反到在这说三道四~你凭什么来评论阶梯~~ 等阶梯的孩子学习完之后~你在看看~你的孩子如何和阶梯的孩子相比~` 到时候~你后悔已经晚了~花多少钱都买不到你孩子学习的时间~ 后悔的只有~中国传统上的愚昧的理念的人~这样的家长以后孩子没有出席`~没有人会可怜你~

又来骂人了，“幼儿教育顾问”就喜欢骂人，我看你在恨你的父母，因为他们没给你上阶梯英语，嘿嘿........我看你的不成功不在于别人而是自己。我市的高考状元，他父母可没给他上阶梯英语哦，我建议你还是请他帮你做宣传吧，效果比你说那堆话管用多了。

媚儿

天啊，大家不会真的相信这些人的话了吧？
用你们聪明的脑袋想一下，
恩……
这是怎么一回事？
这里无非有三种人，
第一种，是阶梯人。
第二种，是wawayaya人，
第三种，则是真正想让自己孩子学到知识的家长。
好好想一下吧。。。。。
到底该信谁？  :p

媚儿

<img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />   真不知道这里是谁第一个发现的？

chenliang99

nalaliu+-->引用:nalaliu 你不用多说了，一看就知道你是阶梯的员工，哎呀不要在鼓吹自己是什麽教育顾问啦，你只是一位推销员而已推销技巧嘛，一般般.......嘿嘿（若你有须要的话，我可以向你推荐销售技巧的课程了，我可不收取中介费哦！）。以我观察得出一个规律：“一个成功人士不是因为他的英语学得多棒考的多高分，而是他具备各种能力（人际关系、演讲、沟通、合作、敬业、观察力、健康........）”，你看你的老板也至少具备几点吧，我周边的家长都有同感，要给孩子多方面的尝试，而不是把所有的精力扎入单一的方向。

    的确，你可能是个很出色的推销员，但是我也不敢否认你就是现在所谓的“耗子军”其中的一名.可能各位还是对我们阶梯的企业文化和经营模式不是很了解,但是你们不妨登陆我们的网站http://www.ladder100.com.cn还有我们的教...youandme.com.cn
   其实每一个企业都有他的经营理念，阶梯既然能生存这么多年，也是说明他的思路是正确的。你可以看看网络上对我们老总“颜尚武”先生的评论。我这里有些。http://photo.eastday.com/epublish/gb/pa...0/hwz467685.htm
    可能你说得对，要做一个成功的人士，你必须要具备很多的能力。但是你知道吗？如果你想成功，你就必须要有爱心，不然即使你成功了，那也不会太久。这就是阶梯的成功理念。
   的确，给孩子选择一所英语学校，是应该多走走，多看看。但是你说不要把所有的精力都扎在单一的方向，如果那么做的话，你将一事无成！各位，您想想看，如果您现在把孩子送到了我们阶梯，然后上了3个月左右的课。再把孩子转到剑桥去学，然后学几天，再………… 。现在的中国人，为什么普遍英语学的都不是很好。就是因为做事不够专一！要学英语怎么学？第一就是环境。第二是兴趣。第三是专一。
   可能说全国的英语学校，能给孩子带来全方位环境的学校，也只有我们阶梯了，这也是大家都知道的事情，我就不多说了。
   再说说兴趣：其实兴趣是现在家长最愁的事了，因为现在硬式学英语的模式就是背单词，单词量大了，考试成绩也就好了。孩子还小，别说让一天他背10个了，就是背两个，你看孩子愿不愿意背，就是开始愿意，但是过些日子也会烦，因为这是理所当然的~阶梯的教学方法，参加过公开课的家长都应该知道。我们一“看”“听”“说”“读”“写”“玩”为主。也就是让孩子在玩中认知；用潜意识中去听；在听中学会读；在读中掌握语法也就是学会了说；然后利用自然拼音把说出来的写下来。达到最高的学习热度。
   接下来是专一，其实我感觉你在说这些的时候，有些家长已经不同意你的看法了。专一是学习英语的关键。因为英语也是语言，跟汉语一样，经过长期的累积才能说出来。如果一个孩子下生3天后就对你说，妈妈（爸爸）你辛苦了。你会不会吓昏？那么语言是怎么形成的？是根据孩子看家长的TBR肢体语言，也就是手势，慢慢的理解大人的意思。再模仿父母说话的口型，慢慢的发出音来。开始的时候也不过是“爸爸”“妈妈”的一些小词汇吧。所以学英语也是一样，有些家长，孩子刚刚学了一个多月，就让孩子张嘴去说。说不出来就说是学校不好，然后给孩子换学校。这样下来，你说能学好英语吗？但是也可能有些英语学校是短期见效的，他们的方法就是，大量的灌入孩子脑袋里单词，也不管孩子记不记住，只要临考试时考个好成绩就好。如果家长真的觉得这样的学校好话，我可以告诉家长。你还不如别让孩子学了，给孩子攒点钱，因为以后拿钱就能上个好学校，拿个好文凭。甚至有钱你可以把孩子送到“哈佛”去学习。但是又有什么用呢？可能各位家长不止是想要个文凭吧？你知道现在拿着大学本科毕业证而找不到工作的大学生有多少吗？别真的像那位来至宁夏的语言学家说的那样：“十年寒窗学英文，无言以对外国人”。
   家长真难，当一位合格的家长更难。我很理解各位家长，你可以去多做一下社会调查。看看哪一个学校，更适合你家的孩子。也看看还有哪一个英语学校比我们的教学理念还要好