阶梯英语

jchlzbw

还是让孩子学点有用的知识，把国家建设好，让老外都来学习中文吧！！

小荷才露尖尖角

相对那些没条件的家长，能来到这里的应该没有必要花巨资上阶梯。

小荷才露尖尖角

天问+-->引用:天问 有病啊，贴那么多次？

生活中碰到的阶梯推销员就这样。

wxjym

我已经说明过，我就是阶梯的员工。但不是推销员。好象说起幼教我要比你专业的多，我们是教育顾问。但我也是推销员，因为我推销的是教育。你不理解的不一定不正确，按照你的理解去教育自己的孩子，你可以看看结果怎么样。

wxjym

谈到现在这个价格值不值，我昨天晚上去一个会员家家访。帮他打开了ladder100的卡。看到里面的内容。不管是爸爸妈妈还是孩子都很高兴。可以告诉你。您所投资的5500在视觉上你只看到了10盒书和2张卡。但是卡里隐含的内容，我可以简单形容一下里面的内容。这10盒you and me教材只是这100个课程中的其中一个课程。我建议您登陆www.ladder100.com.cn里的阶梯数位网校，你看看里面的目录。可以告诉你，点开每一个目录里又有几十个课程。这张卡我们售价240元一个月。现在我们免费送一年。你不知道里面的价值。在什么都不知道的时候真的我也不知道说什么好。我只能说现在报名的家长太幸运了。真的，再过几个月这些忧郁的家长你后悔都来不急了

chundp

中毒太深，不可救也！所见到的阶梯员工都自称是“教育顾问”。

sunbw

我今天刚拿到了一张阶梯的票，看到大家对它的评价，我决定不去听公开课了。

由由爸爸

请教wxjym老师，我的孩子上小学了，已经开英语课了，再去学阶梯英语会不会有问题？
传统的教育方法和阶梯的母语教育方法是否会相互影响？该注意哪些方面的问题，能让这两种不同的教育方式融合而不是隔阂？

chenliang99

刚才看到那位阶梯同人一直在捍卫我们企业的名誉，我真的很感动。可能只有阶梯的工作人员才能做得到。
阶梯企业的确如此，阶梯成立于1976年阶梯的理念就是运用电脑与通讯高科技；以教育为主体，结合娱乐性游戏为辅助；并且透过各类媒体的传播，创造多媒体多元化的学习大环境；
第一、以家庭为核心，提供全家人0-100岁全方位全球化终身学习的教育类产品。
第二、以学校为中心，建构"阶梯网际学校"，配合各级学校（小学、中学、高中、专科、学院、大学以及幼儿园、安亲课辅班、培训班等 ），提供各科多媒体、网络远程视讯教学内容以及卫星直播即时互动数码电视教学带状节目；协助各校藉由科技的平台，结合丰富的资源，集合优秀的教师，激发学生最高学习兴趣，达到最大的学习成效。
第三、以社会为轴心，成立"阶梯聪明家俱乐部"，提供全家人终身学习的知识泉源，举办各类型有益身心健康的社会学习活动，活动设计范围包括八大智能的启发：语言、逻辑数学、空间、肢体动觉、音乐、人际、自我认知、自然观察等。
  当年的走遍美国，培育英才无数~可是那都是当年的风光，就说现在，阶梯的成人bbc，不是英语人必须所学的教材吗？也就是你走了一圈，最后还是回到了阶梯，来收口~
   阶梯的教育无与伦比，起码它在中国是~
　　阶梯28年，专业经营学校，从幼稚园、小学、中学到学院，培育学生遍布全球各地华东师范大学阶梯分院：一、1994年，阶梯与上海华东师范大学合作，成立阶梯学院，开设商业英、日语系。二、华东师范大学阶梯分院。三、2001年2月，阶梯与复旦大学合作，成立复旦大学网路教育学院阶梯分院，设立商务英、日语系。四、上海华纳幼双语儿园，引起全国注视，被评为全国重点示范幼儿园。还有，复旦大学网路教育学院阶梯分院上海东方阶梯双语中小学自建校以来，声誉不断攀升，在浦东地区影响力倍增。1、屡获浦东新区社会发展局教育处颁发“综合治理先进学校”之奖励；2、积极参予社区教育活动，学生表现优异，荣获“浦东少年看浦东”教育活动组织奖。在全国每次的英语等级考试中，你看看有多少阶梯的孩子，应该说每次拿第一的孩子都是阶梯的。而且在9月2号开始，全国的英语等级考试，由阶梯承办，考场设在各城市的阶梯学校，考试题目以阶梯《you&me》为主~这些说明了什么？那些说阶梯不好的人，你们凭去证明阶梯不好呢？
  其实话又不妨说回来，其实有些事情就是在于家长的教育观念如何，有些家长宁可把拿5000多元钱去买一步好的手机，他也让孩子来学习~还有一些人呢，是感觉学不起。其实各位家长，你现在的存款里只剩下1万元的话，我们都不能让你来学，因为不能让孩子学习，你就没有饭吃了~对不对？但是在你有这个条件的基础上，你觉得钱和孩子的前途，哪一个才是最重要的。现在有些家长都期待孩子成材，甚至还有些家长去拿古代的大名人来激励孩子。提什么孔子、孟子的。但是家长，你说这些话的时候你觉得休不休啊？你总是要求孩子做些什么，但是你能不能换位思考一下，你为孩子又做了些什么呢？孟子的母亲为了让孟子有个安静的学习环境，不惜把家中很少的银子拿出来，为了孟子搬了三次家~这些你都做到了吗？
不多说了，做为一个家长也好，你是不是觉得自己自己付出的太少了？你就付出了这么多，你还指望孩子给你回报多大啊？

chenliang99

由由爸爸+-->引用:由由爸爸 请教wxjym老师，我的孩子上小学了，已经开英语课了，再去学阶梯英语会不会有问题？
传统的教育方法和阶梯的母语教育方法是否会相互影响？该注意哪些方面的问题，能让这两种不同的教育方式融合而不是隔阂？

    其实这位家长，我可以给你解决这个问题~
    阶梯的母语教学不妨是让孩子有个身临其境的效果。你想一想，现在把您的孩子送到美国住两年，不用他去可以的去学英语。那他回来以后英语好不好？我们的教学就是这个效果。中国人怎么学好英语？其实就是一个环境的事，我们阶梯会给您的孩子营造三个环境：1、学校环境；2、社会环境；3、家庭环境。
    前面两个我们都可以为您去营造，因为我们有母语教学和互外教学。可家庭环境呢？那就需要您的努力了，但是我说的努力，不是让您去教孩子，因为您的发音不是很标准。那怎么办呢？那就需要我们的那套教材了。这些教材为什么会那么贵，其实说白了那就是两年的家庭环境。等孩子正式上课的时候，我们会为家长配送一本学习手册。你可以根据孩子上课的进度，来给孩子放VCD和看书。而且您也不要贪多，你要知道兴趣二字。孩子的注意力是有限的，你放多了，孩子会没有新鲜感。你每次只需15分钟，然后一天2-3次左右！晚上睡觉的时候再给她听听我们的CD。跟家长您举个例子吧，如果说您现在在美国请了两个外国的孩子在你家里住。你不必去让这两个孩子交您的孩子。但是几年下来，您孩子的口语水平可不可以达到一个大学生的水准。我们的教材就是这个意思，它是围绕两个外国孩子每天发生在身边的事情。但是外国孩子是活的，而教材是死的。所以我们不必要要求那么高，不用他达到大学的水平！但是达到高中的12级语法，应该没有问题了吧！
我们学习英语的观念就是要孩子有一个纯英语的思维，而不是像机器一样单纯的翻译。现在英语学的再好的人，他也只不过是一部快速的翻译机器。不知道您身边有什么朝鲜族的孩子，你看见过他们的对话了吧？他们就是拥有双语思维，对着我们说汉语，而转过来对着父母时却讲鲜语。你说他是单纯的翻译吗？如果他要是每天这样汉译鲜、鲜译汉的话，我想这个孩子会累出毛病的。
   这就是双语的思维~而这种思维在过12周岁以后，也就是孩子的身体第二次发育后，就会慢慢消失，也就是不可能再学会另外一种语言了。这也是人类的本人~如果你身边有外地的人，你就会发现，如果他是小时侯来到本地的（大约在12周岁以前），他现在的语言是和本地人一样的，你根本听不出来。但是要是从12岁以后来的人呢~他一张口你可能就听出来他不是本地人，甚至有些老人，在这个地方生活了60多年，可是一张嘴，还是满口的家乡味。就是这个道理！
  其实我说了这些，不妨就是给你解决“传统教学与我们母语教学的冲突”问题，我的意思就是，当您的孩子已经养成了英语的思维以后，你还怕她与传统的教学冲突吗？也就是说，您孩子现在说的是汉语，那能与现在老师教的语文发生冲突吗？
  还有~您说您的孩子已经上学了，那就证明您的孩子已经不是6周岁以下了~按道理来说，应该上我们阶梯的大班了！而我们大班的孩子呢，就涉及到了些的东西！学我们阶梯的大班孩子，能自己完成一个100-150字的纯英语作文，能学熟初中的一般过去式，能涉及和接触到高中的12级语法晋级。那您想一想，你孩子的水平都达到高中了，您还怕他不懂小学的课本吗？还怕他发生冲突吗 ？而且您觉得我们阶梯好的话，还可以选择我们阶梯中阶的教材，然后中阶毕业我们还有高阶，也就是现在英语人都学的成人BBC，而且这六年的教材会越来越便宜。因为英语的基础是最难打的。而且我们现在还于加洲大学合办了一个项目，也就是学完阶梯六年毕业的孩子，可以免试“托福”也就是成人“雅师”。出国的话都可以免试！
  话都说完了，您还有什么问题吗？记住，对于教育的投资是最合算的，因为它一本万利。您的一个小小的决定，可能就会影响到孩子的一生！我是阶梯的员工，也就是阶梯人。你可以加我的QQ（7254594）有什么问题我可以给你详细解决，或是您在这里留言。
   好了，这位家长。希望您是一个明智的家长，不要把孩子最宝贵的时间浪费在找学校上。选择一所好的学校，是您和您孩子的服气！因为孩子的黄金阶段只有那么几年！切记！！！