三年级小水的阅读历程

ibrave

《宝葫芦的秘密》
作者        张天翼
              新蕾出版社  2005版
适合年龄   6岁以上
来源        前段时间从少儿图书馆借阅的。张天翼的几本书小水都很喜欢，而且都很适合这个年龄段，从她如饥似渴的阅读中就可以看到

内容简介     
        王葆整天梦想着自己能拥有一个神奇的宝葫芦，有一次在梦中，他得到了。宝葫芦果然能满足王葆的心愿，替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。但是麻烦也很快因此而来：图书组的画报自动进了他的书包，家里更凭空多了自行车、盆花、收音机，他都不得不用谎言来解释，一次考试中，别人的试卷变成了他的！面对家长和同学、老师对他的怀疑和责难，王葆无法让他们相信，这一切都是宝葫芦的所作所为。王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……

ibrave

《精灵鼠小弟》
作者       （美）怀特     任溶溶译
             少年儿童出版社  2005版
来源     新华书店购买 （小水三上阅读的）


内容简介     
     《精灵鼠小弟》讲了美国纽约一个叫利特尔的普通家庭，他们有了一个像老鼠一样大小，长得也像老鼠的男孩斯图尔特。但是一家人没有大惊小怪，更没有唉声叹气。相反，鼠小弟斯图尔特的出现，一家的生活反而变得更加有趣，发生了很多好玩的事儿。故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是鼠小弟斯图尔特充满了冒险精神，乐观地迎接挑战，百折不挠地追求自己的爱。他为了寻找自己所爱的小鸟玛加洛，驾驶着微型小汽车，向北前进。尤为耐人寻味的是，直到故事结束，鼠小弟还没有找到小鸟玛加洛，但是他说：“我将一直朝北走，直到我的生命结结束。”
　　我们孩子，非常需要具有这样的精神——自信、豁达、乐观、百折不挠、勇往直前……

[ 本帖最后由 ibrave 于 2006-11-22 18:00 编辑 ]

JQH

非常谢谢!还有吗?取经中......
我小孩刚上一年级,正需要有好的引导!

zhouqing

女儿二年级了,正准备开始培养阅读的习惯,取取经.

瑜珈

楼主是杭州的？ 达尔的书是好，能够让孩子快乐地从图画阅读进入文字阅读．

[ 本帖最后由 瑜珈 于 2006-11-22 15:19 编辑 ]

仄日庆

谢谢分享，非常不错。取经了。

ibrave

《夏洛的网》
作者       （美）怀特     任溶溶译
             上海译文 2004年04月 出版
来源       新华书店购买（小水三上阅读的）


内容简介     
     一头爸爸准备扔掉的小猪威伯，在小女孩芬提出的一个经典的问题（一头猪，特别是一头小瘦猪，它的生命就真的那么没有价值吗？ ）后，  命运改变了，爸爸被芬的真诚打动，他把这头猪交给她，让她像带娃娃那样用奶瓶喂养它。芬高兴极了，她开始为这头猪的生命负责，并给它取了一个最漂亮的名字--威伯。
      威伯的生命就这样奇迹般地保住了。在芬的精心喂养下，它一天天长大，虽然比它的兄弟姐妹们慢一些，但也终于长成了一头健壮的小猪。为了照顾芬对威伯的感情，爸爸把它以很低的价格卖给了临近农庄的舅舅。威伯结识了这只名叫夏洛的蜘蛛，它们成为了最好的朋友。威伯非常崇拜聪明的夏洛，它甚至学蜘蛛的样子结网。但夏洛并没有取笑威伯，她很喜欢它那股好学的憨劲儿。当得知朋友将要被人宰杀的时候，她苦思冥想，终于找到了解救的办法，可是最终也献出了自己的生命。
      在这里，我们可以被这种真诚的友情无数次地打动。。。。。

[ 本帖最后由 ibrave 于 2006-11-22 18:49 编辑 ]

ibrave

《没头脑和不高兴》
作者        任溶溶
             浙江少儿出版社    2004年1月 出版
来源       新华书店购买（小水二年级阅读的） ，没头脑和不高兴电视里也一直在放，不过她总是错过，买来书一读也可以过瘾。


内容简介     
     你听说过“没头脑”和“不高兴”的故事吗？如果没有听过，不要紧，你可以问问爸爸妈妈；如果爸爸妈妈也没听听过，那也不要紧，你可以问问爷爷奶奶，他们一定知道这对宝贝的故事。

ibrave

《亲爱的汉修先生》
作者       美  贝芙莉·克莱瑞   
              新蕾出版社
来源       新华书店购买（小水三上阅读的）
      
小插曲     这本书主要是书信和日记的形式，我打算和小水一起读，每人给对方大声朗读一篇，记得我给她书的那个晚上，做完作业后，我们都很认真的大声为对方朗读了几篇。第二天早上我起床后，发现小水已经早早醒来，趴在被窝里津津有味地看那本汉修先生。接着很快就被她读完了。她对于喜欢的书阅读的速度很快，但有的东西是需要好好回味的，我很难把握她阅读的质量，只知道她阅读的快乐。

       于是我对小水说：你读的那么快，妈妈都赶不上你拉，你给妈妈读吧。她欣然同意了。之后我也断断续续的听完了汉修先生。
      我感慨道：日记的力量有这么神奇啊。
      小水接应：妈妈，我发现好几本书上都是写日记，我看的《捣蛋鬼日记》（这本书小水的热情有所减少）也是这样，我也要写日记。我心中窃喜，要知道之前我建议她写日记，她都不太情愿。
      我顺势：妈妈给你买个日记本吧。
      小水：那我第一次的日记也要象他们一样先描述我的日记本，我还可以写信。
      就这样，小水掀开了她人生展新的一页，她的日记本上将会爬满密密麻麻的脚印，那就是她成长的足迹。
   
内容简介     
    雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁？长什么样？家有什么人？住在哪里？种种。  
    这下变成了讨厌作文的雷伊的负担。因为家里的电视机坏了，雷伊无聊之余不情愿地给汉修先生写回信回答他的问题。慢慢地雷伊和汉修先生开始了写信交流，雷伊甚至接受汉修先生的建议开始写日记。练就了一手好文笔，他的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖 。

[ 本帖最后由 ibrave 于 2006-11-22 22:17 编辑 ]

jhsy1969

都是一些好书