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楼主: saratanan
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如何解决孩子英语词汇量的问题?

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31#
发表于 2006-11-8 17:27:14 | 只看该作者
原帖由 saratanan 于 2006-11-8 16:31 发表


现在很多人都对phonics有质疑
谁还敢选那



每种方法都会有质疑滴~~

词汇量是有这个需要,但不是国内小学阶段的任务。因为如果没有的语感,把整个英汉辞典记下来都没用。

对于小学阶段大多数孩子而言,首先面对的是语感积累的问题,而不是什么词汇量。
能够从直觉上把握英语语言的节奏、特点,这才是重要的。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2006-11-8 17:35 编辑 ]
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32#
发表于 2006-11-8 22:56:27 | 只看该作者
我觉得,背单词,阅读培养语感,一定要同时进行,效果才会最好啊,两者一点也不矛盾.
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33#
发表于 2006-11-9 09:43:05 | 只看该作者
曾经有位老师告诉我英语的拼读和咱们的拼音是相通的,我想这话是对的,让孩子从最基础的原音开始练习拼写,慢慢再增加难度,会拼读就会写出来,比死记单词要强多了.我想外国人如果学一个新字也不是死记的吧,总有规律的.
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34#
发表于 2006-11-9 13:34:19 | 只看该作者
原帖由 天天好好 于 2006-11-9 09:43 发表
曾经有位老师告诉我英语的拼读和咱们的拼音是相通的,我想这话是对的,让孩子从最基础的原音开始练习拼写,慢慢再增加难度,会拼读就会写出来,比死记单词要强多了.我想外国人如果学一个新字也不是死记的吧,总有规律的.


众所周知
英语国家是不学习音标的
音标是非英语国家的人为了学习英语发明的
那英语国家的人是靠什么发音的呢?
首先,他们有语言环境.这一点我们不用去研究
但是我们能不能找到发音的规律呢
英语字母它的存在着表音规律的
您说的拼读英语
其实就是根据这一表音规律发明的
它也就是人们常说的语音教学法
phonic
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35#
发表于 2006-11-9 15:18:48 | 只看该作者
听说用这个方法好:单记一个单词有点难,容易忘,但叫小孩把整个句子抄写,然后黙写句子,记单词记得牢,但要坚持,以后记得就快了,这是我刚看到的,不知行不行,想叫儿子试一下,就是不知儿子他是否合作了。。。。。
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36#
 楼主| 发表于 2006-11-10 10:59:59 | 只看该作者
有关phonic的话题真的已经讨论的不能再讨论了
但它的好与坏是我们无法去下结论的
任何人都没有资格去下结论
但评论不代表结论

[ 本帖最后由 saratanan 于 2006-11-10 11:01 编辑 ]
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37#
发表于 2006-11-10 15:21:35 | 只看该作者
四个机灵狗abc级的单词,三个半小时一个不会。注意:不是默写,是把它读出来。。。
实在忍无可忍,动了手
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38#
 楼主| 发表于 2006-11-10 15:27:10 | 只看该作者
孩子的情绪化都很强
开心了就想多学点
不开心你怎么逼他都不会有效果
督促学习一定要注意方式
看看有没有什么方法让他自己有学习的兴趣
有了兴趣才会有学习的动力
这么硬逼他去背单词
您不难过吗?
孩子不难过吗?
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39#
发表于 2006-11-13 14:41:50 | 只看该作者
原帖由 saratanan 于 2006-11-7 14:56 发表
    如何解决孩子英语词汇量的问题?

   我儿子在学校学习英语,回家也要学习英语,放假了还要学习英语。这么多的学习氛围包围着他,可他学英语的问题却仍然没有真正解决。
   我问他对英语有兴趣吗?他说还 ...

原帖由 szbanban 于 2006-9-20 16:02 发表

哈哈,真仔细啊,本来我以为没人发现的呵呵
我说我只给我宝宝看,并没有说是现在的宝宝啊,我指的未来的宝宝,还在肚子里呢,只不过把未来的计划先在这里说了,不好意思
明年3月份出来,好认真地斑竹啊,火眼金睛,佩服佩服!


http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=70745&pid=1005994&page=1&extra=page%3D2#pid1005994

真是怨不得别人挑你刺啊,呵呵

画个句号
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40#
 楼主| 发表于 2006-11-13 15:09:52 | 只看该作者
您该戴眼镜了
您看这两个是一个人吗???????
你好好看看
你这个人怎么这样啊?
还怪我说你吗??
以后少来我这里发帖子
我表示很气愤
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