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二年级小学生的苦恼

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1#
发表于 2006-11-7 13:11:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天上课挨了批评,老师说我穿这么漂亮,可是听课不漂亮……(诉苦开始)最近一段时间一直很苦恼,(啊?一段时间?)因为上语文课我的注意力总是不能集中,一会儿想这个一会儿想那个,刚听老师讲了几句话就走神了,(眼珠子到处转),怎么办呢?(天使的眼睛很茫然)

(那你为什么不听呢?)语文课上的内容我都会啊,太乏味了。(你们的课文那么优美,你不学怎么知道呢?)那些课文是很美、很好,可是我们老师非要把一整篇课文分成一段段的、一句句的,然后还要第一堂课嚼了第二堂课嚼,第三堂课嚼了第四堂课嚼,一篇短短的课文要嚼两天,最后就象嚼烂了的口香糖一样才能吐掉,(原来是这么个“嚼”法)太乏味了。(那老师都嚼些什么呢?)老师告诉我们这个字怎么写,怎么念,还有我们介绍经验是怎么记住这个字的,多幼稚啊!(幼稚?)

我现在反而喜欢上数学课了,数学课虽然是冰冷的数字,没有感情的,可是我总有一个答案,每题都不一样的。


以上是女儿的牢骚,本来我是想要教训教训她的,可是我有什么更好的理由呢?说实话,我也觉得这样上课很浪费时间啊。各位家长有何见解呢?
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2#
发表于 2006-11-7 13:27:07 | 只看该作者
嗯,我让儿子回来给我"上课",好象语文课上的重点就是"识字".如:
1.同学坐好了,现在我给大家朗读一遍课文
2.现在我们来学习生字.在黑板上画格子,然后边在格子里写字,边说注意事项.
3.写完字后,大家跟我读"******"
4.介绍"*"是什么意思.
5.请哪位同学上来写在旁边....

一般一节课学三至四个生字.

每课每个生字抄四遍,组词一遍.老师在每篇课文选14个词,每个词含拼音抄二遍,听写一遍.还有一课的题库.狂晕
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3#
发表于 2006-11-7 14:28:07 | 只看该作者
哈哈,读起来感觉很可爱啊.
都是这么过来滴,AO吧.嘻嘻.
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4#
发表于 2006-11-7 15:15:08 | 只看该作者
接回家自己教啊,我有此打算。
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5#
 楼主| 发表于 2006-11-7 16:41:12 | 只看该作者
原帖由 ocean1119 于 2006-11-7 13:27 发表
嗯,我让儿子回来给我"上课",好象语文课上的重点就是"识字".如:
1.同学坐好了,现在我给大家朗读一遍课文
2.现在我们来学习生字.在黑板上画格子,然后边在格子里写字,边说注意事项.
3.写完 ...


就是啊,问题是这样的现状我们无能为力啊,郁闷!
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6#
 楼主| 发表于 2006-11-7 16:42:51 | 只看该作者
原帖由 妍妍恺 于 2006-11-7 14:28 发表
哈哈,读起来感觉很可爱啊.
都是这么过来滴,AO吧.嘻嘻.



这么熬法,实在很浪费啊
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7#
 楼主| 发表于 2006-11-7 16:44:08 | 只看该作者
原帖由 8alpha 于 2006-11-7 15:15 发表
接回家自己教啊,我有此打算。



勇气可嘉,我真的很佩服,可是我没有这个时间,主要是没有这个底气呢!希望能多跟你交流!
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8#
发表于 2006-11-8 10:53:31 | 只看该作者
有同感,好象老师都是这样教的.每学一课都是固定模式,没办法,只有适应.
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9#
发表于 2006-11-9 09:49:09 | 只看该作者
我们的教育就是这样

需要改革,以适应现代孩子的需求.,不能这样按步就班,死板的教学了.
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10#
发表于 2006-11-9 19:53:50 | 只看该作者
今天问儿子,他说最喜欢上语文课.老师让他们先读课文,再自己分段,找喜欢的词语,自己提问找答案,最后在黑板上教生字,他们跟着空手划.
回家作业是,新词每个抄一行(含组词)
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