何谓成功？[本楼更新完毕见201楼]

行至水穷处

呵呵，越来越多具体内容了，比较完整的成功教育理念呢。学习了。
不过相信这只是提纲吧，如果是对6岁左右的小儿侃侃而谈这些一般大人也不一定听得进去的干巴巴理论，有点象对牛弹琴哦。教给孩子一些概念很好，但是具体的方式就要多下功夫了，比如通过多讲一些小故事，或者是一些轻松的互动学习可能比较好。
不过楼主望子成龙的心是很明显的，也是很有水平的一个父亲吧！希望多给我们一些好的经验！

jerryhao

原帖由 天堑变通途 于 2006-11-7 11:15 发表


感觉楼主此文给大学生讲课可以,给一个6岁的孩子讲就早了点.
儿子上学两个月了,但学前我没有告诉他什么叫成功,说了也白搭
上小学一年级我只给儿子以下几条要求
能不能在做作业前首先说出这门功课老师 ...

讲吧讲吧，讲完了就完成任务了。你怎么也不能说坐老爸的不负责任把。

hq1966

　　家长心态更重要吧。
　　把孩子往成功的方向引，功夫到了水到渠成。

　　雕琢的话有点过，毕竟孩子不是石块。

一袋子宁静

原帖由 天堑变通途 于 2006-11-7 11:15 发表

儿子上学两个月了,但学前我没有告诉他什么叫成功,说了也白搭
上小学一年级我只给儿子以下几条要求
能不能在做作业前首先说出这门功课老师今天教了什么?
不能说出老师今天讲的课,原因是什么,应该怎么办,?
家庭作业在规定时间内独立完成了没有?
每天说说自己比昨天有哪些进步?
犯错误不要紧,但连续犯同一个错误要受到处罚

抛开FLAH，天堑这一段，比较实用。受益了。

hq1966

　　
　　

无痛就某种意义而言，就是对自己孩子的一种不负责任，

　　正好相反，无痛代表家长更深更重的责任，孩子的无痛要由家长承受更多的痛来避免。
　　

天堑变通途

原来楼主回答本人的疑问在主题楼的心得补充三点啊(补充两点可能有笔误) 原谅俺昨天没有注意到

楼主确实是个有相当理论水平的家长啊.用了必要性和可行性来阐述问题,用了重点性保证可行性,非常佩服这样完整地而不是破碎的思维方式.看得出楼主在希望孩子成功上下过相当的苦功.已经形成了自己的一套思维定式。

请恕天堑愚钝，关于学前成功教育的必要性俺很清楚的，但如何使其转化为可行性上俺还处于摸索阶段，既然楼主先走了一步，能不能给我们说说你孩子接受了你成功理论后的自己管理自己的实际例子

关于正确认识的产生我还是相信“实践---理论----质疑理论----实践”这个过程，但楼主先进性的主动教育体现在孩子首先接受理论然后实践，我很感兴趣楼主的实践效果。一个6岁左右的孩子是如何消化这个理论的。

天堑变通途

原帖由 一袋子宁静 于 2006-11-7 19:45 发表


抛开FLAH，天堑这一段，比较实用。受益了。

MM怎么捡芝麻丢西瓜啊，那个FLASH虽然俗了点，但比俺那几句老生常谈有味道多了。MM相不相信俺可以把那FLASH的歌词完全还原成楼主的成功理论

[ 本帖最后由 天堑变通途 于 2006-11-8 07:25 编辑 ]

落叶飘飘

楼上的兄弟,susan家孩子3岁.
文章不错.大人理解了,变通下交给孩子吧.天堑的实际操作也不错.

susan_1201

哈，以为没有增加新的内容有些失望，最后发现了增加的新内容。

其实，我正在担心一个问题，有一种说法就是小孩需要一个天真快乐的儿童时代，否则就是一种缺失遗憾，这种缺失和遗憾甚至可能影响到整个人生。

我感觉因为希望小孩独立，已经把一些压力和责任转嫁到小孩的身上了。有时候感觉小孩好可怜呀，觉得她应该与别的小孩一样不用背负压力和责任。我自己知道这是自己新观念和常情观念的较量，是自己的迷失，真的不知道该怎么取舍。

但与楼主罚站8个小时相比，我如同与法术高深的妖怪相比的平常人，让我有一百次猜测罚站时间长短，我想自己也不可能猜到？对于一个看似不是严重的事情，给予如此严重的惩罚，真的太不公平了，居然一次警告也没有，对于小孩无意于一场天灾人祸，根本无法预知。

“无痛”童年与“有痛”童年，还思考中，无痛真的可以无痛吗？有痛那痛真的不可以承受了吗？最起嘛，我觉得“无痛”不能限止影响到小孩的正常发展，“有痛”也一样不能影响到小孩的正常发展。

行至水穷处

哗，每进此楼，主题楼都有大补充，大更新，获益匪浅！看来楼主真是水平高，善于总结，针对跟帖的疑惑也做了很多的补充。相信我们看贴的人也能得到很多有益的启发。
虽然楼主没有自我标榜，但从字里行间，可以看出楼主想教育的对象肯定是一个很懂思考，有独立思维，善于记住重点理论的好孩子，所以对楼主的教育领略应该很好。楼主也说了，一种概念不是放之四海而皆准的，需要有个体适应性，所以要是我们的孩子领悟能力没有这样高的话，不能随便照搬这套理论的呢。
随便再说几句，我们要教孩子知言行合一，但是刚进幼儿园的孩子因为说了一句所谓不好的话被罚站8个小时，就能知道这种语言不好，然后不说？还是只是惧怕被罚站本身呢？
有痛还是无痛应该也没有一个标准的，但是也没必要刻意给孩子制造痛苦，成长需要一一体验，我们不要过分保护就是了，社会不会完全纯净，孩子也有孩子的路，但是本来孩子的路是平坦的，我们特意去给他制造痛苦，有没有这个必要呢？