苦恼的爸爸求助

匿名游客

孩子在这个年龄阶段基本没有什么时间观念
小一的作业大致只有语文,数学,英语三门
老师每天布置的作业量大致相当
孩子每天完成作业所需时间也大致相同
你可以把他的作业拆分开,并限定时间内完成,
如语文一小时,休息一会儿,数学一小时,
你不要坐旁边,去别的房间,(不坐旁边能行吗?!心里急啊.        能坐一辈子啊?!)
如在规定时间内完成可有小的奖励,奖励一定要执行
如在规定时间内没有完成就要惩罚,惩罚少看电视了,出去玩了....
刚开始时间规定的松一些,让他看到希望,有动力,不然天天都是惩罚,别说他了,连你都不知该罚什么了.
一个或两个星期后,把规定的时间减少10分钟,再过一个或两个星期,再减少10分钟

习惯不是一天养成的,急也没办法,你急他不急,

binghong

小孩子基本上都有这样的问题，只不过你的小孩比较严重罢了。原因如下：
5个小时的学习时间就前10分钟是有用的，怎么能不“笨”！
1、小孩的的“智力”还没有发育完成，精神注意力的时间不会太长的，你可以观察，他刚开始应该能集中一段时间，我估计是10分的样子，超过这个时间，脑袋累了，当然就集中不了，这个打他没有用的，加大学习时间更没有用，可以让他休息10分钟，再学，漫漫提高时间。
2、有很多人认为，自己的孩子就是不用功、马虎，否则会比学习很好的。我认为不可能，能连续学习2个小时，有精力在计算的时候，不忘记小数点的位置，那肯定是智力高的结果。其实这里有很大的“智力”原因，不要超过孩子的能力要求，那样没有用，可以漫漫训练，在学习方法和思考方法上下工夫，会方法，事情就简单了，会思考问题，事情也简单了，智力自然就够了，这就是好孩子和苯孩子的差别。人的智商有很大差别是在方法上，而不是真的在“智力”上。