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苦恼的爸爸求助

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1#
发表于 2006-11-1 20:32:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我儿子今年6岁,刚上小学一年级。他做事特别慢,天天写作业要4、5个小时。刚开始我只在一边看书看报陪他,只是最后检查一下作业的正确率。后来大家都说不行,要实时监督,说是从一年级起就要培养好的习惯。我就天天看着他做,才发现他小动作多,话多,思想不集中,而且他本来动手能力就差,动作慢,导致别人一小时能写完的作业他得写4、5个小时。我在一边时时提醒,效果不大。还有一个毛病,因为写不好我让他多写,他总不肯,说我不是老师,凭什么给他布置作业,多一个字都不写,强逼他写就乱发脾气,摔摔打打的抗议,经常是惹得我火起暴打一顿,才不情愿的屈服。顺便说一句,我们俩是经常打孩子的,一天打好几回。为了写作业,还为了早晚的洗漱,我们在屁股后面催,他边做边玩,要是不管他,他洗脸洗脚刷牙能磨蹭1个多小时,晚上睡迟了怕他第二天起不来,早上又怕他上学迟到,只好拳脚相加了.我们也知道这样不好,可是实在不知道该怎么对待他。请各位专家帮我出出主意吧!
还有,我给儿子报了英语班,老师说太早了,本身学习习惯没养成,怕是英语也学不好.还有就是太累了,平时天天写作业到很晚,都没时间玩,也没时间听英语磁带,周六、周日再听英语,孩子负担太重了。我想让停了,可是孩子学得挺好,记忆力强,也认真,也感兴趣,我又不忍心放弃.到底孩子什么时候学英语才合适啊?
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2#
发表于 2006-11-1 20:58:37 | 只看该作者
6岁的孩子,身心都还没发育好,过多的作业只会让他的这种拖拉的毛病更加厉害。

跟老师商量一下,对他的作业不做什么要求,完全不做更好。家长也不要给孩子额外的学习压力。

让家长一直陪着孩子学习肯定是下策,没让孩子自己养成好习惯而要在别人的监督下才完成学习任务,孩子从小就失去了学习的主动性,即使成绩搞好了也只是暂时的。
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3#
发表于 2006-11-2 08:28:06 | 只看该作者
一个办法,小孩一开始或说话,那就叫他不要做作业了,说完话聊完天,做完游戏再做作业。
如果他总说不完,玩不完,就提醒他还有作业要做,留作业做完了再玩一会儿,说一会儿,然后就可以准备睡觉了。

让小孩分清楚,作业和小动作和说话,其实是三件事情而不是一件事情。而且做作业不需要大人在边上,让小孩养成独立完成作业的习惯,同样也是小孩独立性培养。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2006-11-2 08:31 编辑 ]
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4#
发表于 2006-11-2 10:20:05 | 只看该作者
首先打孩子是不太好的办法,陪着写作业慢慢来吧,我觉他压根就没有真正进入学习状态,他在那里磨磳是可能对学习就不感兴趣,可是作业又不能不写,还是要慢慢培训学习兴趣。有了兴趣干什么都会很快很准的
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5#
发表于 2006-11-2 10:49:36 | 只看该作者
1,把作业分类,语文,数学,英语全部分开。完成一项之后可以适当放松一会。休息时间可以说话吃东西,上厕所等等活动。

2,注意孩子写字的姿势和握笔方法,写作业期间不可以做其他任何事情。如果孩子没有掌握正确的握笔姿势,也是写字慢的原因之一。

3,改变你们的教育方式,绝对杜绝打骂教育。六岁的孩子已经懂得讲道理,他没有兴趣的事情,即使打骂也是改变不了的,反而让他认为暴力才是解决问题的方法。

4帮助孩子找到适合自己的学习方法。写作业的方式不是学习的唯一方法。
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6#
发表于 2006-11-2 11:00:11 | 只看该作者
孩子磨蹭,是对家长的不满意的结果。并不是真的磨蹭。教育孩子得从自身做起。家长要给孩子做模范,树榜样。先试着别打,再过臆断时间,再试这别骂。以后再跟孩子交流时以谈话为主,当然也要选择合适的时间。最好是孩子比较高兴的时候,这样孩子比较容易接受的。
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7#
发表于 2006-11-2 11:26:42 | 只看该作者
慢慢教不能过于急功近利
写不好也不要加量
总会写好的
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8#
发表于 2006-11-2 17:43:10 | 只看该作者
与其养成坏习惯,不如减轻他的作业量.
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9#
发表于 2006-11-3 09:41:38 | 只看该作者
是否作业量太大了呢?
据我了解,我们沈阳市教委规定小学生不能留家庭作业,不过各学校还是要留一些,我女儿的作业不会超过20分钟的,一般情况下十几分钟也就完成了,一年级的学生作业量超过一个小时应该与老师沟通一下。
正如心雨妈妈所言,楼主必须要绝对地杜绝打骂孩子,试想一下,如果某人非常粗暴地要求你必须在规定时间内完成某项工作,你是否会开心快乐,而热情地邀请你做某件事即使比较麻烦,你也会欣然接受。孩子也是同样,他是个完整的人,所以要有充分的耐心与孩子讲道理:作业是必须要完成的,否则学过的东西就记不扎实,最后没有达到学习的目的。既然是必须要做的事情,那我们最好是高高兴兴地快点完成,做完了就可以痛痛快快地玩;如果一边写作业一边玩,既影响学习也影响玩的质量,还要被家长老师不断地提醒和批评。在这里家长必须要有足够的耐心!
再有孩子如果经常出现精力不够集中的现象应该有感统失调的状况,最好能够有针对性地训练一下。
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10#
 楼主| 发表于 2006-11-4 11:58:13 | 只看该作者
谢谢各位的建议!6楼说得对,孩子是采用这种方式表明他的不满,是在抗议。其实作业量不是很大,只是他经常写经常擦,所以才会慢。他天天跟我念叨,还是上幼儿园好,不用写作业。我知道孩子学习还没有真正进入状态,可是如何能引导孩子由被动学习变为主动学习呢?9楼所说的有针对性地训练孩子的注意力,有没有什么具体的操作办法呢?

[ 本帖最后由 棒棒爹 于 2006-11-4 12:00 编辑 ]
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