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苹果蜜桃六岁十个月零六天 2008年1月30日星期三
昨天去看苹果,她讲起一起玩的小朋友冬冬。
“妈妈,冬冬在学吹笛子。”
“哦,他也学乐器了。”
“他的乐谱都是抄的,不是他自己抄的,是他爷爷替他抄的。”
“哦,那就不用花钱买乐谱了。”
“可是,他爷爷给他抄的都是123,321,123,321……,我看见了,没有谱子的呀!”
“你是说没有五线谱吧?他爷爷抄的是简谱,123就是哆瑞咪……”
苹果这才想起她曾看过简谱的《排排坐,吃果果》。
今晚我带蜜桃在家练琴,读《论语》。蜜桃扁桃体发炎,已经吊了两天盐水,明天还要吊。我给她滴oregano oil,她一点都不闹,很配合。
我抱住蜜桃,亲亲她的小脸“差不多快两年了吧,妈妈每天为你祷告,希望你身体好。你生病妈妈舍不得啊。”
2008年3月11日星期二
如何安排时间?
昨晚苹果10:00才上床,10分钟后睡着了。蜜桃因为不舒服,作业写到九点多没完成,约十点睡着。两个孩子做事拖拉,注意力不集中,时间越晚做功课的速度越慢。
晚饭前孩子们在奶奶家做功课,挤一张小桌子,说是做功课,其实是两人玩,学习效率极低。今天到家后我把孩子们分开。晚上七点开始,蜜桃用自己的书桌,苹果用餐桌,每月轮换。我宣布对部分功课计时。苹果用8分钟做完英语纸。蜜桃后来做也用了8分钟。
到八点整,苹果完成所有作业。蜜桃因为疲倦,开始和我顶嘴,又给姥姥画生日卡,玩文具。到八点半功课做完,却不肯理书包。我表扬蜜桃对姥姥好,告诉她姥姥不会希望蜜桃用本来该睡觉的时间来画贺卡。
苹果要求听故事,我读《大海在哪里》,好奇怪的一本书啊,孩子们却爱听。蜜桃躺在苹果身边,头枕着同一个枕头。我们很享受短暂的故事时间。
蜜桃九点十分回奶奶家。苹果九点一刻睡着。
学习问题:
1.关于英语单词:学校只要求熟读课文,所以单词从书上移到纸上,她们就不认识了。比如从eight,fine,seven中挑出不同类的词,孩子们分不出fine 和five。我打算做单词卡每天闪三次。
2.语文生字组词:要熟读生字卡背后的词组。
3.蜜桃读数学文字题会漏字结果就不理解题意,我告诉她逐字读,第一遍没读懂就读第二遍,两遍都不懂再问妈妈。以后绘本泛读也要让孩子们读出声音来,这样不容易漏字。 |
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