妞妞读经（一楼帖子已更新）

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谢谢这么多妈妈分享的经验，这贴偶要慢慢看。
偶还没给孩子读经，也没让她听过，对读经我是心存顾虑的，某些经典的一些内容我自己就不赞同，过不了这到槛，怎么都下不了决心让孩子读

可儿

我也来试试。谢谢大家。

霏霏

指读经典对识字很有效，妞妞识字开始时不是用的指读经典，不过她现在的阅读水平也是得益于指读经典，正因为有些字平常不容易接触，把经典熟背后那些字也就印在脑子里了，如果让我现在重头带妞妞，我会直接只认真读经而且从能会坐就开始，那就不会是现在的水平了。

您说的这个读经班如果老师真的是有爱心，耐心，一心让孩子接触圣贤教育，我觉得再好的幼儿园也比不上。我觉得孩子的社交能力，适应环境的能力不是仅仅去幼儿园就能解决的。主要还是家长，家庭教育是第一位，即使以后去了幼儿园。幼儿园只是提供了一个环境，现在几乎很少有老师可以去细心探查孩子的内心，发现问题来引导、启发、教育孩子，这个工作是父母的，况且不是每个去了幼儿园的孩子都善于和小朋友交往、自理、自力能力强。平常家长不教忽略这些即使去了幼儿园孩子也做不到这些，幼儿园只提供了和小朋友接触的平台。如果去读经幼儿园孩子少，那家长可以在平时多给孩子创造些接触其他小朋友的机会，出去玩的场地小，幼儿园的场地大可是老师也是有选择的带孩子玩毕竟安全第一，老师能省事则省事（我说这个也许以偏概全，但我考查的幼儿园99％的老师都是这样），每天户外活动20分钟，根本就达不到孩子的活动量。我不说妞妞怎么样，但我可以肯定的说只要家长用心，您说的这些问题都可以解决甚至比幼儿园可以做的更好。

我会带到妞妞上学甚至更长，上小学怎么个上法我和孩子爸爸还没商量好，只不过妞爸由原来的不赞成不去幼儿园到现在想法比我还大胆啊，扭转太大。我想读经的孩子不会不适应集体的约束，从妞妞上书法课和小提琴还有学游泳等其它课程就可以看出来，毕竟读经是需要耐性、耐力的，有读经这个底子啊。您的孩子如果能把读经从现在开始坚持下来，真是每天坚持认真读经，按照王教授说得去做，到了5岁的时候您就能体验到我说的这些。

rhodama

在论坛也有一段时间了，开始是因为doman才知道论坛的，所以之前一直在doman那里潜水。直到今年才开始在各个坛子逛逛，不逛不知道，原来藏龙卧虎，值得学习的东西太多了。感谢各位爱孩子的妈妈。

风中白杨

我家猫儿和妞妞差不多大，三岁多一点开始读经，读了很多，但后来因为没有坚持，也放弃了复习，所以也忘得差不多了！最近又把论语拾了起来，已经自己能读15章，（因为他最怕读新课，生字多，所以我就先让他达到自己能读的程度，边背边复习。）前两天我决定让他边复习边背学而第一。我们用的这个版本是南怀瑾老师指导编撰的，学而第一一共分16句，我就先让他背5句，因为他已经会读，所以我就让他自己读十遍，然后我来检查，看会不会背，结果读十遍之后有些地方需要提醒，但都是每句的开头儿。又读十遍，再来检查，差不多了，又让他背了几遍，有时还要提醒，但不多，最后两三遍不用提醒了。第二天我又让他先背了这五句，然后再背下五句，方法同第一天，结果读了三十遍才差不多会背。其实他已经读得滚瓜烂熟了，但就是句与句之间常搞混。我又让他把第一天背的前五句一并背上，结果更糟糕，后面的子曰变成了前面的子曰，乱了套了，我看他有些累了，便叫停了。

目前还没有进一步实验，但我觉得这个论语难背就在这些子曰子曰的，句与句之间没有联系，很不好记忆，不知妞妞碰没碰到过这样的情况，您又是怎么解决的？猫儿背弟子规和三字经的时候可是基本读熟就会背的，而且中间不会乱，不用提醒，我就是觉得这个论语是个硬骨头，所以想先让他背这个，谁知竟比别的难这么多！

心里又没谱儿了，不知该怎么办，请您给予指导！
谢谢！

砚儿

那个子曰我也很头疼,小雨也有类似问题.风中白杨这个问题提的好!

mayavati

不好意思，在霏霏妈妈给各位回答问题以前，给各位妈妈摘引华山书院里的同样的问题和赵升君老师的解答，是非常中肯的经验之谈。赵老师是大陆非常出色而有经验的读经老师，其人其事请见《王财贵教授2004年在四海经典教育师资培训营答疑笔录》第16楼， 王老师对赵升君老师的评价是“赵升君推广读经、做读经教育是非常踏实的，至少是我所知道的对读经教育最踏实的一个人，所以最近我都说：“假如你们要开读经班、读经学园，全天侯读经的学校或是幼儿园我都介绍他去看这个，去参考这个人。”http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=74422&extra=page%3D1

日期:  2007/02/02   发言人:  读经家长   
主题:   请问赵升君老师   
我的小孩读经已好多年现已十来岁.四书已读过.内容已读过几百遍.但是背诵时这里跳那里.那里跳这里.跳来跳去.复习再复习.几乎每本经书都是如此.赵老师您所教的小朋友会如此吗.或这是小孩的通病.有何方法.或有经验的家长请提供意见.谢谢.

日期:  2007/02/03   发言人:赵升君主题:  Re:请问赵升君老师
内文:如 果开始只是分段背下来,没按一定方法规律复习至整本背下来.那对一般孩子讲,这种现象是很多的.实践来看,分段背下来,没及时连到整本背起来,往后不管如 何复习都很难.往往前面都忘光,可惜.对整本背起来这标准而言,分段背起来最多只是六成之功.譬如烧水,必要一气烧开,则永成开水,否则烧烧停停,永不能 开.

具体复习方法 :以一面为一基本段,复习至一字不差,再复习第二面.然后把两面连起来至一字不差.再重复上述过程,复习两面,再把这四面连起来,如此反复,再把八面连起来,约一千二百字左右,为一小段.

如此复习五小段,再全部连起来,约六千字左右.为一中段.能把每一个中段连起来,再连全书就不费力了.有了第一本,后面的就好办了.

只有这样,以后再复习才能不忘.

进行新课亦如此,聪明的与笨的只是遍数不同,而基本操作是一样的.又如果是课余读,最好一本一本背,不然多本同时进行则时间跨度太长,要考虑到遗忘率.

老实读经下笨工夫.不能找巧.欲速则不达.瓜熟蒂落,功到自然成.孩子经过这样一本以上的锻炼,自有飞跃.此谓功力.背个五本以上,自是大才的根基.

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好，还请霏霏妈妈给各位妈妈介绍您的经验。

[ 本帖最后由 mayavati 于 2007-2-4 08:28 编辑 ]

霏霏

这两天要出去不在家不能来论坛了，过两天回来再回帖，赶紧走了。

hbshi_2001

传说中的霏霏 ，呵呵呵，总算找到了

佳芮

请教霏霏一问题,如果给孩子听经典诵读,是有跟读的好还是没跟读的好?我自己总觉得有跟读得太慢.请问您怎么认为呢?