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【原创】请大家推荐适合二年级小学生的课外读物

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1#
发表于 2006-9-18 15:41:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我儿子用的是人教版的实验教材,老师每周要求从课外找一些好词好句,有劳大家给推荐一些适合的读物,最好是和教材同步的。谢谢!<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile(1).gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
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2#
发表于 2006-9-18 17:23:19 | 只看该作者
http://www.pep.com.cn/xytbyd3/index.htm
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3#
发表于 2006-9-19 11:14:54 | 只看该作者
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4#
发表于 2006-9-19 11:26:55 | 只看该作者
挺好的,谢谢。
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5#
 楼主| 发表于 2006-9-19 16:19:12 | 只看该作者
感谢!人教的这个网站内容挺多挺好!
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6#
发表于 2006-9-19 17:27:43 | 只看该作者
家长们啊不要太功利,为什么好词好句还要和教材同步呢,名著美文唐诗宋词里不都是好词好句吗?
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7#
发表于 2006-9-20 16:00:58 | 只看该作者
谢谢。这个网站是很好,以前就用过的。不过也同意楼上所言,好词好句很多,也不必拘泥于此,只是要注意孩子的兴趣罢了。
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8#
 楼主| 发表于 2006-9-22 15:20:50 | 只看该作者
不是所有的好文章都是适合孩子读的,之所以选择和课文同步的资料,是出于以下几点考虑:首先是更容易吸引孩子去阅读。其次是加深孩子对课文的理解:人教版的教材是按主题编排的,按主题积累一些相关的好词好句有助于对教材内容的理解,拓宽知识面。其次有助于语言的积累和应用:学习的目的是应用,孩子在积累了一定的词语和句子后,家长或老师可以引导孩子做一些相关主题的口语和写话练习,达到灵活应用。不知道其他家长怎么看这个问题?
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9#
发表于 2006-10-25 16:39:24 | 只看该作者
好,网站不错,谢谢分享!!
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10#
发表于 2006-10-25 20:24:14 | 只看该作者
谢谢。这个网站是很好
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