音乐迷扬科---堕入人间的精灵

亭亭妈咪 · 发表于 2006-9-8 16:53:58

今天感冒,吃了药睡了觉,竟然很享受这种久违的浑身软绵绵,头晕乎乎的感觉,就象醉酒一般的.随手拿起一本杂志,是最新一期的读者,随手翻到一篇文章<音乐迷扬科>.看着,心阵阵地痛,心情无比沉重.人是为何生存于世上?就象女儿曾经问我:妈妈,我本来是天上的天使,是因为犯了错误被罚下人间吗?我说:不是的,是因为有任务要你来完成,且只有你才能完成,妈妈就是在你需要时保护你,帮助你的守护天使.可是,我也不知道,为什么要来到人间?仅仅是因了轮回吗? 扬科,扬科,不知为什么,竟然觉得我就是他.我也是扬科.........泪流满面.......

江湖 · 发表于 2006-9-8 17:15:42

入境了。。。。。。

行至水穷处 · 发表于 2006-9-8 18:37:40

别想太多，想着今天的晚饭可想，女儿可乖，家人身体可好，钱可够用，这些就够我们想的了。。。文章看过，感慨过就是了。

梅边吹笛儿 · 发表于 2006-9-8 18:51:42

给豆豆读过一个故事，名字好像是尼尔的狗，每次读我都难受得读不下去。故事讲尼尔和爷爷相依为命，以送牛奶为生。后来爷爷去世了，尼尔受村中人误解，丢掉了送牛奶的工作，最后，尼尔冻死了。刚才用google也没有搜到。。上天对这些孩子太残忍了。。。

梅边吹笛儿 · 发表于 2006-9-8 19:02:00

刚找到了这个 <font face="

MingLiU">A Dog of Flanders

亭亭妈咪 · 发表于 2006-9-9 01:53:20

人如何不孤独?为何有的人一生下来就注定要被孤独伴随一生,无论她身处何地?

dawnch · 发表于 2006-9-9 10:21:47

我不懂，扬科是谁？发生什么事了？

行至水穷处 · 发表于 2006-9-9 11:39:05

扬科,一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童，仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴，就惨遭毒打致死。读了令人扼腕叹息，令人悲愤难平，令人深思不止：一个未成年的孩子本应该快快乐乐地生活在父母亲温暖的怀抱里，本应该欢欢喜喜地背上书包进学校读书，本应该蹦蹦跳跳地拉着爷爷奶奶的手入游乐场，逛公园……然而，在资本主义的旧社会，为了生存，迫于生计，不得不寄人篱下，任人摆布，过着牛马不如的生活。这在当时主人公的人性完全被人抹杀，人的权利根本谈不上保障。在富人的眼里，主人公就是一只猫，一只小鸟，呼之则来，唤之则去，任人宰割到何种程度？《小音乐家扬科》为浙江省义务教育六年制小学语文第十册第11课，原文作者系波兰著作家显克微支。这是一个凄惨的故事：一个酷爱音乐而极具音乐天赋的八岁孩童，仅仅因为摸了一下地主仆人的小提琴，就惨遭毒打致死。读了令人扼腕叹息，令人悲愤难平，令人深思不止：一个未成年的孩子本应该快快乐乐地生活在父母亲温暖的怀抱里，本应该欢欢喜喜地背上书包进学校读书，本应该蹦蹦跳跳地拉着爷爷奶奶的手入游乐场，逛公园……然而，在资本主义的旧社会，为了生存，迫于生计，不得不寄人篱下，任人摆布，过着牛马不如的生活。这在当时主人公的人性完全被人抹杀，人的权利根本谈不上保障。在富人的眼里，主人公就是一只猫，一只小鸟，呼之则来，唤之则去，任人宰割到何种程度？全文分两部分：第一部分泛写扬科爱音乐：把自然界的一切声音都当着乐声，更为小提琴的美妙声音所倾倒；同时也铺垫着写出了扬科家的贫穷，暗示着他悲惨结局的必然。第二部分具体写了扬科摸了一下小提琴而惨毒打致死的经过，按事情发展的过程分为四个场景：（1）食具间外，扬科眼巴巴望着小提琴；（2）食具间里，扬科不小心触动琴弦被人发觉；（3）小木棚里，扬科挨了一顿毒打；（4）屋外长凳上，扬科死了。故事的语言特色相当鲜明，尤其是通过眼睛来刻划人物的遭遇相当传神。扬科一出场，“淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上”，眼睛是那么地明亮，他是一个漂亮而聪明的孩子。扬科在食具间外“眼巴巴地通过开着的门，望着挂在墙上的小提琴，望了很久很久”，小提琴可望而不可及，进不敢进，走又舍不得走，内心是强烈的渴望，而现实又令他“怕”，“不敢动”，那种急切而又无可奈何的心情通过“眼巴巴地望”传达给了读者。扬科被抓住了，他“睁大了惊恐的眼睛”：你们会把我怎么样呢，我怕呀！一种孤单无助的形象出现在读者面前。听说要“打他一顿”，他“一句话也没有说”，“只是瞪着眼睛”，扬科吓坏了，也没有他说话的权利。他现在是“一只小猫”“一只小鸟”，任人处置，任人宰割，“瞪着眼睛”，内心还是有话要说的呀：我真的就是小猫、小鸟吗？你们怎么能这么狠心打我呀？你听，多么无助，多么可怜，多么令人同情啊！扬科死了，在桃红草绿、燕歌人舞的春光里，在悠扬笛声、树皮提琴的陪伴中悲惨地死了，他“睁着眼睛，眼珠已经不再动了”，他死不瞑目啊！文章结尾哀音余绕，故事结局感人肺腑，催人泪下。纵观全文，以扬科的眼神为“点”，以“点”带动全文事情发展的“面”，为我们依次展现了以下四个阶段：故事扬科的眼神折射出的信息发生眼巴巴地望着柔弱瘦小发展抬起头望；睁大了惊恐的眼睛无法抗拒的力量；太小了高潮只是瞪着眼睛小猫、小鸟结局睁着眼睛，眼珠已经不再动了死不瞑目

亭亭妈咪 · 发表于 2006-9-10 23:29:06

------此帖由亭亭妈咪在 2006-09-10 23:44 进行编辑...

dawnch · 发表于 2006-9-12 14:48:44

原来如此，楼主真是多愁善感啊！

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