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柳林轻吟

从‘ 德克士’到‘漂流瓶’ 晚饭后散步的习惯，使我对河南省新乡市开发区经纬分明的几条街道极为熟悉。宽窄不一的道路，有的略显繁华，而更多的则是花草繁茂，林木葱茏的清幽小径。这其中我走得最多的要数那条宁静，温馨的‘树人路’了。这条小路因路旁的‘专家树人小学’而得名。但凡人们经过有学府的路，领略到的往往是肃穆，我在'树人路’之所以体味到了温馨，是因为林芬校长的大孙子阎硕是我的得意门生，这孩子曾经以他优异的考试成绩，为我的人生价值添加了一抹亮色。 今天晚上我又不知不觉地来到了‘树人路’，已是立秋时分，徜徉在摇曳的树影之间，缕缕清风吹拂在身上，十分的惬意。待走到‘树人小学’门前，正巧碰见阎硕，从他口中得知林校长此刻略有闲暇，我便决定进校看望她。 见到林校长，一阵寒暄过后，便毫无例外的谈起了每次见到她谈论的话题--教育。已是七十岁的人了，思维敏捷，活跃，清晰，慈祥的笑容间，深刻的教育理念便被她以质朴无华的语句娓娓道出，听来耐人寻味。 谈笑间，我提起了期末考试前的一天晚上我来看望林校长时，所耳闻目睹的令人哭笑不得的一幕：这里权且称它为‘德克士事件’吧。 一提起这件事，林校长笑吟吟的站起身来从身旁拿起一个高约十来公分，直径约五，六公分的玻璃瓶子递给了我：‘看看，这是什么？’我接过来，细细端详：这是一个外表看来很普通的玻璃瓶，有玻璃盖子，乍一下，看不出是什么，向下一看，瓶底有一层沙砾，一个小海螺，一个小贝壳，这使我想起了大海......‘啊！是漂流瓶，’记不得什么时候从某一文摘读来的文章使我做出了这样的判断。‘对！是漂流瓶’林校长微笑着给了我一个满分。‘这只小小的漂流瓶就是那天晚上领头外买‘德克士’的两个学生，毕业时送给我的礼物’闻听此言，我不禁愕然，一下子我真的难以把‘德克士事件’中的两个男孩子的行为，思想和那古老的衔领着希冀，愿望并在汹涌波涛中沉浮的小小漂流瓶联系在一起。那天晚上发生的一切顿时在我的脑海里清晰了起来： 晚上八点多，我坐在林校长办公室的沙发上，谈兴正浓，六年级一个班的班主任一脸严峻的走了进来，说：她班的几个学生，给胜利路，人民路交叉口的‘德克士’外卖部打电话要了近百元的烤鸡腿，现在烤鸡腿已由外卖部的一位青年员工送到了学校，问林校长如何处理此事？并讲同样是这几位同学前一段曾经让生活老师为他们外出购买过烤鸭。这事令我这局外人听起来忍俊不禁：怎么？当今的小学生嘴馋到了如此胆大妄为的地步？ 我紧紧地盯着林校长那渐渐凝重的脸色，意识到‘震怒’就要发生。此刻，那‘德克士’外卖部的青年员工被叫了进来，他可怜巴巴的嘟囔着：顾客打电话要烤鸡腿，快捷的服务是他们的职责，他本人并不知道顾客是什么样的人，再有，他在这里已经耽误了一些时间，可能会被扣发工资的。 此刻，我意外的看到‘凝重’正从林校长的脸上退去，慈祥的微笑又一点点地回到了她的脸上。她开口道：‘*老师，你看这样行不行？先把鸡腿钱付给这位不辞辛苦跑这么远的‘德克士’员工，学生要了人家的烤鸡腿当然要付钱给人家。你回班上继续辅导学生晚自习，让打电话买鸡腿的学生来我这里一下。’ 不一会儿，随着一声黯然的‘报告’，两个愁眉苦脸的男学生推门走了进来，站在了林校长的办公桌前。林校长和颜悦色的说：‘没有吃好晚饭，男孩子饿得快这些都可能，我们能不能采取别的什么办法来解决这个问题呢？你们这样一次次的烤鸭，鸡腿的要，对吗？’两个学生一起低声说：‘不对。’林校长更加语重心长：‘是不对，更重要的是要知道自己错在了哪里？我来问问：对照一下胡主席倡导的‘八荣八耻’你们错在了哪里？’我此刻惊讶的听到两人异口同声的回答：第八耻‘奢’。[说老实话，这个问题当时要我来回答，我是答不上来的。]林校长喜上眉梢：‘知道错了，错在了哪里，以后改正就是了。’听到这儿，两个男学生的眉头渐渐的舒展了。学生的变化林校长看在眼里，语气更为亲切地说：‘这‘德克士’既然买来了，你们也饿了，当然是要吃掉的，现在是晚自习时间，吃鸡腿不合适，下了晚自习，在寝室吃显然也不合适，我看这样吧，一会儿下了课，到我的办公室来，坐在沙发上舒舒服服的吃好吧？’两个闯了祸的小家伙道了一声‘好’，一溜烟的跑了。 林校长又和我聊起来两个学生中的一个：‘这个***是六*班最为调皮的学生，上课时，只要是他安静了，班上的纪律就不成问题。班主任*老师人品好，教学能力强，可就是教育观念上保守一些，造成了和调皮学生思想上的对立，而调皮的学生思维活跃，仅仅只有严厉批评的教育手段是不够的......’ 一声响亮，整齐的‘报告’，打断了林校长的谈话，随后，四个男学生鱼贯而入，怎么？成了四个？看来另两个‘从犯’一是经受不住炸鸡腿的诱惑，二可能是被‘首犯’的一声‘没事儿’壮大了胆子，便也前来享用盛筵了。那天晚上，四个男孩子如何在林校长办公室吃完了那近百元的炸鸡腿，我不得而知，因为我知道，当时我再呆在那里也就太不知趣了。 今晚重提近两个月前发生的这一趣事，[对于我来说是趣事，恐怕对于林校长这样的教育家以及她的同行们就不那么有趣了。]林校长，阎硕和我三人笑过以后，一致认为：这几个孩子这一生无论命运如何，永远都不会忘记发生在自己少年时代的这一‘德克士事件’的。 我无意于夸大渲染此事件中教育的作用；我也无意于把从‘德克士’到‘漂流瓶’的转变升华到浪漫的高度来诠释；我只在心里默默的祝愿：孩子们，一生走好！‘德克士’是香酥可口，但如果现在专注于‘德克士’，将来可能就没得‘德克士’吃了。而那古老神秘的漂流瓶虽已被现代高科技的通讯技术所淹没，但不知你们想到没有？你们送给林校长的‘漂流瓶’却恰好蕴含着她对你们那绵远而殷切的企盼，期待和祝福．．．．．．孩子们：别忘了让你们成长中一个又一个的惊喜‘漂流’而来啊！

柳林轻吟

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