【关键】关键期教育学习与交流

用心才会赢

　　殷红博，男，中国著名的幼儿心理与教育专家，他所著“关键期与潜能开发系列丛书”荣获第三届爱因斯坦世界发明博览会国际金奖和国际优秀论著奖。

　　这套书在经过广泛科学的调查、设计、以及返复跟踪研究的基础上，在国内首次创造设计出三套适合于关键期的幼儿记忆能力、数学能力、语言能力发展提综合训练方法和简单实用、操作性很强的程序化教材，填补了国内幼儿教育领域关于关键期理论与实践空白。

用心才会赢

　　４至８岁是人类潜能开发的最核心的和最重要的时期，是人类能力结构以及整个心理机制开始形成、建构的关键期。幼儿期（３～７岁左右）是人类智力发展最快的时期，人的６０％左右的智力是在７岁前获得的。

　　人的智能是由上百种能力组成的综合结构系统，其中记忆能力、数学能力、语言能力是整个智力结构的基础，其他能力都是在这些能力的基础上发展起来的，对人类其他能力的发展起着决定性的作用。

４岁至５岁，是幼儿记忆流畅性和记忆备用性以及整体记忆能力开始形成的关键期。
５岁左右，是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算，以及综合数学能力开始形成的关键期。
５岁半左右，是幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。

　　人类８０％的潜能尚有待开发，其中最大的尚待开发的潜能就是记忆能力。

　　记忆能力是人类智力结构中最重要的基础能力，是整个智力结构建构与发展的基石，人类的多数能力都是在记忆能力的基础上发展起来的。

　　人类记忆能力的发展、成熟的重要时期在３～７岁的整个幼儿期，而５岁左右为幼儿记忆流畅性和记忆备用性以及整体记忆能力开始形成的关键期。

用心才会赢

２岁半左右，是幼儿计数能力开始萌芽的关键期。
３岁左右，是幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期。
３岁半左右，是幼儿幼儿动手能力开始发展成熟的关键期。
３岁半左右，是幼儿独立性开始建立的关键期。
３岁半左右，是幼儿注意力发展的关键期。
３～５岁左右，是幼儿音乐能力开始萌芽的关键期。
３～４岁左右，是幼儿初级观察能力开始形成的关键期。
４岁左右，是幼儿开始学习外语的关键期（６～８岁是学习外语书面语言的关键期）。
４岁半左右，是幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关键期。
５岁左右，是幼儿学习与生活观念开始掌握的关键期。
５岁左右，是幼儿记忆流畅性和记忆备用性以及整体记忆能力开始形成的关键期。
５岁左右，是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算，以及综合数学能力开始形成的关键期。
５岁半左右，是幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期。
５岁半左右，是幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期。
５岁半左右，是幼儿悟性开始萌芽的关键期。
５岁半左右，是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期。
６岁左右，是幼儿社会组织能力开始形成的关键期。
６岁左右，是幼儿创造性开始成熟的关键期。
６岁左右，是幼儿观察能力开始成熟的关键期。
６岁左右，是幼儿超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期。
７岁左右，是幼儿多路思维开始形成的关键期。
７岁左右，是幼儿操作能力开始形成的关键期。
８岁左右，是幼儿自学能力开始形成的关键期。
８岁左右，是幼儿自我控制与坚持性开始成熟的关键期。
８岁左右，是幼儿幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。
８岁左右，是幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期。
９岁左右，是儿童初级哲学思想产生的关键期。

草莓妈妈

长知识

taotao

谢谢,很有启发!

用心才会赢

　　关键期与潜能开发系列丛书的第一辑有４本书组成，记忆的、语言的、数学的和《儿童关键期与超常智力开发》。其中，《儿童关键期与超常智力开发》内容相当全面、丰富，是不可不看的。

　　书我早就买了，当时粗略的翻了翻，觉得等孩子再大些再看。最近正仔细看，收获不小、启发很多。今天只贴个“幼儿身心发展基础教学目标”供大家参考。

一、智力领域
　１、观察能力
　２、记忆能力
　３、思维能力
　４、悟性
二、非智力心理领域
　１、自信与成功心理
　２、独立与竞争心理
　３、兴趣与动机心理
　４、气质与性格倾向
　５、坚持性与恒心
　６、自律与意志品质
　７、思想品德情感
三、艺术领域
　１、感受与欣赏美
　２、表现美
　３、创造美
四、知识领域
　１、语言知识
　２、数学知识
　３、社会知识
　４、生活知识
　５、自然知识
　６、科技知识
五、体能领域
　１、健康卫生安全
　２、大肌肉动作
　３、小肌肉动作
　４、技能性动作
　５、专项体育运动

　　其实，以上各项看起来吓人，但我们实际在生活中就是这样教孩子的，只是没有系统的分类而已。当然，在有的方面我们比较重视，而有的方面被忽视了。这个列表，正好可以系统地梳理一下我们的思路。个人感觉，在全面发展的前提下，前两大项需要格外多花心思。

taotao

谢谢,很好!

快乐迪儿

我也有这四本书，也常看，用得较多的是数学那本，去年暑假的时候，我对迪儿（当时迪儿4岁半）进行了20多天的训练，效果还可以，后来因为种种原因没有继续下去。
这套书是不错的，值得看。

lhy

无论是什么理论，关键是

一。家长要善于观察自己的孩子，了解孩子的各项发展状况，及时发现不足之处作为 重点。孩子特别有兴趣的作为重点
二。家长要持之以恒，坚持不懈。早教更多的是考验家长的意志力。
三。书本知识不能完全照搬，要考虑存在个体差异。家长不要心急。