掌老师与我 -- 王财贵(希望不了解读经教育的人抽时间看看。)

yu0099 · 发表于 2004-3-23 10:50:09

引用:kidmp3发表于2004-3-23 07:24:
这就是你说的臭鸡蛋中飘出来的味道，闻一闻到底是香还是臭？就按你说的，是臭鸡蛋，你也写几本臭鸡蛋看看，看谁会当成宝贝，流传千年而不衰？

这话不妥！流传千年而不衰的就一定是好东西吗？
往大里说：君主专制，从夏至今，显性的和隐性的！
往小里说：卖淫嫖娼。

yu0099 · 发表于 2004-3-23 11:03:01

引用:kidmp3发表于2004-3-23 07:24:
不知如何说你。
你说论语是臭鸡蛋？
你的打击面太大了吧？一部臭鸡蛋，几千年来不停地被人引用。即使是现代人，大凡能写写文章的，有几人不引用论语中的名句？

不知如何说他就不说他！

引用论语的人大概只是中国人中能写写文章的，像我们这样不能写写文章的是不引用的。论语引不引用没有多大关系，但要搞清楚什么是语言文字，不能说语言文字都不用吧！
另外，西方人好像没几个写文章引用论语的吧！

印度人非常了不起，他们就发明了10个字，全世界每天每人都要用都离不开！经典中的经典！[ Last edited by yu0099 on 2004-3-23 at 11:04 ]

kidmp3 · 发表于 2004-3-23 12:43:16

不同民族有不同的文化传统。西方也有西方的文化传统，他们不引用论语，但可能会引用圣经。这些本来没有什么讨论的必要。也有西方人不用中文的，我们自己是不是也不用中文？我们提倡读经，是希望了解历史，继承传统里优秀的东西，但决不是否定现在，包括西方的优秀文化。你们读现在的书，我们也读。你们不读古文，我们也读，仅此而已。我们希望自己的孩子各方面都表现优秀，而不仅仅是学习成绩优秀，马加爵现象给我们应该有非常多的启示。[ Last edited by kidmp3 on 2004-3-23 at 12:46 ]

天问 · 发表于 2004-3-23 20:59:09

kidmp3老兄，何必着急呢。论语不会因为我说它是什么就会变成什么的，您连这一点自信都没有吗？任何比喻都是跛脚的，所有我很奇怪您为什么不说：臭豆腐闻闻也很臭，可是吃起来就不一样了。

>你呢？“子非鱼”，我不是你，不知道你了解不了解。如果你了解，你怎么会这样评价论语？如果你不了解，你怎么能这样评价论语？
了解就一定要颂扬论语吗？这就是您的逻辑吗？

总算您辩论起来没有如同前人一样没事就贴出无数东东来掩盖自己的虚无。有关鲁迅的态度，已经有很多文章了，这里还有一篇，也许您愿意看看：
http://wenxue.newyouth.beida-nline.com/...=53&writer_id=3
而且还是那句话，不要把反对给孩子读经和反对经典等同起来。

了解历史不是一件容易的事情。既然顶楼列出了无数的书籍，也许您会愿意看看《全球通史》这本书。当然，我不会指望您读了就会改变对读经的态度的。

szbarton · 发表于 2004-3-28 10:19:15

教育之道身教重于言教，教子读经现自己读起，万不可全拜托了录音机先生。

yebinjie · 发表于 2007-2-13 00:11:16

不是开玩笑,本人是中文师范毕业,若不是小儿聪慧,我至今仍未曾读<<大学>>,记得前两年妻子问我外国人给小孩读圣经,我国是否有经典经收可读给儿子听,我答:太多了!我去找找去。后来在路边的书摊上找到了几本四书五经的古书复印本，那小儿一岁多，还不会说话，我们俩都有点为他担心。但是，妻子仍坚持每天每天读经书给孩子听，到两岁多小儿会说话了，就像书上说的那样到了语言的爆发期，话都得不得了，有时他说的词，我们夫妻俩都不知他是从哪学来的。到三岁小儿已经成了不读书就睡不着觉，《大学》是的许多段落已经能大段大段地背下来了，后来，我们又学了一些关于感觉统合的理论，一知半解的时候，以为小孩太小背太多东西会产生高脑波会不利于后面的成长。于是，我们停下了半年时间不读经书了。到孩子将近三岁半的时候，我们又接受了关于右脑开发的一些理论。在这种理论的指导下，我们开始大胆地陪着孩子去大量地读中国的经典经书。现在《唐诗三百首》儿子已经背了数十首了。回过头来才发现其实自己虽是学中文的，但是许多经典经书还真的没有认真地读上一遍，想想真的是惭愧呀！幸运的是我的儿子能读上了这些好书！

yebinjie · 发表于 2007-2-13 00:13:19

不是开玩笑,本人是中文师范毕业,若不是小儿聪慧,我至今仍未曾读<<大学>>,记得前两年妻子问我外国人给小孩读圣经,我国是否有经典经书可读给儿子听,我答:太多了!我去找找去。后来在路边的书摊上找到了几本四书五经的古书复印本，那小儿一岁多，还不会说话，我们俩都有点为他担心。但是，妻子仍坚持每天每天读经书给孩子听，到两岁多小儿会说话了，就像书上说的那样到了语言的爆发期，话都得不得了，有时他说的词，我们夫妻俩都不知他是从哪学来的。到三岁小儿已经成了不读书就睡不着觉，《大学》是的许多段落已经能大段大段地背下来了，后来，我们又学了一些关于感觉统合的理论，一知半解的时候，以为小孩太小背太多东西会产生高脑波会不利于后面的成长。于是，我们停下了半年时间不读经书了。到孩子将近三岁半的时候，我们又接受了关于右脑开发的一些理论。在这种理论的指导下，我们开始大胆地陪着孩子去大量地读中国的经典经书。现在《唐诗三百首》儿子已经背了数十首了。回过头来才发现其实自己虽是学中文的，但是许多经典经书还真的没有认真地读上一遍，想想真的是惭愧呀！幸运的是我的儿子能读上了这些好书！

random98 · 发表于 2008-4-29 14:52:26

ding ding ding

smilesunsay · 发表于 2008-8-12 21:17:29

而且坚持着，老老实实的大量的读下去。只管耕耘，不问收获。我有时候做不到，在孩子读经的问题有点操之过急，检讨一下。

核桃核桃 · 发表于 2008-8-12 22:31:13

能做到这样也太难了佩服

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