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和女儿一起学英语

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1681#
 楼主| 发表于 2008-5-13 10:27:45 | 只看该作者
原帖由 sabreteeth 于 2008-5-12 10:03 发表
现在儿子很自觉了

现在儿子是自己要学英语
以前的时候
要我提醒他学学rosetta
现在他很自觉要学

大概是受游戏刺激
我弄了些成人的游戏
那不是一点点的难了

学习是游戏的一部分
是前奏

我觉得你儿子现在处于最佳学习(求知)状态,这是我追求的目标

对rosetta 仍然不熟,想知道你儿子通过它能解决他的问题吗?

原帖由 sabreteeth 于 2008-5-12 10:03 发表
整个生活好像离学英语
越来越远了

我的想法
大不了,从3年级重来
不知各位有何建议

我们基本上都是稀里哗啦
乱来来

离用英语是越来越近了!

阅读和写作啦,主要还是写作学习,3年级重来可能晚点,除非你们中文方面早开始了。我们就是晚了

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颀颀妈妈 + 3 + 3 我们离写还远得很, writingA-Z的内容, ...

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1682#
发表于 2008-5-13 10:42:29 | 只看该作者
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小荷才露尖尖角2008-5-13 10:32威望+2现在不是抓的阅读吗?
小荷才露尖尖角2008-5-13 10:32金钱+2现在不是抓的阅读吗?


从去年开始就是抓的听力了. 阅读放松了, 读书很少. 都是以听为主.

最近是打算开始再抓阅读, 但还没有开始. 这些天只在当下载狂了 .

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小荷才露尖尖角 + 2 + 2 我也是下载狂,都来不及刻盘
一叶小舟 + 3 + 3 偶也是, 跟着你好了

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1683#
发表于 2008-5-13 10:51:19 | 只看该作者
大家好,我是新来的,这里真的很好,学到了很多。
想请教些问题,希望得到大家的帮助!
我儿子今年五年级,9月份就该升初中了。他五岁的时候就开始学习英语了,当时都说孩子越小学英语越好,我就找了一个只教口语,不用背单词也不用写的班学习,上学后这个班就给加了一些背和写的内容了。现在新概念一差一课就学完了,新概念二学到35课了,三L第一册和第二册也都学完了。
现在的问题是孩子学的不扎实,学了背完了用不了几天就忘了,而且句型也不是太明白,造句不行。
他自己现在很不愿意学英语,很怵背英语,我的英语水平又不好,教不了他,我又不愿意让孩子太痛苦的学习,可是不学又不行,真的是不知道该怎么办了?各位老师有什么好的办法吗?现在周未对我和孩子来说都是挺可怕的时候。

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小荷才露尖尖角 + 2 + 2 欢迎交流
一叶小舟 + 10 + 10 欢迎新朋友
颀颀妈妈 + 3 + 3 欢迎新朋友.

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1684#
发表于 2008-5-13 11:02:08 | 只看该作者
如实汇报一下。女儿英语学习的内容的确很丰富。在这个论坛上看到“泡”英语的观点,我是赞同的。

如果女儿感兴趣,她会做得很让人满意。中文版的格林童话是她读过不知多少遍的,因此我买了一本英文的(非简写本)让她读,她显得不耐烦,翻到The Death of Hen,一气读了一半,就不愿再读,因为她找不到读已经如此熟悉的故事的理由。《My First Bible》她愿意翻译是因为故事是她闻所未闻的,插图极好(女儿非常喜欢画画,每天都画),而且我和她说译好后将出版,可能会将她的名字作为译者写上去,这激励了她……所以故事或内容能吸引孩子,而且没有中文本的“捷径”可走,是很好的设置。

学习的计划很不固定。我要求的是:每天两个20分钟的时间段(包括如果能将外语书带到学校去读,包括看动画片、电影等一切方式,几乎没有固定的学习计划);每周可以休息一天。实际做下来,大多数的周每天都学了。但像那种较固定的需要持续学习的学习任务,如一年多以来的“小乌龟”和最近的“神奇树屋”,我还是有所督促。

学习和玩一样,需要投入的去做,因此学习效果实际上是所花时间和专注程度的乘积。所花时间是容易把握的,但专注程度却不容易判断。我不遗余力的寻找材料(在此再次感谢楼主和颀颀妈妈慷慨的和不厌其烦的帮助),就是为了扩大可选择的范围,找到孩子感兴趣的东西。

专注性,如果完全由孩子自己选择学习内容,孩子更容易做到,如果家长指定学习内容,较难做到。我试图平衡二者。

因为学习效率好(包括语文和英语二者),就女儿来说,她的自由时间仍然较充沛。特别是一年级,玩得时间很多,不包括周末每天就是有玩伴的玩也能保持一小时以上,二年级有时玩伴难找(多因玩伴要学习),有玩伴玩的时间有所减少。

[ 本帖最后由 qsqsqsqs 于 2008-5-13 11:14 编辑 ]

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coco12345 + 2 + 2 学习一下。
一叶小舟 + 3 + 3 学习一下。
小荷才露尖尖角 + 2 + 2 下午再来仔细学习:)
颀颀妈妈 + 2 + 2

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1685#
发表于 2008-5-13 11:05:35 | 只看该作者
请各位老师指点我一下,用什么方法可以让我和孩子在英语学习上得到解脱?
另外还想咨询一下,这里学习英语的好东西真是太多了,可是我都不了解,能根据我儿子的情况帮我推荐一下吗?谢谢了
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1686#
发表于 2008-5-13 11:12:09 | 只看该作者
原帖由 qsqsqsqs 于 2008-5-13 11:02 发表
如实汇报一下。女儿英语学习的内容的确很丰富。在这个论坛上看到“泡”英语的观点,我是赞同的。

如果女儿感兴趣,她会做得很让人满意。中文版的格林童话是她读过不知多少遍的,因此我买了一本英文的(非简写 ...



真是太棒了!!!!
我家妞妞要不断努力才行

羊的英语好象在我发帖写她的英语进步时是一个井喷式的阶段。
现在开始进入瓶颈了,她不顺利,我也痛苦

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小荷才露尖尖角 + 2 + 2 是呀,你家羊羊还小,不着急
coco12345 + 2 + 2 羊羊还小呢,放松放松,现在这楼里说的 ...
颀颀妈妈 + 2 + 2

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1687#
 楼主| 发表于 2008-5-13 11:14:53 | 只看该作者
原帖由 qsqsqsqs 于 2008-5-13 09:54 发表
下载了楼主辛苦上传的“小木屋”系列,昨天打印出第一本(如果能两个PDF扫描页面拼打在一张A4纸上就好了,不知哪位大侠有此经验),我读了前二章,这是非常适合我女儿情况的东东,因为生活情境新颖、强烈、感性!文字表述平易!再次感谢楼主。


相对于 harry potter,小木屋是我特别希望女儿精读精听的一套书

女儿第一次听完小木屋时想重新听我没让  现在想让她重听她不愿 俺慢慢准备,希望6.1之后能顺利重听

原帖由 qsqsqsqs 于 2008-5-13 09:54 发表
元旦以来在当当上买了一些原版书,有些是在中国印刷的,价格并不算贵。杂书一类,女儿特别喜欢如下几种:《My Fabulous Life》(专门适用女孩)、《Let's Make Cards》、《The Amazing Activity Handbook》、《101 things to make and do》。

很喜欢《My First Bible》,和女儿笔译旧约,已经译了30个故事中的前18个,译句有一半完全是女儿组织的,她组织句子的能力很强也很巧。也是楼主推荐的“小意的藏书楼”上传过一本《Bible Stories from A to Z》,和这本《My First Bible》应能很好的配合,是十分好的,在此感谢小意。可惜《My First Bible》没有音频。

真的是佩服你女儿的文字能力啊,方便的话放一两篇你女儿的译文给我们学习一下

翻译我们也做了点,主要是女儿自己做,她作业里要求抄小故事,她就把英文故事改成中文写 有此写了篇日记 “小鸭子”,我让她试着把题目译成英文,她译为:the playful duckling。 这是我第一次听到playful 这个词

我女儿中文基础还差得远,得继续努力

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1688#
 楼主| 发表于 2008-5-13 11:23:38 | 只看该作者
大家继续,我先下了,下午见
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1689#
发表于 2008-5-13 11:34:22 | 只看该作者
每个孩子的情况都不同,负责任的做法是因材施教。我觉得我女儿学英语文遇到的强有力的牵制因素是母语文。学期初女儿要参加班主任开的一个周末“经典诵读班”,因为要接送(平时有校车),我开始不愿让她去,她流下了眼泪。但学了以后她的投入让人感动,请看不久前我的一封电邮中的一段:

……周六的“经典诵读”班的老师(班主任老师)选择用四个月中一个月的时间讲解学习《木兰辞》。因为17个报名参加者全是女生,因此老师的选择反映了老师的卓越见解(老师唯一的孩子也是女孩,去年高考获得高分现在留法预备班)。##(注:指我女儿,下同)以极大的热情投入学习《木兰辞》,学习第一个四分之一因故缺席,但第二次学习之前主动自学背诵了前四分之一,老师在一周前的家长会上突出表扬了##的这种学习主动性……

但中文仍然太深,我问女儿“万里赴戎机”的“戎机”是什么意思,她说老师说了但她不记得了。我的电邮的后一段写到:

……我也再次学习《木兰辞》,感叹很多好的地方,特别是诸如“万里赴戎机,关山度若飞”这样的句子(我准备向##讲解“戎机”应简洁的解释为“战事”,“关山”按金山词霸应解释为“关隘和山川”,似还应提到王若飞这个人)。老师选择学习《木兰辞》使报这个周末班变得完全值得……

我已经和女儿谈过楼主女儿极其出色的英语学习成绩。随后我发几段My First Bible的汉译上来。

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啦啦队 + 2 + 2 能谈谈中文学习的经验吗?谢谢.
小荷才露尖尖角 + 2 + 2 你女儿的中文真超前呀
coco12345 + 2 + 2 喜欢木兰辞。。。。。
颀颀妈妈 + 3 + 3

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1690#
发表于 2008-5-13 11:37:55 | 只看该作者
旧约的第二个故事

伊甸园

上帝做了一个美丽的花园给亚当和夏娃住进去。这个花园叫做伊甸园。花园里满是可爱的植物和美妙的花朵。闪闪发光的潺潺溪流从大地流过,每棵树上都挂满了鲜美的果实给亚当和夏娃吃。

花园中生活着各种各样的动物,这使亚当花了很多时间给它们起名字……壁虎、长臂猿、长颈鹿、大猩猩、野兔、河马、马、土狼……

亚当和夏娃喜欢住在这个美丽的花园里。他们照顾这个花园,以及生活在里面的所有的创造物。

他们需要的东西他们都有。

在花园的中间长着一棵特别的树,名叫智慧树。上帝告诉亚当和夏娃这棵树和所有的树都不同。

“你们一定不能吃这棵树上的果子,”上帝警告亚当和夏娃说。“你们能吃所有其它树上的果子,但如果你们吃了这棵树上的果子,坏事情就会发生。”

在一段时间内,亚当和夏娃按照上帝所说的做了。

但是在伊甸园里生活着一条狡猾的蛇。这条狡猾的蛇在夏娃身上玩了个诡计。

这条蛇看见夏娃站在智慧树旁。它滑向她并对她轻声耳语,“看看这些可爱的苹果。为什么你不吃一个?”

“我没被允许,”夏娃说。

“闻……闻……闻闻看它们有多香……香……香甜,”蛇坚持。

“上帝不想我们吃它们,”夏娃拒绝。

“他当然不想!”蛇冷笑道。“上帝不想让你们吃是因为你们吃了就知道他所知道的一切!你们将知道善恶。”

夏娃看着这些美妙的果子,想知道她知道了上帝知道的一切后有多高兴。她伸手摘下一个看上去美味的苹果,并咬了一大口。

然后她把这个苹果递给亚当,鼓励他也咬一口。从那以后,事情走向错误。

那天夜里上帝和亚当、夏娃说话的时候,他知道他们已经干了什么。他很愤怒并且让他们永远离开花园。为了确保他们不能回来,上帝派了一个天使在花园门口把守。

亚当和夏娃住在伊甸园时,每件事情是完美的。他们有他们需要的一切,并且永不会死。但是因为他们违背上帝——一切都变了。现在他们不得不努力工作,知道有一天他们会死。世界不再是个完美的地方。

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小小小鲸鱼 + 10 + 10 真好哇!
啦啦队 + 2 + 2 真厉害!
小荷才露尖尖角 + 2 + 2 精品文章!
coco12345 + 2 + 2 太棒了
颀颀妈妈 + 3 + 3

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