【求助】女儿分不清“的”、“地”、“得”

rosemarymay

<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/surrender.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />谁能教我帮女儿分清“的、得、地”啊？她才上一年级，什么名词、动词、形容词又搞不清 。所以不管我怎么解释，女儿就是弄不清这三个字的区别。请各位高手支个招吧。<img src="images/smiles/rose.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

ginahu72

不要那么高标准吧,有的地区的人一辈子也搞不清&quot;的,地,得&quot;.慢慢来吧

麦兜王子

对啊，就算是小学语文老师的大作，恐怕也偶尔会出个把错，别对孩子要求太高了

wpopw

才一年级，不用急。书读多了自然就明白了。不过现在好多成人都不注意区分，报刋杂志等都常常混淆。

wo1978

一年级,不用教的,我学生原来也分不清,但到了五年级就好多了,毕竟长大了思维能力不一样,可不要拔苗助长呀

sunsiyu123

这很正常,老师也未见就分得清

儿教

现在都好象取消了，这三个字的区别吧，可以相互通用。你的要求是不是高了点，一年级的孩子。不过你可以告诉他，名词后面的用的，比如，我的什么，他的什么，妈妈的什么，宝宝的什么。动词后面用地，而不读DI，快快地，慢慢地，。。。。。。。呵呵，小孩子的思维根本现在还没有形成，多练习吧，只能让他近似于背下来/不过理解的记下来好，还是死记硬背下来好，这就看家长了

rosemarymay

儿教+2006-06-25 13:16-->引用:儿教 @ 2006-06-25 13:16 现在都好象取消了，这三个字的区别吧，可以相互通用。你的要求是不是高了点，一年级的孩子。不过你可以告诉他，名词后面的用的，比如，我的什么，他的什么，妈妈的什么，宝宝的什么。动词后面用地，而不读DI，快快地，慢慢地，。。。。。。。呵呵，小孩子的思维根本现在还没有形成，多练习吧，只能让他近似于背下来/不过理解的记下来好，还是死记硬背下来好，这就看家长了

谢谢各位。老实说不是我要求高，是现在的一年级就有造句和看图写话。不仅总是要用这三个烦人的字，还有各种标点符号。我们上的是个很普通的学校，肯定不会超纲的。不知道是不是今年的课本难度又增加了，好像去年一年级孩子还只要求看图说话呢，今年就是看图写话了。乖乖，也不知道老师怎么教的，我那个大字认不得两个的女儿，上了一年学，不但看到书就能念，还能洋洋洒洒写上一大段，就是这三个的，每次错一堆，她挺伤心啊。我想还是尽力让她理解吧，背不过来啊。

sjzc007

记得以前在哪个贴子里看过：名词前用“的”动词前用“地”动词后用“得”

renkui120

de 后面可以跟上“很”字的就是“得”。de后面可以做出动作的就是“地”最常用的就是“的”，后面一般都是东西或者人