现代私塾三人行：开始出发

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:10:15

前面两个帖子：Dylan 与Tony：哈利快乐英语角教学案例http://www.cedu.cn/bbs/dispbbs.asp?BoardID=3&ID=64472三人行：Angella、Dylan和Tonyhttp://www.cedu.cn/bbs/dispbbs.asp?boardID=3&ID=67079&page=1反映了Dylan和Tony来之后，Angella与他们生活、学习的大致情况，不知不觉已将三个月了。现在来看，尽管我已用了“三人行”的题目，但实际上还只是出发前的准备，是序曲，师生之间需要了解磨合，尤其是他们三人之间也需要彼此了解和适应。这个帖子则反映他们“三人行”真正的学习、生活之旅，当然也应由他们来充当写帖的主要作者了。是为序。

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:11:30

今天，天气很热，我们去了海边。我们是打出租车去的。到了海边，我们远远就听到哗哗的响声，然后我们走到了放水的闸门处，看到了在放河里的水，滔滔的河水涌入大海，把浑浊的海水弄成了两总颜色，好像在海面上修建了一条蓝色的道路，奇怪极了。靠闸的岸边有很多粘土。我就拿了一个棒子在粘土边挖起来，这时我想起我们最近学了房龙的《人类的故事》，其中的一段提到了粘土。夏天的时候，尼罗河把谷地变成了一个很浅的湖。水退去后，所有的谷地上，都覆盖着几英寸的沃土，在上面种庄稼最合适，养活了很多人，这有可能就是人类的生命之源。这时潮水退得很远，露出了一条海堤，我们想过去捉螃蟹，但要通过很多乱石头才能到。我们爬过这些乱石头来到海堤上，走到了尽头，看到石缝里有很多爬来爬去的螃蟹，我们兴奋极了，可是捉了好几次都没捉住。后来，还是爷爷很不容易地在乱石中爬来爬去，才终于捉到了几只。 我是猫姐姐2006-5-21 22:54:57

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:11:56

今天晚上上完课，Tony主动找我说，能不能听他背诵一下《五柳先生传》。在我高兴地许可后，他就很顺利地背出了这篇陶渊明的文章，接着他又背《陋室铭》，中间有两处我提醒了一下，他也背出来了。我很赞扬了他一番。最近，我要求Dylan和Angella背诵一些已学的文言名篇，但对他却没有这样的要求，没想到他也跟在后面悄悄地做到了。Tony近来在写字方面也进展较快，主要是速度开始快起来，当Angella抄完一段后，我有意识地看了一下Tony，他也完成了2/3。一个六岁尚未满的孩子，现已能跟着两个大他一岁以上的孩子一起学习。英文方面，现也要求他和Dylan一起参加《PETS》二的学习。Tony的脱颖而出，早在我的意料之中。但事到临头，还是让我很惊喜。

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:12:26

老师：你来了有三个月了，你觉得在老师这里学习，有什么想法？Tony: 我觉得特别好，以前在家里学习，我觉得有点简单了。老师：你不怕难吗？Tony: 不怕难，难的我就用功学，学了就会了。老师：你学什么最有兴趣？Tony:最有趣的是数学和《PETS》一。老师：昨天你背出了两篇古汉语，可老师没叫你背呀。。。Tony: 因为我想背，我要试试我现在的水平高不高。试了以后觉得很好。老师：你想超过Angella、Dylan吗？Tony: 我想跟住他们就行了。老师：昨天晚上的《PETS》二的课，你觉得难吗？Tony: 觉得难，但我想跟上那些哥哥和姐姐。老师：我们学《人类的历史》，你能理解吗？Tony: 我有点理解，也有不理解的，有很多不理解的，但我要把他读出来，争取理解。我很喜欢《人类的历史》所讲的故事。老师：有哪些你印象很深？Tony: 我对埃及的象形文字印象很深，其中有一幅图，说的是：I believe I saw a giraffe. 还有埃及的河谷，他们用提水机来提水灌溉，养活了很多人。老师：对古汉语有兴趣吗？难不难？Tony: 古汉语不太难，就是有的字不认识。老师：要是回家去学习或继续留在老师这里学，你选那个？Tony:我选最后一个。老师：那老师要谢谢你。Tony:为什么要谢我？老师：因为你信任老师，老师很开心。Tony: Oh.

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:13:02

父：你看了Tony和我的谈话，有什么想法？女：我也想象Tony一样同你谈话，特别想谈《人体机器》。父：想谈这本书的什么？女：Digestive system ，人吃食物，先从嘴巴里面进，经过食管、胃，一直到肠，变成了颗粒，由小肠吸收，剩下的渣子到了大肠，最后排出人体，变成粪便。父：你知道这些知识后，有什么想法？女：我想，这是科学家很长时间研究出来的。但是我可以用一种方法一下子把它弄清楚。就是找一个死人，把皮剥开，就能发现心、肝和许多其它的东西。父：你说的，在科学上称为解剖，这个人家早就作了。正是用了这个办法，我们现在才有那么多关于人体的知识。女：但是，我还有其他的办法，就是多看一些书，把科学方面的知识全部总结在一起，然后就能知道得更多。父：你上面说到了两种方法，这实际上也是我们求知的主要途径，一个叫做实践，也就是动手做，比如刚才提到的解剖；二是理论学习，也就是你提到的多看书，学习前人的经验和知识，某种角度，这两者一定要结合，这就是所谓的理论结合实践。但是，对你们小孩子来说，学习书本知识，也就是理论知识很重要。某种角度来说，这是人类区别于动物的显著标志，人类有语言、文字，可以把信息记录下来，把知识、经验通过书本来向后代传授。动物就做不到。所以要特别重视书本及理论知识的学习，这就是为什么小孩子要多读书的原因。多读书，把前人的知识和经验都总结出来，那么再加上自己的心得，也许会有不同于前人的看法，也许能使你提出一些新的东西，这种情况，我们就称其为创新。创新很重要，如果每个人都能有所创新，那么我们人类的认识就会不断提高，就会不断前进，我们读书学习追求的就是要能够有创新。这里我想谈一个学习境界的问题。也就是说为何要学习？怎样学习？学习中有没有快乐？是何种快乐？女：学习中当然有快乐。比如，我们学了古文，以前我们不知道的事，现在学了以后就知道，就很开心。父：也就是小孩子很乐于获取新知，女：是啊，比如“三十六计走为上”——打不过人家就逃，把我们都笑死了。我想自学比较好，因为自学没有压力，自己也可以动动脑筋。父：最近爸爸让你们背诵一些东西，你们怎么看？女：觉得效果很好。父：有没有烦的时候？女：当然有，但还是得接着背。父：为什么？女：因为心里头明白这个方法是对的，背了以后，自己也觉得更清楚了。父：如果我再加重让你们背的量，你们能不能接受？女：太多了不行。今天就谈到这吧，我猫姐姐有点烦了。父：好吧。

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:13:34

父：现在有空了，接着聊。现在来说说学音乐。先听你说。女：我越来越喜欢音乐。现在练琴和去上音乐课都觉得轻松了，因为我认谱了，以前是靠背的。父：有没有在音乐中感受到美？女：小的时候学小提琴，有点把它当玩具。现在一方面还是有点当玩具，但另一方面，它让我感受到音乐的感觉，有快乐、轻松，特别喜欢拉琴给妈咪听，妈咪开心，我也开心，一举两得。当拉《赛马》的时候，我就真有觉得马在跑的感觉，拉巴赫《小步舞曲》时有点在跳舞的感觉，很好，很美。父：你刚才说到以前因为背曲子，所以感到累，但现在你很多曲子也是背出来的，难道就不累了？女：现在因为有乐感了，背起来容易，所以不觉得累了。父：现在最喜欢那些曲子？女：巴赫的曲子。父：有哪些特别？女：节奏有慢有快，听起来很舒服，感觉好。（说起音乐，她又拿琴来拉，谈话自然终断）

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:14:28

私人教育的好处是可以使孩子免受“国家主义”的毒害。<img src="http://www.chinathink.org/forum/Skins/Default/emot/em02.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 徐强

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:15:04

老师：Dylan，Tony，你们到这里后，觉得那方面进步最大？Dylan：我觉得英语进步最大，特别是阅读。Tony：我觉得抄写英语方面进步最大。老师：你们都觉得英语方面进步大，我想有几方面的原因，用时间比较多，而且强调语音，要求朗读，要求你们记忆和语音挂钩、和图像挂钩。这些方法，现在适应吗？对背诵怎么看？Dylan：能适应对英语的背诵，但对古汉语不适应。老师：与图像挂钩的方法，对记忆有没有帮助？Dylan：有帮助，容易记，也不容易忘；一旦忘了，再看一眼也容易再记起来。老师：对古汉语的感觉不够好，我想主要还是接触少了。英语和汉语的学习方法应该是不同的。汉语更强调字形，要了解字形的形成和演变，老师上次让你们读的几本关于汉字的书，你们有没有兴趣？Dylan：还挺好的。老师：这些书要多读，对汉字的感觉就会深入。现在你们也会觉得很多常用的字、词写不出来，写不准确。为什么？没有记住字形。英语不同，发音准确，又知道拼音的规律，就很容易记住单词了。今天我让你们做英翻中的练习，把《人类的故事》第五章中的一段翻成中文，感觉如何？Dylan：很累。写中文很累。英文理解也有些问题。老师：让你们做这个练习，有几方面的考虑：一是要学会自学，自己使用词典；二是要在看懂英文的同时，再用汉语输出，输入输出，这是双向的，因而也就会更难一些。这样的练习做多了，对写作很好，可以向人家学习如何表达。以后会让你们做多些这方面的练习。

huge57 · 发表于 2006-6-14 12:16:32

智慧小猫闯天下 猫姐姐 1Angel当上了猫大王 我给我的小猫起了一个英文名字叫Angle，现在它三岁了。它的眼睛很大，毛是黄、黑、棕三种颜色的，身上的条文看上去就令人想到老虎。它小时候很调皮，我看它调皮的样子，还以为它是只公猫，等它长大了才知道它是母的。 小时候我教它学习像人一样站立、走路。我先抓住它的前爪，然后就把它的爪子提起来，跟它一起，先站稳了，再一步一步地走。我心想，它学会了人的本事，等它长大了就去闯它的猫天下，一定很厉害。 过了一年，它长大成了一个母猫。有一天，它在外面找食物，突然听到一声猫叫，一只公猫向它走来，它们就结了婚，生了仔仔，然后Angle就去闯天下了。刚开始，它加入了一个猫群，其中的一只猫说，我们要选出一个大王来。其它的猫也都同意那只猫的意见。然后它们就商议怎么选出大王，后来决定采用比赛的方式，看谁的本事大，但是又给它们带来了一个新问题：比赛什么呢？ Angle就说：“我们比赛谁能像人一样站得时间最久，还要看谁跑得最快、跳得最远、爬得最高，谁就当大王。”其他的猫心想，人是最厉害的，像人一样站得最久，确是一种本事，再说，跑得快、跳得远、爬得高，本来就是猫的看家本领，而且，再也想不出其他的方法来比赛，还是听Angle的吧。 于是，它们开始第一场比赛，看谁爬得最高，结果是猫群里一只叫“白加黑”的赢了。第二场比赛就是比谁跳得最远，这次Angle赢了。第三场比赛就是谁跑得最快，也是Angle赢了。第四场比赛该比站了，还是Angle赢了，因为其他的猫都没受过我猫姐姐的训练，所以都比不过Angle。于是大家就让Angle当猫大王了。（2006-5-29至30） ——六一儿童节，献给小朋友的礼物。 我是猫姐姐http://www.chinathink.org/forum/dispbbs.asp?BoardID=3102&ID=116470...=3102&ID=116470

huge57 · 发表于 2006-6-22 20:21:16

老师：Tony，今天是你六周岁的生日，我们祝你生日愉快！Tony：我也祝你们愉快！老师：过了今天的生日，你就又长大了，已经不再是小小孩——幼儿了，你有什么想法？Tony：我想学习进步得快些，我也想像他们一样参加复述。老师：你主动有这样的要求，老师很开心，说明你很好学。最近老师给你们加了日语，又加了自然科学史，你喜欢吗？Tony：Yes, I do.Tutor: Do you feel something difficulty?Tony：Difficulty? Yes, sometimes, when we learn the books < The Story of Mankind> and &lt

ETS> two.Tutor: So, how to do...to stop or continue to study?Tony: Continue to study.Tutor: Ok, I hope you make progress everyday.Tony: Thank you.

		自动登录	找回密码
密码			注册