|
2007年1月2日 宝宝两岁整
宝宝早上醒来,先在我身上玩了一会儿,接着自己去拿书看。很应景的拿了“鼠小弟的生日”、“鼠小弟和大象哥哥”。他怎么就偏挑生日这天读关于生日的书呢?现在宝宝是完全看懂了这本书,看到最后,说鼠小妹还没把生日礼物放进去呢。
今天给宝宝穿一件新毛衣,宝宝高兴极了,并要求去照镜子,一到镜子面前,看到镜子里的自己,眉开眼笑!
去璟轩喝茶,等位等了很久。我带宝宝去看shrimps, crabs, 原来虾在水里游泳是很好玩的,宝宝看得很开心。又去看escalator. 宝宝看到有人搭手扶电梯下去,离开了他的视线,就说:“KUA CI,他们要摔倒了”。
看到一个小男孩捡掉下去的巧克力,问我是什么呢?我怕一提巧克力,他马上就想吃,就告诉他是糖。宝宝说:“小哥哥把糖捡起来,生气了。”不知为什么他要说人家生气了。
我们终于等到坐位,宝宝听到我说叫了南瓜饼,就说是FRANKLIN的南瓜饼。可是先上来的并不是南瓜饼,他就问:“怎么不是南瓜饼呢?FRANKLIN的南瓜饼呢?”看FRANKLIN做好事那一集里有南瓜。他就联想到一块儿去了。
宝宝今天学习用筷子吃面。
下午去公园,宝宝要去PLAYGROUND看转转,去的路上都是自己走。我们穿树林过去,宝宝踩到榕树的树根,总是明知故问那是什么,还非要踩着草走,边走还边问:“怎么就in the tall tall grass了呢?”跟我单独在一起时,还是愿意讲英文的。
在公园玩着玩着下起了雨,我抱宝宝去躲雨,宝宝却伸出手,说要去“捉雨”,我觉得他这两个字用得挺生动的。
雨停了,我们往回走,宝宝要抱。我说:妈妈抱不动了。外婆抱了过去,宝宝却转向我:还是要妈妈抱!在他,要妈妈抱,表示对妈妈最大的亲昵,可是他不了解,妈妈抱久了也会累呢。
这时有个跟宝宝差不多大的小孩也由妈妈抱着,拿着一个鱼状的气球,外婆叫宝宝下来去追“鱼”,宝宝却说要追蝴蝶。说完就往旁边的小岛上奔去。我一看,果然有一个人拿着一只蝴蝶风筝在前面走。
经过桂花树时,满树飘香,宝宝把鼻子凑上去闻一闻,深深地呼吸着,可惜相机已满,没有拍下来。
过马路时,我们玩论语接龙,难不倒他,倒是我自己会背的不多。
晚上洗澡时,大部分讲英文。宝宝坐在澡盆里不愿起来,还问:“TIANYU在干什么呢?”我说:“TIANYU is hesitating if he gets out of the tub.”
我想试试他知不知道今天生日,于是暗示:“Today is Tianyu’s bir—”宝宝马上接:birthday!还是很清楚的。
洗完澡,穿好衣服,我问宝宝:where did you come from? You came from Mommy’s---
宝宝接:tummy!
我又说:the doctor cut mommy’s—
宝宝又接:tummy!
我:and then took you out.
宝宝自己又用了一连串的象声词描绘了一番自己出生的过程,他说象声词总是很用力,可爱极了。
宝宝看我写日记,也来涂了几笔,并用语言表达了他画的东西,我忠实记录在此:
宝宝画了一些不规则闭合图形,说:“TIANYU画的圆圈。”
再画了一连串的东西,我问:what’s this?
宝宝:it’s a book.
宝宝又画了一个小小的东西,我问:what’s this?
宝宝:it’s a boo-boo.
接着画了很多,说:这是TIANYU的boo-boo,全部都是boo-boo。
然后画了一个小小的很像鸭子,说是:duck.
我把这些对话就记在宝宝的画旁边。boo-boo是一本书里的:here’s my first boo-boo. I feel and scraped my knee.
GOOD FOR YOU是上个月22号拿回家的,因篇幅很长,每次读要花一个小时左右。因此读的次数并不多。今天拿出来读,发现好多内容宝宝都记住了。比如我读:blue cat at the—宝宝接:door.
我读:red fox in a –
宝宝接:box
我读:green frog on—
宝宝接:TV.
那些猜谜的RHYMES,宝宝都能说出谜底。
我想以后读过的书就用这种方式来读,我读前面的,留一两个字给宝宝接龙。
玩1∙2∙3 JIGSAW BOOK,宝宝点着封面的字,读:“1点2点3,JIGSAW BOOK”。这个“∙”不知他怎么会的。
在床上走来走去,边走边问:TIANYU在干什么呢?
我答:在徘徊。
用月亮说那一套哄他睡觉已不凑效,现在问:月亮说什么呢?他答:月亮说,妈妈生气了,天予也生气了。我笑:你生什么气?
[ 本帖最后由 月下小楼 于 2007-1-4 14:31 编辑 ] |
评分
-
查看全部评分
|