【原创】宣言：让孩子快乐成长－不上学联盟成立！

斯妤妈 · 发表于 2006-6-16 10:24:42

add988+2006-06-11 11:14-->引用:add988 @ 2006-06-11 11:14 先不上幼儿圆

如果是幼儿园的话，不上不的话，压力就小得多了。我试过一年多，很好。

dawnch · 发表于 2006-6-16 23:14:21

如果让我选择不上学，原因倒不是在于学校作业如何如何多。目前来讲，孩子花在学校作业的时间并不多。我不喜欢学校教育，是他的教育观念，缺乏启发与创造能力的培养。我不喜欢学校，在于他的教学方式的落后（尽管这是集体教学难免的），孩子一天花在学校的时间不少，但获得的信息量却太少，比如，英语教学，典型的老牛拉破车。总之，学校教育的局限性，在于一、集体教学的局限二、观念的陈旧

老鱼儿 · 发表于 2006-6-17 00:45:03

楼上提的非常好。我也是如此想法。上过大学的都知道，我们的教材是如何数十年如一日，祖国的年轻人是如何的学着过时的知识，做着无用功。在这样大学链条下的中小学教育，又如何能先进？能人性？同样的时间，本来孩子可以快乐的掌握知识，同时可以有更多玩的时间，了解更广阔的世界，可是，现在这种教育模式，不但浪费了孩子最宝贵的时间，也扼杀他们的创造　力与想象力，更因为评价标准的单一，也在做人方面有极大的负面影响。只是，探讨出一种方法，实施一种方法，都需要付出努力。这是我们这辈人要付出的代价，我们不付出代价，我们的孩子就会继续在这样的景况下生活。他们不会原谅我们的。

老鱼儿 · 发表于 2006-6-17 00:48:22

斯妤妈，你好。我女儿在YOU儿园。是一家民营的YOU儿园。上中斑。从托斑开始上的。迄今为止，我的满意度是百分之九十。我的感觉，这家YOU儿园的理念相当先进。孩子玩的很开心，交了很多好朋友，同时斑级里组织各种活动。我觉得，如果小学这样多好啊。最恶心就是那些把小学课程放到YOU儿园教的人。孩子何GU啊。我建议你认真找一家好的YOU儿园。因为这阶段孩子与小朋友交往非常重要。

slj-ck · 发表于 2006-6-17 08:50:28

哈，斯妤现在小学一年级了，健康活泼哦！

斯妤妈 · 发表于 2006-6-20 12:21:09

老鱼儿+2006-06-17 00:48-->引用:老鱼儿 @ 2006-06-17 00:48 斯妤妈，你好。我女儿在YOU儿园。是一家民营的YOU儿园。上中斑。从托斑开始上的。迄今为止，我的满意度是百分之九十。我的感觉，这家YOU儿园的理念相当先进。孩子玩的很开心，交了很多好朋友，同时斑级里组织各种活动。我觉得，如果小学这样多好啊。最恶心就是那些把小学课程放到YOU儿园教的人。孩子何GU啊。我建议你认真找一家好的YOU儿园。因为这阶段孩子与小朋友交往非常重要。

我只是尝试了一年多的时间自己带斯妤.斯妤在幼儿园的时间有两年多,也是民营幼儿园.那一年收获颇多.如果不是到了上小学的年龄,我想我们可能会继续下去.

huge57 · 发表于 2006-6-22 23:11:22

dawnch+2006-06-16 23:14-->引用:dawnch @ 2006-06-16 23:14 如果让我选择不上学，原因倒不是在于学校作业如何如何多。目前来讲，孩子花在学校作业的时间并不多。我不喜欢学校教育，是他的教育观念，缺乏启发与创造能力的培养。我不喜欢学校，在于他的教学方式的落后（尽管这是集体教学难免的），孩子一天花在学校的时间不少，但获得的信息量却太少，比如，英语教学，典型的老牛拉破车。总之，学校教育的局限性，在于一、集体教学的局限二、观念的陈旧

击中要害！

huge57 · 发表于 2006-6-22 23:12:55

Angle2001+2006-06-15 16:25-->引用:Angle2001 @ 2006-06-15 16:25 其实不上学的孩子更幸福。实践证明见的更多，接触的更多，经历的更多。

我已用实践证明了。

xiaomoma · 发表于 2006-6-23 16:14:22

看来有这样想法的人还不少，在上海的人也不少，把袁博士拉来，就可以办个学校了．

xiaomoma · 发表于 2006-6-23 16:27:49

老鱼儿+2006-06-17 00:48-->引用:老鱼儿 @ 2006-06-17 00:48 斯妤妈，你好。我女儿在YOU儿园。是一家民营的YOU儿园。上中斑。从托斑开始上的。迄今为止，我的满意度是百分之九十。我的感觉，这家YOU儿园的理念相当先进。孩子玩的很开心，交了很多好朋友，同时斑级里组织各种活动。我觉得，如果小学这样多好啊。最恶心就是那些把小学课程放到YOU儿园教的人。孩子何GU啊。我建议你认真找一家好的YOU儿园。因为这阶段孩子与小朋友交往非常重

幼儿园没有考试压力比较容易做到，在考试压力下的小学教育已经围着指挥棒转了，有统考，有检查，要用分数衡量学生便要求公平客观，所以象独到的观点，想象力，思考，创造力都无法用标准分数衡量，那就只能考死的东西，考什么便教什么，不考便不教，就这么回事．

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