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寒假已经开始一周了,我仍然忙个不停。
周四在图书馆一个下午,搬回来十多本书,这个假期,仍然需要一周一次去学校。因此周四田田的英文公开课,家里没有人去。
田田真的长大了,我想她现在是最可爱的时候,会说很多话,有些小小的挑衅性调皮,可是不足以让人生气,一举一动都透着可爱的憨态,没有学会装模作样。我说:why won't you remain this forever?
田田的语言表达
无论中文还是英文都有长足的进步。她和我穿过公园,站在拱桥上看水草:
我:多清澈的水啊,多漂亮的水草。
田:那不是水草,是我们照在水里的影子。
我:那边是蓝色的。
田:是天照在水里,淡一点的是白云。
经过湖
田:阳光射在冰上,多么漂亮的反光。
田田最喜欢的句型:
I want。。。
我想要。。。
田田用很多“谢谢”,如果她想让我帮忙,也会说:妈妈,请您。。。
田田的交际策略:
睡前,她说:mom , would you read someting for me?
妈妈:我来读唐诗吧,轻轻读,很好听的。
田田:唐诗呢,自然是好听了(顺一句),可是别的(转)比方论语了(垫一句)、Hello readers 了(醉翁之意在此)也好听了。你读这个我很快睡着。(进一步引诱,get the point)
我上下打量这个小小的丫头,笑道:你张开嘴我瞧瞧,里边到底是舌头还是簧片。
田田说起话来头头是道,而且有一种不容置疑的说服力,我常常被她左右,忘了她不过是个三岁的孩子。常常跟着她碰壁之后,才哑然失笑:怎么能听她的?
田田敏感的领悟
傍晚时分,从西窗望出去,夕阳像一个橙红的圆盘在楼宇间一点点隐了脸。
田:妈妈,look at the sun。
妈妈:有一年在南京,也是这么个时候,妈妈在玄武湖,一下子理解了李白的诗:浮云游子意,落日故人情。
田:mom,I want the sun.
整个晚上,田田就重复这一句,最后居然哭起来。我笑道:你只好学夸父了。不过心里就想:孩子,你已经触及到了人生终极的命题--无常。这些,不用说破的,她有长长的一生去体验。
田田和经典
田田很不喜欢唐诗,这使我不仅怀疑胎教,甚至怀疑遗传。但是不管怎样,就是这样,田田对于所有的古诗,都会说:不要听这个唐诗。
她对于论语,自然也没有什么热爱,不过既然这是个功课,她也就只好从命。现在读到了雍也第六,日常起居,也颇能应答几句。
在院子里玩滑梯,她穿得厚,不敢上梯子,跑来对我说:mom, would you help me, I can't make it.
我说:冉求曰:非不悦子之道,力不足也。子曰:力不足者,中道而废,今女画。田田听完,立刻跑到梯子边,开始攀登。我正暗自高兴,突然听到她在梯子上大叫:mom,help!!!我中道而废了。真让人哭笑不得。
田田在玩玩具,录音机里放着我先前录的论语,“子在陈,曰:归于,归于,吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以裁也”我念错了最后一个字,自己好久都没有发现,可是她头也不抬地说:妈妈错了,是裁之。
她拿着金箍棒走来走去,我坐在沙发上,说:悟空,念你一路劳苦,保护玄奘来到天竺国,现在我传你真经,仔细听了。子曰:述而不作。。。。
田田:咦,怎么是论语?是不是传错了?
田田的英文
现在在家里,田田反而是更主动和我讲英文的一个,我自己更多讲中文,除非不愿意让别人了解我教训她的内容。她英文的听力没有特别的障碍,这使她可以直接听圣经故事。她的词用得很难,比方她不再用python来称呼诱惑Eve的蛇,而用serpent。她常常要表演这一段,让我扮演lord God,她自己做Adam 和Eve。她常常对我讲:mom, try to learn your lines by heart.
田田和芭蕾
田田一直很喜欢,周末带她去了舞蹈学院,从家里10分钟就走到了,很近,田田看了几个班的情形,回到家,很兴奋。我对她讲,这是个不容易的事情。
经典读一段,田田该开始学音乐了。
我时刻告诉自己,记住啊,无论多么忙,都要抽出时间来陪孩子,你能陪她,她要你陪她的时间实在非常有限的,不要浪掷啊。
假期里,我要完成一本书。另外有许多书要看。 |
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