<font color="#ff0000" size="6">4和3的故事06年5月13日<font color="#000080" size="5">今天早上数学课,十以上的加法,大年龄组的活动.在工作毯的周围坐的,爬的,靠着彼此的,大多都能认真观察老师操作,演示串珠的工作.不一会儿小年龄组的蓝蓝来了,阿亨来了.课还在进行,最后黑板上有道22+22的题目,大年龄组的已经跃跃欲试,摩拳擦掌的准备显示一番,蓝蓝却举起了小手.我当时想试试吧,蓝蓝操作对了,并用别扭的普通话说了四十四,我递给她一支粉笔,用目光鼓舞她,她胆怯的接过去在黑板上写了两个让小朋友哄堂大笑的4,确实写的不好,好像倒下去了,之间的间隙很大......蓝蓝伤心的底下头准备哭了,小朋友却像失去控制似的笑她,又学她不标准的普通话,四十四......这不是我的本意,怎么办???...<font color="#000080" size="5">几秒钟后,我用较高分贝的声音叫道:"请安静"一双双无邪的目光射过来了,说真的,心里有些恼火,我看着每一个人......当静的只有风扇转动的声音时,我说:"老师像蓝蓝这么大时把3写的平躺在本子上",我就在黑板上写了."是不是比蓝蓝写的难看多了"?异口同声:是啊!哈..田老师小时候那么笨....."谁能想办法让蓝蓝把4写漂亮点"?近三十秒的安静,没人说话,没人发表意见,一分钟的静止后,邦邦走向教具柜,拿了砂纸数字4,吵嚷声中一群孩子围着蓝蓝爬在那里......神情专注......<font color="#000080" size="5">午饭前映儒拿着蓝蓝的字给我看,蓝蓝站在睡室门口,满脸自信.因为还有人曾写的比她的还丑样......小家伙们快乐的望着我.等待赞美...... |