【讨论】数学老师对吗？

魔王

谈论到现在，楼主提出的这个问题基本应属于语文的范畴了，这就涉及语言习惯问题。 我们可以说把班上的同学分成3个组，但更多的时候说分成3组。要是说成分成3个恐怕要产生歧义了至少听着别拗。我们也可以说分乘3辆车，但没有人说分乘3车。语言这个东西语法是一方面但语感和习惯更重要。

tlih

C##+2006-04-28 21:21-->引用:C## @ 2006-04-28 21:21 “组”是名词？值得讨论，常说“一组诗，一组画，一组小朋友”，这里诗，画是名词，组也是？

引用:<<!--quote1-->这道题的提问是“几个组”，其中“个”是量词，而“组”是名词

引用:<<!--quote1--> “组”是名词？值得讨论，常说“一组诗，一组画，一组小朋友”，这里诗，画是名词，组也是

人家是说这道题里的.

沈韵雯

量词肯定不能少，例如：我给你一把刀。省去量词为：我给你一刀。你听听，这量词有多重要！！！！！<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/angry.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

wangtian

说来说去,这只是每个人的看法不同,老师也不是圣人,再说圣人也有错的时候!

魔王

引用:<<!--quote1-->这只是每个人的看法不同

如果承认这个问题有争议的余地，那么就不应该打叉叉。容人之量比学识更重要。

小灰熊

jerryhao+2006-04-28 23:57-->引用:jerryhao @ 2006-04-28 23:57 一个题目出现几个量词那很正常,比如这个题目改一下10个小朋友每3个坐一辆车，需要几辆车，剩几人？大家就会明白了,答案是3辆车,剩1个人这个题就是两个量词,且答案也不会有歧义,对比上面一个问题,想必大家就知道老师的那个要求没问题了.如果还有问题,原因就是汉语的多义性和不严谨.经常听很多父母说自己的孩子很聪明,但就是粗心,其实粗心的一个原因就是还没养成严谨的学习态度.这次孩子被扣了分，但如果他能重视，以后的受益会很多。我喜欢这个老师，也相信这个老师教出的孩子，会有很严谨的科学思维方式。

那为什么题目不写成“...剩几个人？”前面的是“几个组”，后面也应该是“几个人”，这样题目才算严谨。如果是“几个人”的话，“个”和“人”的关系，跟“个”和“组”的关系有区别吗？前半部答案是“个”，那后半部分为何可以是“人”呢？这个题目，要么题目出得有问题（不严谨），要么答案有问题（同样是不严谨）。

jerryhao

小灰熊+2006-04-30 02:01-->引用:小灰熊 @ 2006-04-30 02:01 那为什么题目不写成“...剩几个人？”前面的是“几个组”，后面也应该是“几个人”，这样题目才算严谨。如果是“几个人”的话，“个”和“人”的关系，跟“个”和“组”的关系有区别吗？前半部答案是“个”，那后半部分为何可以是“人”呢？这个题目，要么题目出得有问题（不严谨），要么答案有问题（同样是不严谨）。

这个问题更简单了,为什么题那么写,就是因为&quot;人&quot;不会作为量词,所以可以省略&quot;个&quot;，而前面的“组”和“个”，都可以作为量词，正是因为避免歧义，才会在“组”前面加上一个“个”字，以明确其单位。所以说这道题实际上是严谨的，如果题目没有“个”，那就会有二义性，反倒显得题目之不严谨了。

小灰熊

jerryhao+2006-04-30 08:59-->引用:jerryhao @ 2006-04-30 08:59 这个问题更简单了,为什么题那么写,就是因为&quot;人&quot;不会作为量词,所以可以省略&quot;个&quot;，而前面的“组”和“个”，都可以作为量词，正是因为避免歧义，才会在“组”前面加上一个“个”字，以明确其单位。所以说这道题实际上是严谨的，如果题目没有“个”，那就会有二义性，反倒显得题目之不严谨了。

如果后面的单位可以用“人”而不用“个”，前面的单位为什么就不能用“组”而非要用“个”呢？我不再参与争论了，各有各的道理，再继续争下去也没什么意义。

zyg1965

这个老师太死板。

我家有个小乖乖

不对，用组！！！！！！