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楼主: C##
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【讨论】数学老师对吗?

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11#
发表于 2006-4-28 14:38:26 | 只看该作者
这是个大问题呢,数学就要数学的思维,就是要严谨,这不像是语文,一个组和一组是一个意思,数学要讲单位,单位为组,答案就是一个组,而不是一组组。我来支持哪个老师一下,这绝对不是玩文字游戏,数学就是那么严谨。为什么会那么在意老师判错呢,分数那么重要么?
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12#
发表于 2006-4-28 14:44:48 | 只看该作者
极品飞车+2006-04-27 08:55-->引用:极品飞车 @ 2006-04-27 08:55 不过,这样教学,也太无聊了,这个老师一定人际关系处理不好,脑子有问题,邪
这样说太上纲上线了。
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13#
 楼主| 发表于 2006-4-28 14:46:41 | 只看该作者
不是在意分数,是在意怎么教!
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14#
发表于 2006-4-28 14:49:14 | 只看该作者
引用:<<!--quote1-->数学要讲单位,单位为组,答案就是一个组,而不是一组组。
争执的焦点是<font color="#ff6347">3组=3个组还是<font color="#ff4500">3个=3个组。
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15#
发表于 2006-4-28 16:41:22 | 只看该作者
严格来讲,这个题目里的单位是“组”,而不是“个”。如果老师的“个”是对的,那么后面的人也要以“个”为单位,是3个人。同一个题目,不能有两种标准。
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16#
发表于 2006-4-28 17:46:39 | 只看该作者
这道题的提问是“几个组”,其中“个”是量词,而“组”是名词。如果要想百分之百的正确就应该用“个”。不过学数学关键还是要用好,这样整除的数学问题在电脑游戏数学中很有意义,我为此做了“数学魔方”课件发在本版,也希望大家指点。还要提一下,学好数学不能忽略语文!
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17#
 楼主| 发表于 2006-4-28 21:21:54 | 只看该作者
“组”是名词?值得讨论,常说“一组诗,一组画,一组小朋友”,这里诗,画是名词,组也是?此帖由 C## 在 2006-04-28 21:23 进行编辑...
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18#
 楼主| 发表于 2006-4-28 21:26:23 | 只看该作者
10个小朋友每3个分为一组,可分几个组,剩几个人?10个小朋友每3个分为一组,可分几个组,剩几人?10个小朋友每3个分为一组,可分几组,剩几人?10个小朋友每3个分为一组,可分几组,剩几个人?10个小朋友每3个分为一个组,。。。。区别?此帖由 C## 在 2006-04-28 21:27 进行编辑...
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19#
发表于 2006-4-28 22:07:54 | 只看该作者
沈韵雯+2006-04-28 17:46-->引用:沈韵雯 @ 2006-04-28 17:46  这道题的提问是“几个组”,其中“个”是量词,而“组”是名词。如果要想百分之百的正确就应该用“个”。不过学数学关键还是要用好,这样整除的数学问题在电脑游戏数学中很有意义,我为此做了“数学魔方”课件发在本版,也希望大家指点。还要提一下,学好数学不能忽略语文!
先不讨论“组”到底是名词还是量词,那后面的“人”是量词还是名词呢?同一个题目里,如果出现两种标准,题目本身和答案都是不严格的。
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20#
发表于 2006-4-28 23:57:25 | 只看该作者
小灰熊+2006-04-28 22:07-->引用:小灰熊 @ 2006-04-28 22:07 先不讨论“组”到底是名词还是量词,那后面的“人”是量词还是名词呢?同一个题目里,如果出现两种标准,题目本身和答案都是不严格的。
一个题目出现几个量词那很正常,比如这个题目改一下10个小朋友每3个坐一辆车,需要几辆车,剩几人?大家就会明白了,答案是3辆车,剩1个人这个题就是两个量词,且答案也不会有歧义,对比上面一个问题,想必大家就知道老师的那个要求没问题了.如果还有问题,原因就是汉语的多义性和不严谨.经常听很多父母说自己的孩子很聪明,但就是粗心,其实粗心的一个原因就是还没养成严谨的学习态度.这次孩子被扣了分,但如果他能重视,以后的受益会很多。我喜欢这个老师,也相信这个老师教出的孩子,会有很严谨的科学思维方式。
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