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楼主: 音乐战士
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想教孩子phonics而不知如何下手的英语菜鸟来看看

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31#
发表于 2007-10-18 12:28:02 | 只看该作者
中国孩子用phonics事倍功半
好久不来这里了,一来发现phonics热了起来。这里谈谈phonics究竟是怎么回事,让大家心里有数。

phonics在美国比较流行,但并不是统治性的教学方法。这种方法不是为了让孩子背单词,而是帮助孩子阅读。因为美国孩子的母语是英语,很多词汇他们会发音,但是不能与书本上的字符相对应。所以phonics出现,让孩子把语音转化为文字符号。

但对于中国孩子来说,他的头脑中没有多少单词,他的主要任务是耳朵。中国孩子的弱项是耳朵而不是单词,记单词,一天一两百没问题,但听力,没有几个不头疼。

而且所谓幼儿英语要提早的理论依据就是儿童对于声母的敏感性。不是年纪大了不能说英语,而是无法说的地道。

这里有些热心phonics的家长可能来自美国,所以大陆的家长对他们的做法不要模仿。美国有双语环境,中国没有,这是一种根本性的差距。

总之,我建议家长把主要精力放到孩子的“听说”上面来。能读则读,不能读也不要着急。

为什么我说中国孩子用phonics事倍功半呢?因为phonics根本上来说是一种折衷的规则体系,词汇量少能应付,词汇量大,例外多了就出现很多漏洞,实用性大为降低。所以中国孩子最终还是要依靠国际音标来学英语,既然国际音标迟早要学,何必让孩子phonics呢?那样形成的phonics思维反而对孩子不利。

简单写这么多。希望引起大家的注意。
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32#
发表于 2007-11-8 14:36:13 | 只看该作者
楼主推荐的两个网站都去看了
感觉都非常好!
第一个网站适合幼儿,
第二个网站更适合已上学的孩子
我觉得学习phonics主要还是让孩子背单词时省时省力
幼儿阶段还是应该以听说为主
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33#
发表于 2008-2-22 12:47:47 | 只看该作者
折腾了半天,总算看见内容了,原来是要回复才能看。以前打开了几次都没看明白,只见很多人顶却没内容。原来是太粗心了。
楼主真是完全表达出了我的现阶段的窘状和心声啊,自己很菜,心很急却无从下手,看见英文能读出来的寥寥无几,最希望的就是有看见词就能读出来的功夫,今天回去就去试试,太感谢楼主的共享了!
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矿逛 该用户已被删除
34#
发表于 2008-6-4 08:54:08 | 只看该作者
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35#
发表于 2008-6-24 09:42:40 | 只看该作者
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36#
发表于 2008-7-11 22:07:39 | 只看该作者
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37#
发表于 2008-8-17 13:46:16 | 只看该作者
第一步:去这里http://www.starfall.com/<,这个网站的动画教学很出色,耐心学习,你的孩子会在短时间内有一个神奇的进步,当你的孩子在经过一两个星期的学习后,能流利的阅读出网站中提供的小故事时,你就会体验到这种让你激动不以的神奇效果。你在学完第1第2两部分后,马上转到下面这个网站。

上面这个网站我也让女儿玩着学,可她总是忙着玩,不学,所以玩了几次连字母都没有认全.玩之前字母也教过她一部分的,是不是我的教法不对,能指教指教吗.孩子现在5周岁.
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38#
发表于 2008-9-13 21:44:53 | 只看该作者
自然拼音.目的是使字母或字母组合与读音之间建立某种联系,主要是培养学生风词能读的能力,当然,学过之后,单词识记就很轻松了.英美人是不学音标的,学的就是phonics.
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39#
发表于 2008-9-22 13:25:55 | 只看该作者
第一步:去这里http://www.starfall.com/<,这个网站的动画教学很出色,耐心学习,你的孩子会在短时间内有一个神奇的进步,当你的孩子在经过一两个星期的学习后,能流利的阅读出网站中提供的小故事时,你就会体验到这种让你激动不以的神奇效果。你在学完第1第2两部分后,马上转到下面这个网站。
我们在做第一步。才学了5个字母,效果出来后再汇报
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40#
发表于 2008-11-6 20:43:18 | 只看该作者
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