今天我打孩子了：（

海_女儿 · 发表于 2004-2-23 22:08:09

今天女儿回家听写拼音，一连好几个都不会写，特别是b,d ,p,q几个分不清楚，从去年下年开始学，可是现在还是不怎么分的清，气的我都晕了。一失手，就打了。：（有时我真是觉得她是否是智力有问题，说到这里，我的心都是瘾瘾作痛。她昨天回家说：“妈妈，我是不是记忆力不好呀，老师要我们记拼音，我总是记不住。”安慰她：‘不是的，只是你没有有心’。说虽是这样说，可我有时真是怀疑她是否记忆力有问题，我真的是很伤心，苦恼。虽说是有时自己有点阿Q，心想：将来要是不会读书，再从别的方面培养她，也不一定就读书一条路，也可以有别的作为，可是心里还是放不下。真是郁闷！

目师 · 发表于 2004-2-24 10:55:16

强烈建议你看看赏识教育。

耳朵妈妈 · 发表于 2004-2-24 11:28:40

我也曾经因为刚开始教孩子拼音的时候吼过孩子，以前从未正规教过孩子学什么，觉得孩子怎么那么笨呀，给我气得不行，老公也给他教过10以上的加减法，小家伙十个手指头怎么算也算不明白了，手指头不够呀。连老公那么好脾气的人也急了，不过是和我急，我们俩心里老是嘀咕：好歹咱俩都是名牌大学毕业的，怎么养一个孩子那么笨呢。

当然这已经是一年前的事。后来发现不是孩子笨，而是孩子理解力弱些，更主要的是自己教育的方法不对。对孩子一定要耐心，无比的耐心。

史东 · 发表于 2004-2-24 16:07:27

孩子刚开始读书，各方面都有个适应过程而且开窍的时间也不同。我也有体会，千万别因此打孩子。好妈妈一定要有耐心，说的容易，到时侯就不能控制，我也经常自省。买两本赏识教育的书放在手边经常看看。

梅影横窗瘦 · 发表于 2004-4-1 12:26:31

孩子出现这几个字母混淆的问题并非个别现象，刚入学的一年级小学生，在学习汉语拼音时都会出现这样的情况，其实，这是一个共性问题。当时，你发现了就应该及时帮孩子寻找正确区分的方法，（做卡片、帮孩子矫正发音），这是孩子学习过程中遇到的一个小小的困难，只要家长耐心地去帮助孩子，一切都会迎韧而解。
你怎能打孩子呢？你心在隐隐作痛，我想任何一位母亲看了你打孩子，心里都不会好受的，再听听孩子对自己的评价，我心里都很难过，这是孩子产生自卑心理的预兆，再说了，孩子刚入学，一切都还没有步入正规，需要一个适应的过程，在孩子遇到困难时应该用积极的态度鼓励孩子，有时母亲的一句话对孩子一生的影响也很重要，只要常鼓励孩子，夸赞孩子，你会发现孩子原本就很聪明。建议你看看爱迪生的母亲是对待孩子的，及时改正，以后保证不再打孩子，你心里就好受多了。

海_女儿 · 发表于 2004-4-1 13:34:05

谢谢各位朋友的提醒，最近偶态度很好，而且也真习实意的表扬她了，不再像以前那样干巴巴的表扬了。原来观念改变以后，心态会平和很多的。怪不得周宏说：改变导致发现呢。确实如此。

风妹儿 · 发表于 2004-4-6 10:31:33

打孩子正常啊,每个小孩不可能没被打过.
打孩子时要看他犯的是什么错,
我儿子学前班以前没写过字,
全校就他一个人可以不写字,
是我和老师说的,我想让儿子有一个快乐的童年,
不想在学习上给他压力,现在他上二年级了,学习不比别的孩子差.
不过有一次我儿子逃课被我打了一次,想想也挺后悔的 <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='

' border='0' style='vertical-align:middle' alt='

' />

耳朵妈妈 · 发表于 2004-4-6 14:57:44

呵呵，楼上的很有意思。难道学前班不写字就是有个快乐的童年？童年的时期很长呀，小学一年级二年级也可称得上童年时代呀，是不是也应该是不写字就快乐呀？

风妹儿 · 发表于 2004-4-7 08:09:55

我认为学前班写作业对于小孩子来说有点难度

我只是想让他多玩玩

其时在玩的中间孩子也学到了很多家长不能理解的东西

现在二年级的孩子可以说没有玩的时间了

海_女儿 · 发表于 2004-4-8 13:09:57

我现在经常使用大拇指教育法、你很行，你真棒，哇，你每天都在进步，这样下去你一定会成功的，效果还不错，她这段时间心情很愉快，我自然心情也很舒坦了。呵呵，

		自动登录	找回密码
密码			注册