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楼主 |
发表于 2006-4-15 13:39:03
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朋友好. 看了您的意见.你说希望能通过看动画来解决.在自然界的方法中,这个过程只是其中复习的一个环节.而不能替代自然界本身的方法.请你试想一下,当我们还是孩子呀呀学语的时候,是不是由父母带领我们认识周围的事物,小到一个动作,大到一系列活动.也就是说语言是在活动中进行的.是活的.必须要做到思想与语言的连接.1:值得注意的是我们是在 活动 中慢慢学习语言的,也就是说语言是活的,随着情景的变化而变化. 2:我们的老师(包括现在的很多英语老师或者父母)实际上都不具备教我们英文的能力.因为他们不能做到思想与语言的连接. 这句话的意思是,当我们父母教我们学中文的时候,我们学会表达的中文和现实中的情景和事物是直接联系起来的. 而当父母教我们英文的时候,在我们脑海里则是用中文来解释英文,再由这个解释出来的意思来理解我们想要认识的事物.这个问题就严重了.这样的翻译很容易导致错误,而且根本不容易学会.因为一遇到中间有翻译的问题,那么就自然会过早地出现"死读""死背"的问题.这套由美国张延中教授创建的"自然英语学习法"在中国正是解决了你上述的问题:在中国"语"不起来啊.国内没环境,没有好方法. 这个方法的基本流程是: 初级班先学说话: 在中心上课-----上网复习听录音-----上传录音-----在网上老师检查录音----在中心上课. 在中心上课就是在全英语的环境下(由张延中教授和外国朋友亲自上课)参加活动.网上的平台有每次活动的录音.这样就解决了"语"不起来的问题.这个方法到去年为止在四川办了一个"自然英语学习法"试验班试验了两年,效果很突出.当时我是成都理工的学生也一起参加了这个试验班.现在张教授去北京正在筹备办一所活动学校.如有疑问也可以直接跟他讨论或者询问.电 邮/E-mail:yj.chang.yj@gmail.com 这是网站地址www.zryy.com.cn/index.aspx |
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