【讨论】这样能说孩子不守纪律吗？

朵朵才

我儿子是那种性格活跃，爱说、爱动的孩子。这学期刚上一年级时，老师反映上课纪律不太好，有说话情况，还有点在幼儿园的习惯。回家批评教育后，老师说进步很大，上课不说话了，听讲还积极发言。一直保持到这学期。跟老师沟通，老师说只是下来后整队、列操、排队集合等还是有点动来动去、说话什么的。我想没在课堂上说话，我也没严格要求他。终于上星期孩子放学回来后，不经意的说：我有点想不明白，教室外面整队集合到操场的路上，我和同学说点话，就扣纪律分，扣红五星，不准我们说话，我们又不是哑巴，又没在课堂上，我就想不明白？我和他爸一时无话可说，不过他也没追问，有点象自言自语，又有点象稍带不满。

听语漫步

老师要求有点过分了告诉孩子没有必要太在乎那些所谓的奖励和惩罚

人悄月依

老师是希望纪律好,好管,她省心,爱咋咋地吧~~咱学习好,人缘好怕啥嘿

dzs2079

孩子能动时就让他动一动，没有必须在乎那么多。

ocean1119

确实有这样的老师，只顾自己管理方便，不考虑孩子的特点。只要孩子上课专心，能够消化吸收知识，“不守纪律”未必不好。

张译

允许孩子犯点小错！

bluesea

现在的学校要求太严了,孩子的天性被抹杀了

wjx871

对于奖励我从来不在乎孩子也一样，成绩也别在乎，只要会做就行，孩子现在快乐的太少了，我儿子每天都很快乐，放学接的时候笑嘻嘻的，别的家长羡慕极了。我不在乎别人怎么看，孩子有快乐的童年是最重要的。孩子在校表现不好，和老师多沟通，我儿子班主任就很好，男孩皮正常，不皮反而不正常。

朵朵才

wjx871+2006-03-23 17:34-->引用:wjx871 @ 2006-03-23 17:34 对于奖励我从来不在乎孩子也一样，成绩也别在乎，只要会做就行，孩子现在快乐的太少了，我儿子每天都很快乐，放学接的时候笑嘻嘻的，别的家长羡慕极了。我不在乎别人怎么看，孩子有快乐的童年是最重要的。孩子在校表现不好，和老师多沟通，我儿子班主任就很好，男孩皮正常，不皮反而不正常。

很好，我也有这样想法。心态好多了。

diedie33

一样的感觉，学校怕孩子下课玩，打闹，就不准他们下去，让家长拿象棋啊围棋啊，什么什么啊，小人书啊。我真的奇怪，我们是咋长大的了。我儿子也是爱动的，可我看书上说小孩的注意力只有15分钟。运动会增长孩子的智力。我看看学校的几个球架高不可攀的，对一年级的孩子，连我们小时玩的双杠都没有。学校怕出事，可孩子是只能文不能武了。对于我生龙活虎的儿子真是悲哀了。每天我都会拿着足球让儿子和小朋友踢上一会在回家。儿子说可过隐了。我儿子把小红旗啊，金苹果啊不当一回事。他告诉老师他上学不是为了这些，还说把他得的给别人。那些没得到的小朋友，他觉的他们也很好。老师没办法只能表扬他风格高。儿子很大气不把这些当回事。他也从不和别人比。从不把谁当做榜样，他说他才是别人的偶像。我总是讲伟人的故事，他知道为什么学习，也不在意什么什么的，我喜欢他，总是满怀信心。这才是教育的实质，而不是什么外在的引诱，自然的去教育孩子，让他有的放矢才是教育部门应该倡导的。而不是用省事的快速的方法来统一不同的孩子的大脑皮层。教育，不是一个金苹果就能完成的。