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【原创】如何指导孩子做作业(1)

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1#
发表于 2006-3-14 08:45:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">1)帮孩子端正态度</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感,要让孩子明白,每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的,是他作为一个学生应尽的职责,就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样,没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识,要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节,是学习的延续和拓展,是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段,并不是可有可无的。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">2)努力提高孩子兴趣</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">兴趣是影响人的行动的重要因素,它能促使人喜爱从事某项活动,但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差,于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长,能拖就拖,能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题,父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手,要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态,要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">3)一心一意做作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">有的孩子写作业时</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">没有专心投入,</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">“附加动作”太多,一会儿东张张西望望,一会儿摸摸这玩玩那,</span><span class="tpccontent1"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">还有的孩子</span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业,或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业,如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此,家长应当要求孩子在做作业时集中注意力,不要做与作业无关的事情,孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">在孩子做作业时不要去打</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬<span lang="EN-US">”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">4)安排合理作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业,比如,</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">学校里的作业要抓紧,能在学校里完成的就不要都带回家里;</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">放学后不要先去玩个够,等到精力耗的差不多时才去做作业;</span><span class="tpccontent1"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">做作业前要事先准备好学习用具(</span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">胶带、水彩笔、白纸、书本等),不要等到用的时候再临时去找;</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">在</span><span class="tpccontent1"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间</span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">5)注意劳逸结合</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.65pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.8pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">孩子做作业是要动脑筋的,如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息,大脑就会疲劳,就会出现</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 13.5pt">大脑运转速度缓慢的现象,这时孩子的</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">学习效率就会下降,错误率也会增高,这时如果让孩子适当的休息,疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说,小学生连续做作业的时间不宜超过半小时<span lang="EN-US">---1小时。</span></span>
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2#
发表于 2006-3-14 08:49:25 | 只看该作者
<font face="黑体" color="#87ceeb" size="4">赞成,我的孩子在很小时,就做作业很主动,可是,我发现她只是为了完成而完成,真不知,怎么样才能让她在主动的基础上再注重质量啊!!
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3#
发表于 2006-3-14 09:07:39 | 只看该作者
怎么才能让小孩感觉“我爱学”而主动去学,感兴趣去学?特别是在语文的枯燥文字上的认识,我儿子总是不太能记住,有时很快就忘记了。
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4#
 楼主| 发表于 2006-3-15 08:43:03 | 只看该作者
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 9.0pt"><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">如何指导孩子做作业(</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 宋体">2</span><span style="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">)</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 9.0pt">6)加强能力训练</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的,比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 13.5pt">不足,在做作业时频繁地抬头和低头,从而</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子,家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练,可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 13.5pt">7)先复习后作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span class="content"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、</span></span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的,如果</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 13.5pt">课堂知识没掌握、</span><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">所学的内容没有消化和理解,作业自然就就做不好,因此为了顺利地完成作业,可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料,复习完了之后再动笔写作业,而不要图省事,回到家抓起笔就写。</span><span lang="EN-US" style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">8)经常检查孩子作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt">对于孩子的家庭作业,家长应当经常检查,即使自己的时间再紧张,每周也要至少检查孩子的作业一次。家长经常检查孩子的作业有两个好处:第一,可以随时了解孩子的学习情况。孩子学习认真不认真,知识掌握的牢不牢,有没有学习困难等等,都可以从孩子的作业中有所反映;第二,可以有效地督促孩子的学习。孩子就是孩子,有些时候他是无法管好自己的,即使是成绩好的孩子也不例外,如果家长能够不时地翻看一下孩子的作业,就会使孩子在无形中有个压力感,他可能会因此而更加努力地学习。检查孩子的作业可以从几个方面入手,孩子的作业有没有丢落的现象,孩子的作业能否及时完成,孩子的作业是否工整,孩子作业的错误率高不高,孩子的作业有没有抄袭的现象等等。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">9)适当帮助孩子作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">有的孩子学习上的欠帐太多,很多作业根本就不会做,做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡在前面,他们对写作业的畏难情绪十分严重,很害怕写作业,作业稍微遇到点困难就会产生烦躁感。对于这类孩子,家长应当耐心的帮助和辅导他们的家庭作业,孩子在课堂上没有搞懂的东西,只好由家长在家里给及时补上,争取不要让孩子的学习再出现新的欠帐,另外还要注意帮助孩子掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,如果家长自己本身没有这么多时间或没有能力辅导孩子,就应当适当请一些家教,将孩子在知识上的漏洞都补上。<span lang="EN-US"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">10)多鼓励少指责</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">家长应正视孩子的能力,当孩子课后不会做作业时,不要一味责罚,而应当鼓励孩子克服学习上的困难,训斥和打骂是无济于事的,只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成好,而且其学习成绩也会下降。有一个母亲经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:<span lang="EN-US">“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,又出了差错!”孩子于是又放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。</span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%"> <span lang="EN-US" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt">11)不要陪孩子写作业</span> <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 22pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 11.0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 宋体; LETTER-SPACING: 1pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">有些家长喜欢在孩子写作业时陪在一旁,这可以说是一个很不好的做法,不仅自己的很多事情都耽误了,而且实际效果也不理想。陪孩子写作业会养成孩子的依赖性,有的孩子每写一道题就问家长“对不对”,或者作业稍有难度就不愿动脑问家长“怎么做”,有的孩子则是家长陪在一旁时表现还不错,可家长若有事不陪时作业则一塌糊涂;陪孩子写作业还会造成亲子关系的紧张,有的孩子可能认为父母在一旁是在“盯着”自己,是在“监视”自己,是对自己的不信任,个性较强的孩子会因此而对父母产生强烈的逆反心理甚至是对抗行为。<span lang="EN-US"></span></span>
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5#
发表于 2006-3-19 17:40:16 | 只看该作者
可是我儿子是我不陪着他做,等你过了半个钟去看还一道题都没做,都不知道他在干什么?时间不等人啊.
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6#
发表于 2006-3-19 21:37:56 | 只看该作者
jetlu+2006-03-19 17:40-->引用:jetlu @ 2006-03-19 17:40 可是我儿子是我不陪着他做,等你过了半个钟去看还一道题都没做,都不知道他在干什么?时间不等人啊.
是啊 那位高人指点一下
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7#
发表于 2006-3-20 19:32:52 | 只看该作者
比较系统,仔细领会。。。
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8#
发表于 2006-3-21 16:30:51 | 只看该作者
怎样来真正落到实处才是我们要做的.
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9#
发表于 2006-3-21 21:08:28 | 只看该作者
jetlu+2006-03-19 17:40-->引用:jetlu @ 2006-03-19 17:40 可是我儿子是我不陪着他做,等你过了半个钟去看还一道题都没做,都不知道他在干什么?时间不等人啊.
这是你给他养成的坏习惯 只要自己给他讲明道理 然后坚持不陪他过几天会好的
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10#
发表于 2006-3-26 21:06:04 | 只看该作者
我老婆以前没上班时都是陪儿子写作业.现在儿子写作业就成了我们最头痛的问题.下学回来写作业最晚都到八九点钟.也不知要怎么办好..上面的道理讲得很明白.做起来就不容易了..我现在是不是不管他.随他写了交老师就是呢.儿子写作业慢.老有错.字又不好.昨天周六.让他写了一天作业.语文和数学.今天周日.上午让他写英语作业[课外班的].到中午问他时 他说写完了.拿来给老婆看.根本没写完.下午又去上英语班.狠狠的说了他.回家后时间不长就写完了.也补了上午让他做的英语作业.问他为什么上午不写完.他说上午的时间不够用.真不知他怎么想的.我就说下午不到一小时就写完并补完.怎么一上午还会不够用呢.真是没办法.在学校老师留的作业也常常不写.才小学二年级啊.要怎么好啊.和他说的很明白.写完作业.就可以去玩.看动画片.可就不知他怎么想的.作业也写不好.每天写作业都到很晚.搞得玩的时间也没有.看着也挺可怜的.我们并不要求他学习要有多好.只是想他把作业写好.跟得上老师讲的就可以.从语文课本里找出他学过的字考他.二十多个字.能错五六个.多时能错十个.让他看了再考还会错.而且会错另外 的字.拼音也会错.本来二年级书都没拼音了.本该一年级就该掌握的.在班上他算调皮的.个子不算矮.因为调皮被老师调到第一位坐了.
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