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1#
发表于 2006-3-5 15:38:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子都三年级下半年啦 别的孩子都写一篇,我儿子就写只言片语,每天都为这事挠头!大家有没有好注意呀?
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2#
发表于 2006-3-5 20:12:50 | 只看该作者
我儿子也这样,不要烦恼,会说吗?若会说就别发愁,他是懒的写。我有时说孩子就写这么几句,他反而说不是已经说明清楚,写那么多费话干啥。
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3#
发表于 2006-3-5 21:53:53 | 只看该作者
带着他一起写,我家的四年级了,写的作文经常让我气得说是狗屁不通,骂也骂了,说了说了,还是一样,现在只好和他一起写,一起看美文,然后让他摸仿着写,比如他看了一篇<假如我是小雨点>,用拟人想像的手法写得很好的文章,看完后一起分析文章主题,结构,大意,再让他仿写,我现在只好用这种拉带的方法扶他起步了.昨晚和他一起写老师布置的题目:运动场,如果让他自己写,他又是这样的开场白,我是XXX学校的小学生,我们学校新起了一个运动场,今天就让我向你介绍它吧,每次都是这样的开场白,然后结尾肯定是:我们学校的运动场真美丽,我们都很喜欢它.....在我的启发下,我让他这样开头,大意是,我是一个小燕子,要飞到南方过冬了,终于千里跋涉,发现了一个美丽的地方,就是,,,,,然后在运动场仿佛看到这样的画面:....跑步的跳远的,双杠....尽量用上成语,形容等修饰的描写,,,,最后再以小燕子的口气夸夸这个美丽的地方,,,我家孩子上作文班也有一年了,别的写出如花的妙文,但他还是那种流水帐式的文体,如果不拉着,扯着,扶着,要想有好的积累,语感等估计很难
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4#
发表于 2006-3-5 23:17:15 | 只看该作者
其实坛子里有好多妈妈们有较好的经验,不妨搜一艘,看看是否有帮助!比如迪儿妈妈的经验。俺家公子2年级,也是一样的不爱写,不会写。我并不着急,继续我的长远计划:==============================1〉每天抄写语文课文10分钟。记录时间和字数。速度每天都有提高。这样做的目的有四: - 练习写字,能提高写字速度 - 记忆力练习, - 帮助掌握课本知识和生字 - 记住一些词汇和句子,能帮助将来写作2〉每天坚持给他读书。(5岁时开始读适合7-8岁孩子的书)3〉让他自己读没有拼音的书,可以猜字或者是词的意思4〉每天口述事件,要求有5个W,内容可以是学校里发生的趣事;无聊之事;让他高兴的事;不开心的事等等。。。非一日之功呀,慢慢来吧!
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5#
发表于 2006-3-6 14:25:32 | 只看该作者
fchn608+2006-03-05 23:17-->引用:fchn608 @ 2006-03-05 23:17 其实坛子里有好多妈妈们有较好的经验,不妨搜一艘,看看是否有帮助!比如迪儿妈妈的经验。俺家公子2年级,也是一样的不爱写,不会写。我并不着急,继续我的长远计划:==============================1〉每天抄写语文课文10分钟。记录时间和字数。速度每天都有提高。这样做的目的有四: - 练习写字,能提高写字速度 - 记忆力练习, - 帮助掌握课本知识和生字 - 记住一些词汇和句子,能帮助将来写作2〉每天坚持给他读书。(5岁时开始读适合7-8岁孩子的书)3〉让他自己读没有拼音的书,可以猜字或者是词的意思4〉每天口述事件,要求有5个W,内容可以是学校里发生的趣事;无聊之事;让他高兴的事;不开心的事等等。。。非一日之功呀,慢慢来吧!
小声问一句:5个W是什么意思?
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6#
发表于 2006-3-6 14:29:00 | 只看该作者
whatwherewhenwhohow就是我们常说的,时间,地点,人物,事件,结果此帖由 fchn608 在 2006-03-06 14:30 进行编辑...
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7#
发表于 2006-3-8 12:33:45 | 只看该作者
fchn608+2006-03-05 23:17-->引用:fchn608 @ 2006-03-05 23:17 其实坛子里有好多妈妈们有较好的经验,不妨搜一艘,看看是否有帮助!比如迪儿妈妈的经验。俺家公子2年级,也是一样的不爱写,不会写。我并不着急,继续我的长远计划:==============================1〉每天抄写语文课文10分钟。记录时间和字数。速度每天都有提高。这样做的目的有四: - 练习写字,能提高写字速度 - 记忆力练习, - 帮助掌握课本知识和生字 - 记住一些词汇和句子,能帮助将来写作2〉每天坚持给他读书。(5岁时开始读适合7-8岁孩子的书)3〉让他自己读没有拼音的书,可以猜字或者是词的意思4〉每天口述事件,要求有5个W,内容可以是学校里发生的趣事;无聊之事;让他高兴的事;不开心的事等等。。。非一日之功呀,慢慢来吧!
真是好方法,值得学习。
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8#
发表于 2006-3-10 07:26:17 | 只看该作者
玩游戏呀我女儿一年级我说一个字,她组词语我说一个词语,她造一个句子我说几个词语,她组成一篇短文循序渐进,到了三年级就水到渠成了
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9#
发表于 2006-3-10 08:55:51 | 只看该作者
玩游戏可能是个好方法!
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