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我谈点个人看法,您要是觉得合用就试试,要是觉得不合用,我们再想别的招:<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show789642">1、不肯端大便,1天拉两三次在纸尿裤上什么时间大便是一种习惯,孩子还小,这种习惯还没有养成,别着急,有的大人还没有定时的习惯呢,对吗?你可以试着每天固定一个时间,让孩子坐在盆子上,不管他有没有便意,这样尽量让他保持五分钟,坚持下来,每天固定一个时间都如此,这样就是让孩子慢慢形成一种条件反射,坐在盆子上就有便意,这是慢慢培养出来的,您可以试试看2、不好好吃饭,1天吃的好,几天吃的不好孩子不饿就不想吃了,观察孩子的饭量,帮助孩子安排孩子一天的吃饭时间,吃饭的量,吃饭要定时定量,再好吃的东西也不能超过量,再不喜欢的东西也不能不吃,少吃零食 零食吃多了,孩子的胃总共就那么大,也就自然不肯吃饭了,再一个,要带孩子,多运动,运动量不够孩子也不会有饥饿感的,这样慢慢的,孩子吃饭习惯会逐渐改好的,不要着急,这有个过程</div></td></tr></table>3、晚上还吃夜奶2、3次可以在孩子晚上让他吃饱点,在夜里他要想吃奶时,就给他喝水,最多加点蜂蜜,不要给奶,哭也不能给,这样坚持半个月会有些效果的,嘻嘻,家长要"狠心"点4、书倒是还爱看,但看不了两分钟,而且你跟他教字啊什么的根本不听孩子的兴趣点本来就是跳跃式的,看着蜻蜓想抓蜻蜓,一下看着蝴蝶了又喜欢蝴蝶了,这是正常现象,家长注意观察孩子的兴趣点转移到哪里了,当他看着树时,可以讲树叶是什么颜色的是什么形状的,当孩子看花时,可以给孩子讲花是什么颜色的,什么形状的,甚至可以讲些关于树和花的童话,关于认字,我个人觉得学龄前的儿童,主要的是培养听说能力,认是其次,看不同孩子的兴趣点在哪,有的孩子喜欢认就可以多多引导,有的孩子兴趣点不在这儿,可以从孩子的兴趣点入手,让孩子明白更多的生活小常识,科学知识,在孩子发现一个难以解决的问题很好奇时,继而再引导孩子明白学习认字的重要性,学习科学知识的重要性5、认生,看到陌生人就哭可以常带孩子去公园散步,到邻居家串门,最好是有同龄小朋友的地方,也可以带孩子到广场去看一些演出,早晨晨练时家长带孩子跟着别人一起左三圈右三圈的跟在别人的队伍里扭几下,给孩子尽量创造一些集体的活动,让孩子感受并参于进去,这样孩子就会慢慢习惯和陌生人的交往了,就不会怕陌生人了,注意要鼓励孩子,有耐心,不要孩子不去就骂孩子胆小,这样会严重挫伤孩子的积极性的6、爱哭,只要不满意就哭,比如说给穿个裤子都哭哭是孩子的一种表达方式,也是一种运动, 这个不用学习就会的,呵呵,比如穿裤子,可以边哄孩子看电视动画边就给孩子穿上裤子了,或者说他现在不穿,就让他一下,等他不注意的时候,在专心玩的时候再不经意的就给他穿上了,同时利用讲故事的形式告诉孩子,哭是我们人的一种情绪,我们人有好多种情绪,讲到笑时,就做一个笑脸,讲到哭时就做一个哭脸,讲到怒时就做一个怒脸,这样让孩子更形象更直观的了解人的各种表情,这也是一种学习,继而再深入的引导孩子学会控制自己的这些情绪7、不会说话,只会叫妈妈孩子只会叫妈妈,你当妈妈的应该开心才对啊,看孩子心中只有你,有的孩子开口早,有的孩子开口晚,这个不用着急,关键是家长不能放弃对孩子的信息输入,每天家长嘴都不能停的,根据孩子的眼睛注意在哪个地方,根据孩子的兴趣转移点来不断地用声音来向孩子输入各种不同的信息,不要以为孩子不懂,长期的积累下来,终有一天会厚积薄发,你那时才会看到效果的8、你跟他讲什么都不听,比如说要自己拿碗和勺,但就在碗里捣鼓,根本不往嘴里放,你跟他说他根本不听;孩子喜欢拿碗和勺的,这是他的好奇心,你就让孩子拿吧,在孩子吃饭的时候,你可以把他放进儿童餐椅上,地上铺满报纸,给孩子穿上专门的餐衣,让孩子自己吃个够,玩个够,他不吃是因为他不饿,这个在前面己经讲过了,这么小的孩子自己喂饭他觉得是一种游戏,就让他尽情享受吧,(当然,这个最好在夏天或天气暖和的时候,天凉时要注意给孩子热饭,别让孩子吃凉饭)还有,爱画画,但爱在地板上画,你说别在地板上画,孩子喜欢画画是好事,当孩子在地板上画了之后,要首先肯定孩子的画,很漂亮,也很好,然后再讲哪些地方是不能画的,哪些地方是可以画的,可以把地板拟人化,用地板的声音来哭诉,告诉孩子请不要往他脸上画了,他很爱漂亮的,一画就不漂亮了还很疼,55555555555在群里提了往地上铺报纸的方法你说不合适,我再提几个办法,(一)是往墙上贴上纸,让他改在墙上画,(二)买个大白板,铺在地上,让他坐在白板上画,一样是象在地上画的感觉(三)买个大画本,随便他画(四)买些彩色粉笔,让他在外面水泥地上画(五)拿小树枝让他在土地上画..................................................还可以有许多许多,你可以自己想想他跟你对着干,看你生气他还乐的不得了,而且你生气了他根本不当回事。可能是在以前你生气就是生气一下,没有下文了,没有任何具体的行动,所以孩子觉得就是雷声大雨点小吗,没什么可怕的,就逗你玩一下,呵呵,如果就上面所说的情况,我觉得孩子没什么错的地方,家长多想想办法引导一下,也没必要生气,对吗?孩子多可爱啊,写了这么多,不知道你能不能用得上,希望对你有些用处,如果不合适,我们再进行探讨 |
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