【推荐】《中国家长心里的痛》精彩言论

网络书虫转载 · 发表于 2006-3-1 10:44:32

第一章 中国儿童无童年 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　“爸爸，我能不能看看电视？” 　　“你作业做完了吗？”　　“妈妈，让我去打打羽毛球吧？”　　“打羽毛球？你的钢琴还没弹呢！”　　“妈妈，我想去游泳……爸爸说过考完试带我去游泳的。”　　“这孩子，怎么总想玩？你要是把玩的劲头用到学习上来，就不用我们操心了！”　　“妈妈，我想吃麦当劳。我得100分了，你说考了100分就带我吃麦当劳的。”　　“你知道麦当劳要多少钱？你就得了一个100分，你怎么不天天都得100分呢？”　　“爸爸，我要去找小朋友，我背过英语了。”　　“唔，英语背过了……你数学练习题做了吗？不是老师给你布置的那一点儿，是你妈让你做的课课练！”<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这是一个多么悲哀的孩子。听听她和父母的对话，我们可以从镜子里照见自己的模样。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这也是今天中国大陆的家庭，没有自由，没有童真，没有快乐，有的只是奴隶主逼着奴隶为实现自己的愿望而拼命劳作……我们想过没有？在这个奴隶工场，谁是奴隶主，谁是奴隶？当然，这个奴隶场的奴隶主百般呵护奴隶为的是“奴隶的前途”。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们是家长，我们有权利要求孩子按自己的意志成长。说到这里，没有人会反对吧？我们都是父母，千百年来，做中国父母是很累的。累就累在我们不仅没有自己的思想（因为我们的思想都是上级领导的思想），而且我们还要把孩子们培养成像我们一样没有思想的人。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　在这个世界上可能再也没有比中国儿童更“成熟”得早的了，因为我们一相情愿地在为自己的儿女们着想，为他们着想的代价就是千方百计让他们变得在孩子的时候就不像个孩子，让他们的思想从小就按大人的规矩来思考，让他们一点儿乐趣都没有，千方百计扼杀掉儿童原来应该有的那份烂漫天真。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　成年人希望孩子幼稚，孩子却希望自己成熟。于是产生了对“大人腔”的模仿。这些模仿说到底是大人们不愿倾听孩子的声音，一味灌输自己想法的结果。少代会提案的成人化现象让我不敢高兴，或许幼稚一点、率真一点才是少年儿童应该有的，可惜它正在被我们成年人一点儿一点儿地抹杀。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　毕竟，竞争从起步的时候就开始了。问题是，为什么我们的社会竞争竟是这么不人道呢？如果竞争真的变成了“弱肉强食”，那人类和野兽还有什么区别呢？<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　在我们这样的教育体制下，在我们这样的社会模式下，家长和学校一样，都是逼着孩子成为考试的奴隶的帮凶。正是由于这样的家长越来越多，由于这样的学校以考试的僵化和严格为荣，这样的社会以一纸文凭取舍人，从而形成一种恶性循环，以至于孩子已经承担不了社会赋予他们的负担，家长也是身心憔悴囊中羞涩，但是整个社会还是苦苦硬撑着，直到总有一天要崩溃。因此我们悲哀，但是我们活该！<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们教育的弊病已是“冰冻三尺，非一日之寒”，而走向极端的今天又都是在打着“素质教育”的旗号下变本加厉的。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　牛儿是爱吃青草的，你把牛的嘴巴硬按到青草上，牛却不会照你的意愿来吃青草了。所以每一个想把自己的孩子克隆成哈佛女孩的家长也请三思而后行。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　有些经验只是个案，不能当普遍真理来奉为圭臬。有些总结多少带点儿炒作的嫌疑，即使炒作的人也未必全信，你要被哗众取宠牵着鼻子走了，只怕那炒作者要躲在暗地里偷偷地乐儿了。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　马加爵杀人案审判，审判马加爵的法院在新闻发布会上发布新闻，说这个审判是“大快人心”。一时间各个网站上评论四起，评论的网友说：“我不知道新闻发言人发布这条新闻时动没动脑筋？马案的审判有什么可以大快人心的？这是个悲剧，只能让人万分痛心！我们都希望悲剧千万别重演。”<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　是不是我们的新闻发言人就是这么个发言的水平？<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我想不是。但是有一点是可以肯定的，我们已经习惯了墨守成规的思维方式，说大话、说假话、说空话，这些难道不是耳濡目染的教育让我们从小就学会的吗？因此，我们可以自豪，西方人把问题看得比什么都严重，他们是悲观主义者；我们是革命的乐观主义者，我们常常是问题来到身边了，还在自欺欺人。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　上帝给了我们一次生命，谁也没有权利剥夺，我们自己更应该爱惜，而且每一个活着的人都应该自由、快乐、幸福。所以宗教不允许自杀的人进入天堂。我们可以不信宗教，但是我们没有权利不珍重生命。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们热衷于追求分数，热衷于追求上名牌大学，热衷于追求找个报酬丰厚的工作，再有权有势炙手可热就更好了。说到底我们并不是热爱学习、热爱读书，我们热爱的是在人世走一遭，活得丰衣足食，活得比别人体面。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们生活在中国，我们也是家长，更年轻一些的将来也要做家长，我们怎么能每天都生活在噩梦里而不垮掉呢？<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们怕自己的孩子在这个越来越没有人味的社会被激烈的竞争淘汰。从自己的可怕经历得出结论，要想做人上人就得拼命通过考试（这是中国特色之一），于是我们身体力行为孩子设计他们的人生道路，用的是牺牲孩子们的童真、牺牲孩子们的自由、扼杀他们的天性、不给他们一点点自己支配的时间来实现的。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　中华民族几千年的文明史，文明就文明在包办代替。家长为儿女们包办代替，当权者为子民包办代替，重要的不是准你有自己的思想，是要你走为你规定好的道路。第二章 孩 子 的 睡 眠 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　每到冬天的早晨，我把女儿叫起来，看着她背上沉重的书包去上学的时候，天还没亮。这个时候我就想，为什么我们这块土地，孩子总得8点就必须进教室？孩子起床的时间就更早，大概6点多就得钻出被窝。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　也许有一天，女儿会向我提出多睡一会儿的要求。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我就回答：孩子，你凑合着睡吧，别不知足！ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　有这么对孩子说话的吗？有，那就是中国当今的父母。我的宝贝，你得理解爸爸，理解妈妈，理解老师，理解中国的教育体制，理解万岁！ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　你要不理解了，你睡懒觉去吧，你天天迟到，不到一个学期，老师准保把我叫去臭骂一顿，然后让你夹起书包滚蛋。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　学习是为的什么呢？当然是为的考试，在应试教育的模式下，不考个好分数，你就不能出人头地，甚至连生活都没有出路，家长怎能不为孩子的“前途”而牺牲孩子的健康和童年呢？这是一个多么奇怪的逻辑，本来人是为活得快乐才产生追求的欲望的，但是在今天中国大陆的教育模式下，人们逼着孩子做的是，为了明天的锦绣衣食你必须牺牲今天的童年和乐趣。这样做的后果，并没有给人培养出什么创造能力和创造性，相反是克隆出一批又一批的“模仿秀”，一个比一个僵化，一个比一个惟利是图。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　在我生活的城市，政府市级机关及企事业单位已经改革，改到9点上班了。没有见大人提出睡眠不足，要求推迟上班时间的。可是我们都能为公务员着想，至于孩子，我们就不考虑了。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　当然你别把我当成钢铁是怎样炼成的代表，我还有革命意志动摇的时刻，例如怀疑我们天天吵吵嚷嚷的所谓素质教育，难道就是拼命给孩子加负？<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这就是悲哀所在，我们一面怀疑，一面革命；一边动摇，一边追求，连我们自己也不敢保证自己就走得有多么远。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　中国的父母大多是在惶惑中坚持自己的理想，教育孩子的。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　中国的老师大多是循规蹈矩，良民大大的，习惯于以分数来判断学生，判断自己的教学成绩，而这些又都是我们社会追求功利的价值观念所决定的。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　中国的学校，大多是维护传统的道德规范，于开拓进取不足，于整饬纪律有余的。所以学校里没有朝气。学校也像衙门一样，死板教条，等级森严，最怕的就是有谁“标新立异”。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　英国德威学院是世界上久负盛名的教育机构，他们的研究人员对中国的学校评价是，严格有余而创造性不足。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　什么叫严格有余？说明白点儿就是僵化。真理走过了头，哪怕只是一丝一毫，就成了谬误。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　什么是素质教育？培养创造性才是真正的素质教育。否则，我们考试的分数再高，再会解多难的数学题，国际奥林匹克竞赛再多拿几个奖，我们培养的学生顶多也只是个考试机器，充其量是个模仿秀。这也是为什么历史上我们的祖先能够为人类贡献四大发明，而我们今天只能跟在别人屁股后面亦步亦趋地模仿的道理了。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　人都有自己的切肤之痛，每一个做父母的也都这样。我真想问一句，当代大陆的教育模式是在为孩子好，还是变着戏法儿摧残孩子？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　开发智力也好，素质教育也罢，最重要的是让孩子有创造力，我们的教育才有希望。让孩子在不能承受的年纪承受本来不应该加在他们身上的压力，让孩子在童真的时候像个小大人一样的来思考，这不是教育的成功而是失败。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们都希望自己的孩子多才多艺。可是我们不给孩子一点儿时间，让他们来进行创造，有益于自己的身心健康，不给孩子一点儿空间，让他们来想像，使自己的思想自由飞翔。只是不断地使用高压手段，强迫孩子变成考试机器，疲于奔命地来应付丧失人性的考试，而这场“独一无二”的考试从小学考到中学又考到大学，只不过是让人耗掉青春年华，毁掉自由活泼的思想，把人的才华变成教条的“复读机”，从而用青春年华来博取功名利禄，换得后半辈子当上个公务员，找得个好岗位，能被上级提拔个一官半职，过上锦绣衣食的生活。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们自以为得计，制造了重重叠叠的障碍，壁垒森严的考场，把一个个生灵送进去涂炭，只是苦了我们的孩子，小小的年纪，正是生长发育的阶段，却连睡眠都没有保障。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　作为神圣的教师，我们尊重学生了吗？作为制定教育政策的官员，我们尊重少年儿童要求减负的呼声了吗？教育人的人，教育人要尊重他人的人，是不是该先补补学会尊重别人的课？<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　为什么在别的国家学生能快乐地学习，我们这里学习就要“快乐”地折磨学生呢？难道社会制度不同，人性也不同吗？难道社会制度不同，做人的价值也不同吗？这不是区别，是封建意识根深蒂固，还在左右我们的价值判断，而使中国人落后于先进的科学的人文发展观。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们的各级官员都热衷于做形象工程，最根本的形象工程是教育，这点我们反到忘记了。<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　其实我想告诉孩子，家长不是牧羊人，老师不是牧羊人，官员不是牧羊人，你也不是羊羔，咱们的品格谁也不比谁低，谁也不比谁高第三章 谁在撒谎 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　孩子没有说错，公交车应该给他们设置个挂书包的钩，可是最根本的出路是让书包变得轻起来，让儿童的思想能自由地飞起来，让孩子弱小的肩膀能够担负得起学习的压力。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　儿童本来应该有儿童的童真和童趣，可是中国的儿童都表现得跟个小大人似的，这是中国人的欣慰抑或是中国人的悲哀？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这真是可怕！我们逼着孩子从小就把别人想得很坏，让孩子学着整人（如有的老师组织学生集体羞辱差生）。你不承认“错误”就搞逼供讯，把不是你的思想强加给你。只有在中国的学校，才分什么差生、优秀生，不就是这样的思想在作祟吗？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　古人云：“人之初，性本善。”在中国自称炎黄子孙的人，从20世纪50年代到20世纪70年代末，搞什么“红五类，黑五类”。今天已经是21世纪，我们还在搞给优秀生加分，对差生处罚那一套，我们认为这是激发人上进的教育思想和实践，其实这正是违反人性的。这不仅对孩子是噩梦，对大人也是精神上的负担，对我们的民族，这真正是悲哀！ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们的学校难道需要的就是这样的德育教育吗？我们是要孩子说真话、实话，还是要孩子说假话，搞阳奉阴违那一套？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　“文化大革命”中，军宣队、工宣队领导学校，发生学术上的争论，都是军宣队、工宣队领导来一锤定音。这位老师把这称作：“在我们国家，理论的权威敌不过权威的理论。” <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这真是绝妙的讽刺！ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我所说的这位教授已经离开了人世。我懂他的理想，他是希望我们的学校有真正自由民主的学术空气。这也是中国知识分子几千年来梦寐以求的美好理想。可是我们今天做到了没有？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们的习惯是从幼儿教育就开始的。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　在西方人强调“孩子毕竟是孩子”，给孩子们自由的想象的空间、让他们快乐地玩乐，真正寓教于乐的时候，中国人却以严厉的管理把孩子制造成守纪律、服从控制的木偶而自豪。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　为了塑造这样的木偶，我们的教育成了一种僵死的模式，用一次比一次难的考试来扼杀孩子的活力，让孩子为应付这些考试学的都是一时有用,一辈子没用的东西。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们常常引以自豪的是中国的中学生在国际奥林匹克竞赛中得了不少奖项，可是我们忘记了，中国至今没有培养出一个获得诺贝尔奖的人。那只能说明我们的应试教育是让人应付一时，看起来学的很多，创造性很少。一个人从小到大，老师给他灌输的“死知识”越多，他日后在工作中，能主动地为社会发挥创造性就越少。想一想吧，我们原来被老师灌输的“知识”，包括我们解答得最完美的刁钻的题、古怪的题，我们赖以获得各项奖的成绩，到走向社会，开始独立生活后，还有多少不被遗忘、不被束之高阁的？我们的父母辈走过这条路，我们自己又在走这条路，我们浪费了大量的时间和生命，难道我们还要孩子们继续没有希望的走下去，让我们的后代永远不能解脱吗？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　一个弱小的身躯，背着沉重的书包，里面装满了老师布置的作业。作业题越是出得刁钻、出得古怪，出题的“教育家”就越以为荣。这就好比不断地给我们的孩子加担子，让他们在发育的阶段去挑成人也难以承受的重量。当他已经快累坏的时候，我们还一个劲地赞扬他聪明、智商高。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　“孩子，你真棒！”我们就是这么来捧杀孩子的。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　可笑的是，开出这一个个药方（具说很灵，有让人人都能到美国去当名校女孩之妙法）的“医生”，没有谁想到要革新我们的教育观念，要改革我们的教育体制，而这已经是中国人今天的心中之痛，这些开药方的“医生”们还要把“国粹”贩卖多久？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　我们就这样来欣赏我们的作品，结果到作品长大时，一个活泼的生灵已经变成个残废，除了衣食锦绣、大腹便便到手了些功名利禄外，怎么能指望他去创造新世界，走出崭新的人生？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　当我们从混乱里走出来，回归秩序的时候，旧的东西也会卷土重来。我们否定“文化大革命”的同时，又把“文革”前的十七年想象得太过于美好。不言而喻，如果十七年真的是那么美好的话，也就不会发生什么“文化大革命”的灾难了。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">在我们这个民族的历史进程中，教育始终是伴随着我们民族沉浮的。每隔一段时间，总会传出一阵要改革教育的呼声。远的不说了，就是给学生减负这个问题，就已经成了老生常谈。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　这一次教育界又食言而肥。我女儿和她的小伙伴的书包没有减轻重量，而且随着读书的升级，书包是越背越重了。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　作为家长，看见自己的孩子被作业和考试压弯了腰，压成了近视眼，压得睡不上安稳觉，你不心痛？你要是家长，你不想让自己的孩子轻轻松松地学习？可是你不敢呀！你试试“改革”一下会有什么后果？别人的孩子在做家庭作业，你让你的孩子去玩试试？别人的孩子为考试冲刺，你让你的孩子看电视、做游戏试试？老师让孩子做这样作业、那样作业，解你绞尽脑汁也不得其解的怪题、偏题，你告诉孩子，乖乖，别累啦，做这些没什么意义，咱们改玩别的吧。你敢这样试试？你要胆敢这样尝试，你的孩子就玩儿完了！你的孩子会被当作“差生”，会被老师赶出教室，会勒令你把孩子领走，别再进学校的门。你的孩子还会被全世界没有的中国“独一无二”的考试淘汰。没能通过一级一级的考试，直到万众瞩目的“中国高考”，你的孩子还能不能找到工作？你还想指望孩子将来有功名利禄不？你还希不希望孩子“做大官、赚大钱”，过上丰衣足食的生活？ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　时至今日，孩子们还是被骗了，骗他们的正是他们最尊敬的老师，是他们最亲爱的家长，是他们最信任的领导干部。孩子们的书包没有丝毫减轻，反而是一天比一天背得更重，睡眠也是一天比一天睡得更少，读书读得也是一天比一天更累了。 <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　孩子啊，你还涉世不深，不懂“不说假话，办不了大事”这样的国情，你就原谅我们做长辈和师长的大人吧，相信让你们挑重担是为你们好。当然信不信由你，可是做不做就由不得你了！<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　全国的孩子都这样，全国的父母也是一个样，中国教育让中国人空前地统一思想、统一步伐、统一行动了，这是多么难能可贵呀！ <p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; LINE-HEIGHT: 15pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="left">　　学校是靠“中考”和“高考”<span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 10.5pt;

网络书虫转载 · 发表于 2006-3-1 10:45:24

第六章 留守儿童和隔代教育 　　中国的学校，对性这个问题是忌讳提起的。别说是小学生，就是到了初中、高中，甚至大学，学校也没有开设什么象样的有关性方面的课程，我们的孩子不知道自己从哪里来，是怎么来的。不知道男女为什么有别，区别在什么地方。不知道怎么来应付发育时期身体和心理的变化。 　　我周围家有女孩子的朋友对我说过，他们的女儿第一次来月经，不是从学校学到有关女性生理的知识，而是从自己的母亲那里学会如何应付的。 　　我们的母亲自己从小也没有在中国的学校受到过这方面的科学知识的传授，他们教给女儿的，往往也是自己摸索出来的，而且是偷鸡摸狗般地教，羞羞答答地教，不敢光明正大，这样又怎么能够期望我们的孩子全面地学习到有关生理的、有关性的科学知识？ 　　我不懂我们的学校在教授一些意识形态方面的“正统”理论是那么的不遗余力，那么的不怕麻烦，那么的只搞一言堂，那么的深入人心，真正做到了“一个也不能少”，何以在教授人类与生俱来，人人注定要遇到的性的知识方面，竟退避三舍，讳莫如深！ 　　说到这里，不由想起我们民族表里不一的劣根性。例如我们很想得到的东西，如评先进、提级、担任某个职务等等，我们从来不敢直言不讳地表白：我想得到这个东西。我们总是“王顾左右而言它”，用尽法子要别人来帮我们说出自己想说的话，得到自己梦寐以求的东西。计谋得逞了，又要假谦虚一番，好像是别人特别要强加给你好处（这些好处往往被别有用心地说成是出力不讨好），你不答应地球从此就不转了似的。这么做了，自己得利了，还要注意把自己打扮成是个道德高尚的君子。 　　中国人几千年来形成的与人打交道之术，精髓就在于利也想要，名也想要，而且要想尽法子让别人把利送到你手里，显得是别人一定要给你的，不是你想要的，你就不是个贪图名利的小人而是个“君子”了。你说，这虚不虚伪？而我们都习惯并且愿意在虚伪里生活。 　　父母是孩子的第一任老师，最好的老师，最久的老师。 　　每一代人有每一代人的历史使命。 　　教育和抚养孩子是自己的天职。 　　陶渊明“不为五斗米折腰”，我们却为几个铜钱，说自己忙得连孩子也不能照顾，把孩子推到爷爷、奶奶那里去，我们说得过去吗？ 　　我们不能把我们这代人的责任推给上一辈人去承担，让上一辈人去为我们尽我们应该尽的义务。更重要的是我们应该懂得，当一个人已经承担了他那一代人的社会责任，已经完成了他那一代人的养儿育女的义务，社会就不该让他还来替下一代人尽责任。 　　从农村的留守儿童到城市里的隔代抚养的儿童，尽管生活环境不同，经济条件各有差异，可是有一点是共同的，那就是我们社会激烈竞争的惨烈，已经让孩子们生理和心理都承受了太多的重压，他们需要关爱，但是却缺少关爱。 　　由此想到我们从农村涌进城市打工的农民，他们也对自己家乡的经济发展做出了难能可贵的贡献。可是对他们的待遇呢？在城市里受到的是歧视，就连警察查个身份证、办个暂住证，还有什么计划生育呀、婚育呀、务工许可呀，都要办证，少不了收费，子女就学也遭到歧视性待遇。 <font s

张译 · 发表于 2006-3-1 14:10:19

所有孩子的不幸都是应试教育惹的祸！

韬韬的妈妈 · 发表于 2006-3-1 15:11:14

悲哀！现状能改变吗？

xief · 发表于 2006-3-1 15:40:38

说得真对呀，中国的教育官员真是害人．

八根儿 · 发表于 2006-3-1 16:41:47

确实精彩！

lfh78 · 发表于 2006-3-2 16:41:08

的确是切中要害啊！应该让所有的父母、老师、教育机构。。。。。。来看

八根儿 · 发表于 2006-3-2 21:13:11

此系列俺要留个名，好久没看到这么精彩的帖子了哈

wpopw · 发表于 2006-3-2 22:38:41

好贴，支持。

福娃妮妮 · 发表于 2006-3-3 07:46:52

想还孩子快乐童年,但时代不允许啊!

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