如何培养心理健康的孩子

小晨晨妈 · 发表于 2006-2-23 14:21:55

和大家共享

ying1234 · 发表于 2006-2-23 18:42:16

谢谢了!

llglp · 发表于 2006-2-23 18:47:59

看看，thank

黄金地主 · 发表于 2006-2-24 01:17:58

非常感谢！

星辰妈妈 · 发表于 2006-3-4 19:26:36

存了，慢慢学，谢谢

wpopw · 发表于 2006-3-6 14:23:47

谢谢分享。不算太长，我再贴一遍。如何培养心理健康的孩子 李重民编译俗话说：“一百位教师，不如一位母亲。”家庭教育对孩子有着巨大的、潜移默化的影响。可是近年来，在都市化、信息化的社会中，父母对孩子的教育非常软弱，在培养孩子的忍耐力强度和克服困难的力度方面努力得还远远不够。希望孩子的身心得到健康的发展，这是所有家庭的愿望。本文对家有幼儿的家庭来说．也许会有些启发。孩子需要家庭的温馨◇父母相互体恤◇父亲和母亲必须像一根橡皮筋那样联结着，因为孩子是看着父母之间相互体贴的心灵纽带成长的。倘若用演戏来打比方，父母是演员，主角是孩子，家庭就是舞台，周围交往的人们就是观众。演员如果不用心研究剧本使演出获得成功，这台戏就不是一出好戏。要使主角发挥其力量（孩子的成长），就必须要有好的舞台，同时也要靠演员的功力。父母亲意气相投、相互体恤，就能创造好的舞台培育好的角色。◇掌握基本的生活技能◇孩子在家庭、学校、社会环境中慢慢地学会各种生活技能。作为幼儿期应该掌握的生活技能，是打招呼、时间观念、整理、健康、安全5个要素。这是创造愉快的生活环境所不可缺少的重要基础，应该在孩子的生活基盘──家庭中进行调教。“孩子看着父母的背影长大。”父母的态度直接成为孩子的生活模型。父母之间生活和睦主动打招呼，孩子在与小朋友们交往时自然也会关系融洽，主动地打招呼。而且，父母应该制定计划，和孩子一起努力有效地利用时间，并规定时间全家一起打扫环境，使生活环境保持清洁和卫生。在交通日益繁忙的今天，还应教会孩子自我保护能力，养成安全第一的观念。◇商量与引导◇和孩子一起谈话时，家长不能一本正经，要以和孩子一样的心情以孩子的处境或角度谈话。比如，母亲正在织毛衣，孩子走到母亲的身边，不停地说着放学回家路上遇见的一条狗，“妈妈，我回来时路上有条小狗很可爱，身上毛绒绒的，我上去抱抱它，很暖和的。它还向我撒娇，好像要说什么呀！”于是母亲说：“是吗，你好像想说，想把它带回来吧。”“妈妈也这么想吗？我也想把它喂养起来呀。妈妈，我们家里能养吗？”从父母的角度对孩子说话时，应该注意引导，帮助孩子判断事物的善恶，表示出应该采取的方向，“妈妈也想喂养它，可是在这新村里，会给大家添麻烦的，所以你说能喂养吗？我们应该遵守规定吧。”可是，有时家长很难马上判断出好坏。那时父母不能回避，应该和孩子一起想办法，努力寻找最合适的解决途径。这样做，可以加强父母对孩子的权威性和孩子对父母的信赖。◇观察孩子的心路◇在孩子满不在乎的言行中，往往潜伏着能反应孩子心灵变化的重要信息。如果父母没有注意或即使注意到也没有采取相应的对策，结果会使孩子朝着不合理的方向发展，或由于过度干涉孩子的世界，反而会扭曲孩子的心灵。父母应该经常充满理性和爱意与孩子接触，留意孩子的表情、孩子的眼睛，观察孩子四肢的动作，体察孩子有没有流露于外表的心灵动向。在孩子成长的过程中，父母应该随时注意到孩子心灵扭曲的兆头，或发现平时没有发现的闪光点。这样就能及时纠正将要扭曲的兆头，留心发扬那些闪光点。◇重视“教学相长”◇孩子的生活态度，由家庭的生活方式和父母对家庭生活的态度而形成。家长应该知道过度的溺爱或放纵、过分严格的约束、父母爱情的不足、父母亲之间教育观念的不同，反映在孩子的眼睛里会产生什么样的影响。孩子是非常留意父母的言行的，而且还能有所反映。由此可见，一旦孩子发生问题，家长应该首先反思自己的生活，认真思考对孩子来说爱情和信赖应该是什么样的。“教学相长”这句话，不仅适用于学校，也适用于家庭。◇合家欢◇<span lang="EN-U

传言 · 发表于 2008-4-16 17:04:44

谢谢楼主。。。。。。。。

潼潼 · 发表于 2008-4-17 08:11:40

培养一个心理健康的孩子,比一个只有成绩好的孩子更实用!!
谢谢楼主!!

greenmoon · 发表于 2008-4-17 20:24:47

谢谢LZ.

mamin1121 · 发表于 2008-4-18 08:57:48

有道理,孩子的成长与家庭环境有很大关系.

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