【原创】遇到这种情况怎么办?

美芽

我家孩子四年级,一般语文数学的考试成绩是九十三分左右,不算拨尖.勉强可以向父母交待.从小,在语言表达方面较弱,加上没有重视培养,因为在作文上让我百般苦恼.相比起同班优秀范文而言,差距相当大.(甚至我觉得不少家长都写不出那么优秀的文章)今晚,为完成老师的命题作文,花了一个多小时也只憋出不到二百字,而且没有文采,尽管送他到作文兴趣班已学习了一年多,感觉收获不大,只是知道了一些书面上的写作方法,真正轮到自己运用,却还是停留在二年级的入门水平最为郁闷的是,每每提出修改要求,除非是直接邦他表达,否则他很难修改到位,因此往往就产生这二种现象:他委屈地哭了(觉得我逼他,而且是无理地逼他做不合理的修改),而我,急脾气的母亲,最后也是气得躲到一边说气话,能控制自己不狠狠地打他已经是尽有最大努力,望子成龙是天下父母的心愿,我不求他成龙,只想在作文上有进步,只想和他共同进步.我和孩子还没有一次成功合作改好作文的经历,我也知道心急吃不了热豆腐,但是很迷惘,不知道我们应该怎么起步才好,一天能坐下来一起学习的时间不多,他还要完成学校布置的其他作业,我打这篇稿的时候让孩子一起看,希望有经验的父母老师有些什么确实可行的措施来邦邦我们.(优秀作文书看得不多,喜欢看小说,如鸡皮疙瘩丛书）

韬韬的妈妈

我家的情况与你家的差不多，男孩子好像都这样，本来没女孩子心细，观察也不仔细，想像力不那么丰富，我想随着年龄的增长，这种现象会有所改变的。我的观点是：还是要多看些作文书，看看别的同龄人是怎么写作文的;再一个就是要仔细观察生活。

小聪妈妈

我儿子上一年级，还没有接触作文，但是已经开始写日记了。日记多是流水帐，有时也有出彩的东西。主要是多启发孩子把看到的范文和小说里的词汇贯穿在文章里，在日常生活中，多注意观察身边的小事，多练习写作，应该是有帮助的。

wjx871

93分不算低，你们要求太高。