请教里仁兄：

晴晴

拜读老兄的如何教宝宝认字一文，很是赞同。看来在儿童教育方面老兄很有见地，现在有问题请教：
我女儿2岁3个月了，从整2岁开始认字，已经识字100多个了，早期用的就是识字卡片，但是没有你的第三种方法这么成系统但是近1个月的时间孩子处于厌倦期，我也开始用指读的方式教她，但是还是不能像刚开始阶段那么有热情，当时孩子每天都希望能有新鲜的字来认的，补给新的字，她还会发脾气呢！现在，她自己就不想认，就连复习老的，都厌倦！

请教我如何进行下一步呢？

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给baby休息一段时间，或更换学习方式。我觉得还是休息一段时间好

里仁

我猜想，你可能犯了一个错误，就是总在不断地考孩子，不知是不是这样？

      指读现在不适合你家的孩子，准确来说应该是划读。按我的理解来说，是先阅读后识字的一种方法，这种方法3岁以上效果比较好。但是建议你家宝宝背经！到3岁以后，就可以用背经的方法去阅读了。
      你现在最好用杜曼的方法，重新调整一下心态，在你准备字卡的过程中，暂停用以前教孩子识字的方法，不要再教孩。在进行闪卡第一个阶段的教学中，尽量用孩子以前认识的字组成词或者找出孩子最喜欢的词来教宝宝，让他重新对字发生兴趣！

3岁以前孩子都用右脑，尽快开始杜曼的阅读训练吧！[ Last edited by 里仁 on 2004-2-17 at 09:27 AM ]

晴晴

里仁兄，谢谢你，我会按照你的方法试试的，只是不知道她会不会听呢！

我宝宝最近是不学无术的，她从1.5岁的时候就开始背诵唐诗了，慢慢的就可以背诵20来首了，不到2岁的时候三字经也可以背诵很长一段了，最近可能是我的原因吧，没太多的时间在家顾及她，她都开始忘了，很多东西都串在一起了，你真的纠正她，她还会不理你，自顾自，没办法！



另，考问她，我到不会，只是会说，宝宝你看这就是某某字。

lhy

不要给孩子任何压力，也不要过于依赖某种方法。

最简单的，还是找孩子感兴趣的，比如在家吃东西，她最爱吃什么或是对哪种新食品好奇有兴趣，赶紧写下来这些字（或事先准备的字卡）告诉她这个就是宝宝喜欢的～～，把文字和孩子最爱的实物结合起来，。

使用现成的字卡的缺点就是比较死板，可能那些字表达的东西孩子没有兴趣学，多是大人强制孩子看。

根据孩子当时的兴趣和实际需要自己做的卡，可能更接近孩子的生活，吸引孩子的注意力。


个人观点仅供参考。

lhy

引用:晴晴发表于2004-2-17 09:39:
里仁兄，谢谢你，我会按照你的方法试试的，只是不知道她会不会听呢！

我宝宝最近是不学无术的，她从1.5岁的时候就开始背诵唐诗了，慢慢的就可以背诵20来首了，不到2岁的时候三字经也可以背诵很长一段了，最近可 ...

你说的孩子的情况我觉得太正常了。孩子如果到了3岁，你会发现她变化更大，这说明孩子身心都在发展，会越来越有主见，不安于被动的玩与学。育儿方法需要随孩子的成长而调整的。

我觉得你的孩子很可爱。她会越来越棒的。

晴晴

引用:lhy发表于2004-2-17 09:50 AM:
你说的孩子的情况我觉得太正常了。孩子如果到了3岁，你会发现她变化更大，这说明孩子身心都在发展，会越来越有主见，不安于被动的玩与学。育儿方法需要随孩子的成长而调整的。

我觉得你的孩子很可爱。她会越来 ...

谢谢你！我也会参照你的方法的，我亦同意你的观点，什么方法也不能生搬硬套的，总结出最适合自己的方法才是最有效的！

szanny

好象两岁以上的宝宝就处于一个逆反期了，大概越是大人要求的事情越是不喜欢罢。不过这阶段的宝宝好象都是顺毛驴呢，不断的表扬会不会有些效果？而且我觉得宝宝认识的字不必提醒他自己会知道的。只管教就是了，教一千字记住三百字也是不小成绩啊！继续努力！

晴晴

引用:szanny发表于2004-2-17 10:59 AM:
好象两岁以上的宝宝就处于一个逆反期了，大概越是大人要求的事情越是不喜欢罢。不过这阶段的宝宝好象都是顺毛驴呢，不断的表扬会不会有些效果？而且我觉得宝宝认识的字不必提醒他自己会知道的。只管教就是了，教一 ...

"顺毛驴"，真是这样的，我得宝宝就是如此，而且每次做对事情即使你不表扬她，她自己也会鼓掌，并要求你也要鼓掌来表扬她的！